| Конспект театрализованной деятельности педагога с детьми подготовительной группы по теме: «Как медвежонок правила учил» |
| ПДД детям | |||
| Автор: Порозова Елена Викторовна | |||
| 19.04.2021 17:49 | |||
|
Автор — составитель: воспитатель Порозова Елена Викторовна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Актуальность: Данный материал разработан с целью обучения детей основам безопасного поведения на дорогах, воспитания грамотных и законопослушных граждан своей страны. Задача родителей и педагогов донести правила в доступной форме, чтобы дети понимали, запомнили и осознанно их соблюдали, могли принять правильное решение в сложной транспортной обстановке. Чем раньше ребенок усвоит, что он важен, что от его поведения на дороге зависит его жизнь и жизнь окружающих его, тем меньше вероятность, что он станет участником Д.Т. П. и число смертей с участием детей сократится.
Технологии, используемые в театрализованной деятельности. В работе с детьми были использованы личностно-ориентированные технологии, благодаря которым обеспечивались комфортные, благоприятные условия для подготовки театрализации. Игровые технологии. В совместной деятельности с детьми создавались игровые приемы и ситуации, которые помогали ребенку пробудить чувства и побудить к деятельности Здоровьесберегающие технологии. Вся организация театрализации была направлена без негативного влияния на здоровье детей, они испытывали радость, получили удовольствие от сделанной работы, формировались полезные привычки, ценностного отношения к своему здоровью. ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ «КАК МЕДВЕЖОНОК дорожные ПРАВИЛА УЧИЛ» Цель работы: Создание условий формирования навыков безопасного участия в дорожном движении. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
РАЗВИВАЮЩИЕ:
скоростной режим.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с правилами дорожного движения, беседы, проведение дидактических игр, подвижные игры, просмотр мультфильмов, изготовление программок с героями театрализации, совместная работа для постановки театрализации, изготовление атрибутов. Ожидаемые результаты: Понимание детьми навыков безопасного участия в дорожном движении, умение детей само-выражаться, развивать свои творческие способности, умение взаимодействовать друг с другом. Участники: Воспитанники подготовительной группы. Форма организации: Подгрупповая. Форма проведения: Театрализация. Материалы к театрализации: Программки; костюмы животных (шапочки, жилеты, шорты, юбки); костюм инспектора; самокаты; налокотники; шлемы; наколенники; декорации (елки, пни, деревья, светофор, пешеходная дорожка, дорожные знаки); афиша; плакат школы Мудрой совы, домик медведей. Оборудование: Ноутбук, проектор, экран. Оформление: Слайды на экране, стол, стул. Действующие лица: Медвежонок; Медведь; Медведица; Лисенок; Зайчонок; Бельчонок; Ежонок; Бобренок; Волчонок; Сорока; мудрая Сова; инспектор; автор. Ход образовательной деятельности: Автор: Сегодня мы поведаем историю одну, Как нужно быть внимательным и не попасть в беду. Хотим мы вам о Правилах дорожных рассказать! Садитесь поудобнее, мы будем начинать! 1 СЦЕНА Появляется медвежонок на самокате в шлеме, налокотниках, наколенниках. Аккуратно катается, между елочек, деревьев, кустиков, на дорогу не выезжает. Выезжает лисенок, катается очень небезопасно, не по Правилам дорожного движения, резко тормозит перед медвежонком. Лисенок: Привет, медвежонок, почему ты так скучно катаешься, не умеешь что ли? В чем ты? Медвежонок: Мне мама с папой сказали, что надо всегда надевать шлем, налокотники и наколенники, чтобы было безопасно. Лисенок: Так ты что, трус? Ты же медведь, а не заяц! Вот я ничего не боюсь. Смотри, как могу! Лисенок показывает медвежонку, как он катается, нарушая все Правила дорожного движения со словами: Лисенок: Мчат колеса по дороге. Над дорогой мчатся ноги. Это еду я Бегом! Это я бегу Верхом! Я и сидя Бегу! И сижу на бегу! И машины качу, И качусь, куда хочу! И что, ты так и будешь кататься, пойдем кататься по проезжей части там дорога ровная, и сейчас нет ни автомобилей, ни зверей. Медвежонок: А разве так можно? Лисенок: Ты чего? Конечно можно, говорю же, ни автомобилей, ни зверей, я уже сто раз так делал! Я большой знаток всяких там правил! Ну что едем, или так и будешь здесь кататься, как трус? Медвежонок: Я даже не знаю, там опасно. Лисенок: Было бы опасно, я бы тебя не звал, снимай ненужный шлем, налокотники и наколенники, легче будет ехать, да и от чего тебе защищаться? Ты же медведь! Медвежонок: Ну ладно… Медвежонок снимает защитную экипировку, кладет под елочку. Едет за лисенком. Лисенок и Медвежонок начинают кататься по проезжей части дороги. Лисенок: Давай наперегонки! Медвежонок: Давай, как здорово! Лисенок: А теперь попробуй, догони меня! Медвежонок: Лисенок, ты был прав, так действительно легче ехать, и дорога прямая, хорошо, что я тебя послушал! Лисенок: Еще бы! Что здесь вообще может произойти?! Вдруг к пешеходному переходу подходят и начинают переходить проезжую часть дороги Бельчонок, Зайчонок и Ежонок. Медвежонок не замечает их и происходит столкновение. Медвежонок: Ой, ой, ой, Лисенок, что же мы наделали? Нам теперь ух, как влетит. Лисенок: Ну почему же мы? Меня здесь вообще не было. Медвежонок: Но как же? Лисенок разворачивается и уезжает на самокате далеко в лес. Звери плачут, вокруг аварии собралось много лесных жителей, все ругают Медвежонка и оказывают первую медицинскую помощь Бельчонку, Зайчонку, Ежонку. Зайчонок: Ах ты, медведь косолапый, Правила Дорожного Движения учи! Бельчонок: Ох, ты медведь неуклюжий, совсем Правил не знаешь! Ежонок: Так, так, так! Медведь невежа, совсем Правила не учил! Подходит инспектор. Инспектор: Так, так, так, что это тут у нас произошло? Тебе родители не говорили, что на проезжей части дороги играть нельзя? Медвежонок: Говорили, но мы думали, что если никого нет, то можно… Инспектор: (свистит в свисток) Раз, два, три, четыре (марширует) Три, четыре, раз, два Каждый должен изучать, С самого рождения И прилежно выполнять Правила Дорожного Движения! Это касается каждого, Правила эти самые важные! А чтобы Правил этих Вам не нарушать, Нужно азбуку дорожную На зубок всем знать. Инспектор: Медвежонок, надо бы тебе отправиться в лесную школу Дорожного Движения мудройСовы. Там ты узнаешь, как правильно вести себя на дороге и почему ни в коем случае нельзя нарушать Правила Дорожного Движения. Но самокат мне придется у тебя забрать, пока не выучишь Правила. 2 СЦЕНА Медвежонок приходит домой весь в слезах. Медвежонок: Не хочу больше медведем быть! Мама и Папа Медвежонка: Это почему же? Удивились папа с мамой Медвежонок: Да как же, инспектор самокат забрал, зайчонку случайно лапку отдавил, а он мне кричит: «Ах ты, медведь косолапый, Правила Дорожного Движения учи!», на бельчонка случайно наехал: «Ох, ты медведь неуклюжий, совсем Правил не знаешь!», с самоката упал, прямо на ежа, ух и больно мне было, а он мне: «Так, так, так! Медведь невежа, совсем Правила не учил!» А я ведь все-таки медведь, мне обидно, зачем вообще нужны в лесу какие-то Правила? Я и так хорошо катаюсь! Я должен быть самый-самый, а меня все обижают, не хочу медведем быть. (Разревелся). Мама в буфет полезла Медведица: Покушай медку, сынок! Кушаешь ты плохо, вот в чем беда! Папа задумался Медведь: Есть сынок одно средство твоему горю помочь, в лесу у нас школа есть, где звери изучают Правила Дорожного Движения, но чтобы тебя взяли в эту школу, нужно тебе выучить волшебные слова вежливости и самому стать вежливым. Вежливых слов ни одно и не два, Помни и знай эти чудо-слова, Если не прав, то тогда извинись, Правила выучи и улыбнись. Медвежонок: Папа, да это же трудно! Медведь: Медведи трудностей не боятся! Иди, извинись перед лесными зверями, но перед этим не забудь проговорить эти волшебные слова! А потом иди к мудрой Сове в лесную школу по изучению Правил Дорожного Движения. Медвежонок: Ой, ой, ой! Медведь: Ойкай- не ойкай, придется! (строго) Медвежонок: А что дальше делать? Медведь: Потом узнаешь, сам догадаешься! Медведица: Сыночек, ты не расстраивайся, слушай папу, папа плохому не научит, а в школу к Мудрой Сове нужно обязательно пойти и возьми с собой своего друга Лисенка. Папа Медведь с медвежонком идут за Лисенком, берут его с собой, и папа Медведь отводит зверят в школу, переводит их правильно через проезжую часть дороги к Школе. Уходит. Медведь: А дальше вы сами! 3 СЦЕНА * Сорока: Я Сорока-корреспондент, принесла вам последние новости на хвосте! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ЖИТЕЛИ ЛЕСА, НАЧИНАЮТСЯ УРОКИ В ШКОЛЕ МУДРОЙ СОВЫ! Узнай скорее все о ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! Медвежонок с Лисенком приходят в школу к Мудрой Сове. Медвежонок: Лисенок, мне очень страшно, а тебе? Лисенок: Медвежонок, мне тоже, что же нам делать? Медвежонок: Я вспомнил, мне папа про волшебные слова говорил, надо вспомнить и проговорить. Давай, Лисенок вместе, они -то нам и помогут. Лисенок: Давай! Медвежоноки Лисенок (вместе): Вежливых слов ни одно и не два, Помни и знай эти чудо-слова, Если не прав, то тогда извинись, Правила выучи и улыбнись. Медвежонок: Ну вот, теперь совсем и не страшно! Лисенок: Да, помогает! Медвежонок и Лисенок заходят в класс, где идет урок. Мудрая Сова: Ребята, хочу представить вам наших новых учеников: Медвежонка и Лисенка! Бельчонок: Да знаем мы их уже, знаем! Это они правила не знают Зайчонок: Это они на нас наехали! Медвежонок и Лисенок (вместе): Простите нас, пожалуйста, мы больше так не будем! Звери: Хорошо, садитесь! Мудрая Сова: Начинаем наш урок Все зверюшки: лисички, зайчата, медвежата, волчата и ежата В школу поспешите, Места скорей займите, В школе вас научат: Правила не нарушать, Пешеходов уважать, На дороге не играть, Светофор не обижать, Знаки дорожные изучать! Выучили правила? Прошу вас отвечать! Зверята поднимают руки и встают, чтобы отвечать: Лисенок: Посмотри налево, посмотри направо Дойди до серединыПрошли лишь половину. Посмотри направо, посмотри налево Закончи переход. Пока стоят автомобилиТебя дорога ждет! Мудрая Сова: Молодец, Лисенок, садись тебе пять! Прошу, Волчонка отвечать! Волчонок: В парке по дорожке На самокате ножки Мчат в защите быстро очень, Безопасно будет точно! Мудрая Сова: Умница, Волчонок, садись, и тебе пять! Ежонок, можешь отвечать! Ежонок: На дороге главный Закон взаимоуважения! Всем нам надо соблюдать Правила дорожного движения! Мудрая Сова: Спасибо, Ежонок, правильно, пять! Пожалуйста, Зайчонок, ты выучил урок? Зайчонок: Помните про сигналы светофора: Красный — движению запрет! Желтый — движенье запрещает, И нас предупреждает! Сигнал светофор поменяет, Внимательно смотри! А зеленый сигнал — не зевай, шагай! Малышей за лапку держать не забывай! Мудрая Сова: Умница, Зайчонок, садись, тебе тоже пять! Медвежонок, выучил правила, можешь отвечать! Медвежонок: По пешеходному По переходу Переходим с вами Мы дорогу! Мудрая Сова: Молодец, Медвежонок — тебе пять! Теперь, Бельчонок, отвечай! Бельчонок: Не всегда ровны дорогиИногда трясет! Чтобы быть зверюшкам Малым вне опасности Пристегни скорей ремень Безопасности! Мудрая Сова: Умница, Бельчонок, пять! Молодцы, зверята, усвоили урок, а теперь запоминайте новое правило: Если задержался в гости Едешь — не тужи! Ты приедешь уже скоро, Только обязательно Соблюдай скоростной режим! (Под музыку герои выходят в центр зала, встают полукругом поют) Все вместе: Если жить по правилам, Их не нарушать, Будем веселы, дружны! Будем жить на «5»! Правила дорожные Будем изучать! Мишутка и Лисенок Учатся на «5»! Заключительная сцена: Дети выходят на поклон.
|
Конспект театрализованной деятельности педагога с детьми подготовительной группы по теме: «Как медвежонок правила учил»
