Брейн-ринг «Маленькие знатоки ПДД» для дошкольников

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, сигналах светофора и безопасном поведении на дороге и в транспорте.

Задачи:

• Обобщить представления детей о понятиях "дорога", "пешеход", "транспорт", "светофор", "пешеходный переход".
• Развивать внимание, логическое мышление, память, связную речь.
• Воспитывать ответственность, осторожность и желание соблюдать ПДД.
• Формировать умение работать в команде.

Участники: Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет), 2-3 команды по 4-6 человек.

Ведущий: Воспитатель или взрослый.

Помощники: Можно пригласить старших детей или родителей для подсчета очков.

Продолжительность: 25-35 минут.

Оформление зала:

• Плакаты с дорожными знаками.
• Изображения светофора.
• Макет дороги, пешеходного перехода.
• Столы для команд, стулья.
• Табло для подсчета очков (можно нарисовать светофор и клеить кружки разных цветов за правильные ответы).

Материалы:

• Игровые карточки с вопросами и заданиями.
• Картинки с дорожными знаками.
• Картинки с ситуациями "правильно/неправильно".
• Наборы для пазлов (разрезные картинки светофора или дорожного знака).
• Цветные карточки (красный, желтый, зеленый) или флажки для ответов.
• Призы для всех участников (наклейки, маленькие значки, раскраски по ПДД).

---

Ход игры

I. Организационный момент (5 минут)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по Стране Дорожных Знаков и Правил. Вы знаете, что на улицах города нас поджидают разные опасности, если мы не знаем и не соблюдаем правила дорожного движения? А чтобы стать настоящими знатоками ПДД, мы проведем игру "Брейн-ринг"!

• Представление команд:
• Предложите командам заранее придумать название, связанное с ПДД (например, "Светофорчики", "Пешеходики", "Дорожный патруль").
• Каждая команда по очереди представляется.
• Правила игры:
• Ведущий задает вопрос или дает задание.
• Команда, которая знает ответ, поднимает свой командный флажок или карточку.
• Право ответа получает та команда, которая первой подняла сигнал.
• За каждый правильный ответ команда получает балл (например, красный кружок на табло).
• Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к другой команде.
• В конце игры будут подведены итоги, и победители получат призы. Но самое главное – это знания и дружба!

II. Игровые раунды (20-25 минут)

Каждый раунд начинается после короткой инструкции ведущего.

---

Раунд 1: "Загадки от Светофора" (Устный)

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, кто наш главный помощник на дороге? Конечно, Светофор! Он приготовил для вас загадки.

1. Три глаза есть, но сам не зрячий,

На всех глядит, но не иначе.

То красный глаз, то желтый, то зеленый –

Он всем прохожим на дороге, как родной.

(Светофор)

2. Я пешеходный переход,

Нарисован на дороге.

Как зебра белая, полоски,

Чтоб шли вы прямо по дорожке.

(Пешеходный переход или "Зебра")

3. Чуть зазевался, не глядел –

Под колесо попал.

Будь осторожен, пешеход!

Кто по дороге быстро мчится?

(Машина, транспорт)

4. Идут по улице ребята,

Шумят, смеются, торопятся куда-то.

А чтобы не случилось горя,

Кто их ведет за ручку?

(Взрослый, Родитель)

5. Красный свет – путь преградил.

Желтый свет – предупредил.

Ну а если свет зеленый –

Значит путь тебе...

(Открыт)

---

Раунд 2: "Угадай-ка, что это за знак?" (Визуальный)

Ведущий: Молодцы! А теперь Светофор принес нам свои картинки-подсказки – дорожные знаки. Смотрите внимательно!

• Ведущий по очереди показывает командам картинки с дорожными знаками.
• Знаки для дошкольников (самые простые):
• "Пешеходный переход" (синий квадрат с человечком, идущим по зебре)
• "Дети" (красный треугольник

с белым фоном и бегущими детьми)

• "Осторожно, дорога скользкая" (красный треугольник с машиной, оставляющей следы) — можно заменить на "Больница" (синий квадрат с белым крестом) или "Место стоянки" (синий квадрат с белой буквой Р)
• "Пункт питания" (синий квадрат с вилкой и ложкой) — или "Автобусная остановка" (синий квадрат с автобусом)
• "Движение пешеходов запрещено" (красный круг с белым человечком и красной чертой). Можно просто объяснить "Нельзя здесь ходить".

---

Раунд 3: "Правильно-неправильно" (Ситуации)

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим, кто лучше всех знает, как себя вести на улице. Я буду показывать вам картинки с разными ситуациями. Ваша задача – определить, правильно ли поступают герои на картинке, и почему.

• Ведущий показывает картинки. Команды поднимают сигнал.
• Примеры ситуаций:

1. Ребенок играет с мячом на проезжей части. (Неправильно, это опасно!)
2. Мальчик переходит дорогу по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора, держась за руку взрослого. (Правильно, это безопасно!)
3. Дети бегут через дорогу, не глядя по сторонам. (Неправильно!)
4. Девочка сидит в машине, пристегнутая ремнем безопасности. (Правильно!)
5. Малыш катается на самокате по тротуару, а не по дороге. (Правильно!)

---

Раунд 4: "Собери светофор!" (Практическое задание)

Ведущий: А теперь давайте немного разомнемся и покажем, какие вы ловкие! Для каждой команды я приготовил разрезанные части светофора. Вам нужно быстро и правильно собрать его.

• Каждой команде выдаются части пазла-светофора (можно сделать из картона, разрезав на 3-4 части).
• Команда, которая первой правильно соберет светофор, получает балл.

---

Раунд 5: "Дорожный эрудит" (Блиц-опрос)

Ведущий: Устали? Давайте проверим, какие вы внимательные! Отвечайте быстро, но правильно!

1. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
2. На какой свет светофора можно переходить дорогу? (Зеленый)
3. На какой свет светофора нужно стоять? (Красный)
4. Как называется место, где можно переходить дорогу? (Пешеходный переход, зебра)
5. Можно ли играть на проезжей части? (Нет!)
6. Как нужно переходить дорогу: бегом или шагом? (Шагом, не торопясь)
7. Что нужно сделать, прежде чем переходить дорогу? (Посмотреть налево, потом направо)
8. Как называется машина, которая тушит пожар? (Пожарная машина)
9. Как называется машина, которая увозит больного человека? (Скорая помощь)
10. Что такое "обочина"? (Край дороги, где пешеходам ходить нельзя)

---

III. Подведение итогов и награждение (5 минут)

Ведущий: Ну что ж, наши "Маленькие знатоки ПДД" показали отличные знания! Давайте подсчитаем ваши очки.

• Подсчет баллов на табло.
• Объявление команды-победителя.
• Ведущий: Но самое главное, ребята, это не победа в игре, а ваши знания и умение применять их в жизни! Вы все сегодня были молодцы, показали, что знаете правила дорожного движения.
• Награждение: Всем участникам вручаются небольшие памятные призы и "Сертификаты юного знатока ПДД".
• Заключительное слово:

Ведущий: Помните, что правила дорожного движения – это очень серьезно! Всегда будьте внимательны и осторожны на дороге. Берегите себя!

---

Советы для ведущего:

• Будьте энергичны, позитивны и поощряйте детей.
• Используйте яркие наглядные материалы.
• Если дети затрудняются с ответом, задавайте наводящие вопросы.
• Не затягивайте раунды, чтобы не потерять внимание детей.
• Постоянно хвалите и поддерживайте всех участников, независимо от правильности их ответов.
• Можно включить короткие музыкальные паузы или физминутки между раундами.

Удачи в проведении "Брейн-ринга"! Уверен, что дети получат не только удовольствие, но и ценные знания.