ЮИДовское движение в ДОУ как одна из форм работы по профилактике безопасного поведения дошкольников на дорогах.

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 9 «Ромашка»

Составила воспитатель подготовительной группы Шиафетдинова Алсу Аббясовна Апрель 2021г.

1 слайд

Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам

дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным

травматизмом была и остаётся очень тревожной. Улицы современных городов не очень приспособлены для детей. Ребёнок, оказавшийся на улице, автоматически может считаться в состоянии опасности. Поэтому обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, а так же профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, является одной из наиболее насущных и требующая безотлагательного решения задача.

Скачать конспект

2 слайд

Так как у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на окружающую обстановку, которая свойственна взрослым, то задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы подготовить ребенка к встрече с различными сложными, и порой опасными ситуациями на дороге, привить ему навыки правильного поведения на улице. Ведь помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать и обходить стороной.

Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе

непрерывного образования, мы уделяем особое внимание обучению детей правилам дорожного движения.

3 слайд

Создавая условия для работы в этом направлении в детском саду был создан кружок Юный Инспектор Движения. Целью которого является формирование у детей дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

3адачи:

Обучающие:

• Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения
• Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности их избегать, а при необходимости действовать

Развивающие:

• Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию

коммуникативных навыков;

Воспитательные:

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Так, мною был разработан и реализован перспективный план работы отряда ЮИД детей старшей и подготовительной группы. В котором приняли участие не только дети, воспитатели, но родители.

Слайд 4

В ходе предварительной работы был отобран иллюстративный материал, Слайд 5

Пословицы, загадки, стихи и литературные произведения по теме.

Слайд 6,7

Во время практического этапа по решению данных задач с детьми организовала работу через образовательную деятельность: проводились беседы. Игровые обучающие ситуации в центрах по ПДД, чтение литературных произведений, после их прочтении проводили мини — инсценировки (одно из них вы видели «Приключение в лесу» — старшая группа.)

Слайд 8

Художественно- эстетическое развитие через аппликацию

Слайд 9 Рисование

Слайд 10 Конструирование, лепку

При выборе формы обучения детей ПДД, главной мое задачей было доступно разъяснить правила и донести смысл опасности несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания. Использованные в ходе работы ситуационные формы обучения, разнообразные приемы и средства, позволили сформировать у детей умение предвидеть опасные ситуации на дороге и правильно их оценивать.

Слайд11

Спасибо за внимание