ЛЭПБУК «Правила дорожного движения» с элементами игры на липучках
Пояснительная записка:
Для того чтобы соответствовать современным требованиям, воспитателям необходимо постоянно учиться, заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности. Важно научиться адекватно реагировать на происходящие изменения в сфере образования, уметь работать в команде единомышленников, грамотно и качественно организовывать воспитательно — образовательную работу с воспитанниками, эффективно выстраивать партнерское взаимодействие с их родителями для решения образовательных задач.
Актуальность:
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице. Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Лэпбук – это универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели, предусмотренной основной образовательной программой образовательной организации. Может быть использован при реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию.
Лэпбук обычно выглядит как интерактивная книжка, информация в которой представлена в виде открывающихся карманов, вынимающихся и разворачивающихся листочков и прочих забавных деталей. Инновационный вид игры на липучках удваивает развивающую и занимательную функцию. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к самой папке. А с другой стороны, это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме.
Цель:
- Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов
- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать
Развивающие:
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков
Речевые:
- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Развивать связную речь
Воспитательные:
- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения
- Воспитывать чувство ответственности.
Организационно-педагогические условия и механизм реализации.
Лэпбук отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к пространственной предметно-развивающей среде:
- информативен (в одной папке можно разместить достаточно много информации по определенной теме, а не подбирать различный дидактический материал)
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения, есть возможность использовать его как с подгруппой детей, так и индивидуально
- обладает дидактическими свойствами, является средством художественно- эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства
- вариативный (существует несколько вариантов использования каждой его части).
Данная методическая разработка «Лэпбук по правилам дорожного движения» представляет собой ламинированную папку в формате А3.
В лэпбуке собраны дидактические материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
Наше пособие соответствует системно-деятельному подходу, доступное и безопасное. Лэпбук на липучках помогает работать над развитием всех сторон, начиная от закреплений правильного поведения на дорогах и заканчивая работой по развитию мелкой моторики пальцев рук. Упражнения, предлагаемые детям способствуют формированию внимания, памяти, повышают работоспособность, активизируют мыслительные операции.
Картотека дидактических игр по ПДД.
1. Игра-ситуация на липучках «Улицы города»
Цель: формирование умений и навыков правильного поведения на улицах города.
На макете проезжей части с помощью кукол и машин разыгрывается разные придуманные ведущим ситуации на дороге.
2. Игра на липучках «Разрешается-запрещается»
Цель: Формировать у детей представления и ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улице, дороге и в транспорте.
Условия игры
Предлагаются карточки-с изображением ситуации. Ведущий (воспитатель) читает ситуацию, а ребенок располагает на поле «запрещается» или «разрешается».
3. Дидактическая игра «Подбери знак»
Цель: Учить детей правилам дорожного движения и умению их соблюдать, знать дорожные знаки и что они обозначают. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения в повседневной жизни.
Материал: карточки с заданиями, дорожные знаки.
Ход игры:
Воспитатель предлагает ребёнку на выбор любое задание, они находятся в среднем кармашке, задание предусматривает найти определённый знак дорожного движения, даётся в стихотворной форме. После того, как ребёнок выполнил задание и нашёл загаданный знак он приклеивает его на карточку. Далее создаётся проблемная ситуация с использованием этого знака.
4. Игра «Загадки с фонариком»
Цель игр с фонариком – расширить и закрепить знания детей, посредством дидактической игры.
Ход игры:
Детям читается загадка, затем при отгадывании проверяется правильность ответа с помощью фонарика. Светим фонариком с тыльной стороны картинки и начинает просвечиваться картинка-ответ.
5. Кармашек «Пазлы»
Цель: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения
6. Кармашек «Транспорт» (знакомство со спецтранспортом)
Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.
Липучки с транспортом могут использоваться в игре «Улицы города»
7. «Раскраски» пиши-стирай
Используются маркеры для многоразового использования раскрасок. Далее маркер стирается и изображение используется повторно.
Цель: уточнить и систематизировать представления детей о видах транспорта, знаков и указателей.
8. Кармашек «Загадки»
Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
9. Кармашек «Пешеходы»
Используется для игр «Улицы города» или самостоятельный материал.
10. Кармашек «Знаки и указатели»
Используется для игры «Улицы города» или самостоятельный материал.
Рекомендации по использованию:
Дидактическое пособие «Правила дорожного движения» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, рассуждают, придумывают загадки о ПДД, знают правила дорожного движения. Использование лэпбука позволило разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.
