Педагогика

Details: Written by: Полетаева Светлана Анатольевна; Category: Педагогика; Published: 15 January 2023; Hits: 968

Проект: «Хорошо, когда мы вместе!»

Актуальность:

В развитии и образовании дошкольника особую роль играет его общение с окружающими взрослыми и детьми, которые зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте. Первый опыт таких отношений становится тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности. От того, как сложатся отношения ребенка в группе сверстников, во многом зависит его следующий путь личностного и социального развития.

Тип проекта:

По количеству: групповой.

По содержанию: интегративный.

По продолжительности: долгосрочный

Details: Written by: Бузулукова Валентина Леонидовна Зосим Светлана Леонидовна; Category: Педагогика; Published: 15 January 2023; Hits: 2250

«Совместные экскурсии – одна из активных форм и методов работы с родителями»

Подготовили:

Бузулукова Валентина Леонидовна,
Зосим Светлана Леонидовна,

воспитатели МАДОУ «ДС КВ №16» г. Усинска

Детство – незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми руками родителей и заботой воспитателей. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости. Кто помогает родителям в воспитании детей? Конечно же воспитатели, они — первые помощники родителей, в их руках дети становятся любознательными, активными, творческими. Достичь высокого качества образования воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии тесного взаимодействий ДОУ и семьи.

Details: Written by: Бурова Анастасия Евгеньевна; Category: Педагогика; Published: 15 January 2023; Hits: 1611

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Бурова Анастасия Евгеньевна Студент НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ

Научный руководитель: Трофимова Елена Давидовна к.п. н., доцент кафедры ППО НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ

Аннотация: В статье представлено определение познавательного развития, его структура, рассмотрены особенности проявления познавательного интереса и познавательной активности у старших дошкольников, даны характеристики электронных образовательных ресурсов и выявлены преимущества создания локального банка электронных образовательных ресурсов в дошкольной образовательной организации для познавательного развития воспитанников.

Ключевые слова: старший дошкольный возраст, познавательное развитие, электронные образовательные ресурсы.

Details: Written by: Зуева Татьяна Александровна Игнатьева Людмила Николаевна Мелешкина Татьяна Григорьевна; Category: Педагогика; Published: 10 January 2023; Hits: 1185

Лучший инклюзивный детский сад

«Для того, чтобы было легко жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не разъединяет с ним»

Лев Толстой

Для того чтобы ребенок мог жизнерадостно, беззаботно прожить дошкольный период, в СП «Детский сад Аленушка» ГБОУ СОШ №3 г. Похвистнево Самарской области созданы все условия для воспитания и обучения детского коллектива, каждому воспитаннику предоставлена возможность проявить индивидуальность и творчество.

Details: Written by: Желтова Наталья Валерьевна Николаева Елена Анатольевна Пугачёва Татьяна Сергеевна Пыжова Ирина Олеговна; Category: Педагогика; Published: 09 January 2023; Hits: 1000

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

Е. А. Николаева, воспитатель
Т. С. Пугачёва, воспитатель
И. О. Пыжова, учитель-логопед
Н. В. Желтова, педагог-психолог

г. Усолье-Сибирское, МБДОУ «Детский сад № 38»

ФГОС ДО ориентирует нас на активное взаимодействие с родителями, им отведена особая роль: они должны участвовать в реализации адаптированных и общеобразовательных программ, создавать в семье условия благоприятные для общего развития ребенка, взаимодействовать с педагогами по преодоления нарушений в развитии детей.

Details: Written by: Лукьянова Елена Анатольевна; Category: Педагогика; Published: 08 January 2023; Hits: 1123

Инклюзия в ДОУ

За последние годы увеличился процент количества детей с особыми образовательными потребностями. Безусловно, большинству таких детей необходим социум, в котором им будет комфортно развиваться. Детский сад – это та среда, в которой каждый ребенок может проживать свое детство с учетом его потребностей и возможностей. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и дети-инвалиды могут полноценно пройти адаптацию в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) и получить дошкольное образование в коллективе сверстников без ущерба для развития и обучения в таком социуме. Но в такой работе должно быть системное и комплексное сотрудничество специалистов ДОУ и родителей ребенка. Такое включение детей с ОВЗ в общеобразовательные группы сверстников называется инклюзией.

Безусловно, ДОУ, в первую очередь, должно иметь высоко квалифицированных специалистов и воспитателей для работы с такими детьми, а также в учреждении должны быть созданы специальные условия для реализации инклюзивного образования с учетом потребностей каждого ребенка. Если нет так условий, как может реализовываться инклюзивное образование? Какие дети могут посещать ДОУ с учетом отсутствия специальных условий?

Read more: Инклюзия в ДОУ

Details: Written by: Журавлева Марина Владимировна; Category: Педагогика; Published: 07 January 2023; Hits: 992

Обучение дошкольников с использованием дистанционных технологий

Старший воспитатель Журавлева Марина Владимировна ГБОУ ООШ № 9 г. Новокуйбышевска структурное подразделение "Детский сад "Звонкие голоса"

С целью обеспечить методическую и консультативную помощь родителям педагогический коллектив структурного подразделения «Детский сад «Звонкие голоса» организует с ними дистанционную работу, а также дистанционные занятия с детьми по всем направлениям развития. Работа проводилась с учетом годовых задач, в соответствии с годовым планом работы структурного подразделения «Детский сад «Звонкие голоса» и комплексно-тематическим планированием на 2022/23 учебный год.

Details: Written by: Прохорова Мария Алексеевна, Софронова Инна Сергеевна; Category: Педагогика; Published: 07 January 2023; Hits: 1451

Адвент-календарь как инновационная форма организации образовательного процесса в детском саду

В последнее время технология адвент-календарей стала входить в практику работы детских садов. Слово «адвент» происходит от латинского термина «adventus» и обозначает «пришествие, приход». Адвент-календарь – это календарь ожидания.

Адвент-календарь позволяет интегрировать все образовательные области через различные виды детской деятельности; использовать различные формы организации деятельности: групповой, подгрупповой, индивидуальной;