Формирование предпосылок личностного и профессионального самоопределения дошкольников старшего возраста

Выбор будущей профессии представляет для детей старшегодошкольного возраста значимую проблему, которая в дальнейшем будет также влиять на их образ жизни и судьбу.

От этого будут зависеть жизненныеуспехи, показатели психического и физического здоровья маленьких гражданРоссийской Федерации.

Профориентация – в настоящее время является важным направлением

работы дошкольных образовательных учреждений и этапроблема ранней профориентациивдетском саду является инновационной.

Целью для формирования предпосылок к самоопределению у дошкольников сталоличностное развитие дошкольникасредствами прикладных искусств, конструктивной, игровой деятельности, формированию у него предпосылок инженерного мышления, раннегоформирования представлений о профессиях.

Работу по формированию предпосылок личностного и профессионального самоопределения дошкольников была осуществленачерез совместную деятельность педагогов с детьми и их родителями (законными представителями).

Совместна и самостоятельная деятельность детей, которая проходила через познавательную, продуктивнуюи игровую деятельность способствует активизации интересадетей к миру профессий, а также систематизации представлений и успешнойсоциализации каждого ребёнка в такой области мирапрофессий как «Ландшафтный дизайнер».

Педагоги рассказали ребятам о том, что «Ландшафтный дизайнер» занимается проектированием и разбивкой садов, парков, создает места отдыха и городские площади, уходом за зелеными насаждениями. И конечно же познакомились с обязанностями Ландшафтного дизайнера, что он четко должен понимать пожелания заказчиков и обеспечивать органичное взаимодействие зеленых насаждений с городской средой и он использует множество различных растений, природных ресурсов и других материалов.

Реализация знакомства дошкольников началась через просмотры видео фильмов об этой уникальной профессии, через мастер-классы по придумыванию и созданию своих мини-ландшафтов и как результат организация чемпионата по «Ландшафтному дизайну».

Окунувшись в мир профессии «Ландшафтного дизайнера», ребята совместно с родителями (законными представителями) получили возможность не только познакомиться с теоретической частью профессии, но также создать свои уникальные макеты по оформлению ландшафтного дизайна мест отдыха в парках культуры, городских площадей, у водоёмов и даже сказочных мест возле «Фонтана желаний» у подножия «Домика сказочной феи». С большим вдохновение дошколята представляли и рассказывали о своих озеленённых работах.