«Педагогическая поддержка одарённости воспитанников в рамках дошкольного учреждения»

Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности.

Одно из направлений работы ДОУ – это создание условий для оптимального развития одаренных детей.

Одна из важных задач в дошкольном учреждении – организация образовательной деятельности, благотворно влияющей на развитие творческих способностей ребенка, формирование его творческой личности.

Есть разные виды одарённости: интеллектуальная; академическая; творческая; музыкальная; литературная; артистически одаренный ребенок; техническая способность; лидерская; спортивная одарённость; художественно-эстетическая одарённость.

Скачать презентацию

Среди воспитанников своей группы я заметила ребенка с признаками одарённости в художественно-эстетической направленности. Был разработан индивидуальный маршрут, по которому в течение двух лет мы развивали её способность в изобразительном искусстве.

Цель моей работы: обеспечить возможность самореализации ребёнка с предпосылками одарённости в различных видах изобразительной деятельности.

Задачи:

• Развивать способности ребёнка в области художественного творчества.
• Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования.
• Обучать приемам нетрадиционных техник рисования и способам изображения с использованием различных материалов.
• Учить выбирать материал и умело его использовать.
• Воспитывать эстетические чувства, чувства «прекрасного».
• Добиваться уверенности в собственных силах посредством творческих способностей.

Мы рисовали различными нетрадиционными техниками ( «По мокрому», «Штриховка», «Набрызг» и рисование «Сухой кистью», «Пуантализм», «Тычком» и т.д.).

Так же не упускали возможности поучаствовать в конкурсах разного уровня:

• Международный
• Всероссийский
• Региональный
• Муниципальный
• На уровне организации