СЕМИНАР ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Я и мои деньги»

Цель: профилактика эмоциональных состояний (снижение напряжения, избавление от стресса, преодоление тревоги, повышение уверенности в собственных силах, нахождение своего ресурсного состояния).

Задачи:

1. Способствовать снижению уровня тревожности педагога, через обучение алгоритму работы в технике арттерапии – нейрографика.
2. Закрепить и проработать базовые элементы в нейрографике – нейролиния и сопряжение.
3. Включить технику «нейрографика» в общий алгоритм действий по преодолению состояний тревоги и сплочение коллектива.
4. Научить педагогов соотносить значения используемого цвета в рисовании для осознания проявленных чувств, переживаний, ресурсных состояний.

Скачать конспект

Планируемые результаты:

• совершенствование психолого-педагогической компетентности педагога;
• развитие эмоционального интеллекта на основе механизмов рефлексивной самоорганизации и саморегуляции.

Рекомендации при рисовании в нейрографике: Рекомендуется работать в нешумном помещении, чтоб звуки и не нужный информационный фон не вписывался бессознательно в рисунок. Лёгкая, медитативная или классическая музыка приветствуется, если она не раздражает и помогает «не убегать» в посторонние звуки. Концентрируйтесь на каждом смысле проведённой линии. Графическая медитация – это один из многих позитивных эффектов нейрографики.

Материалы для нейрографики: альбом или листы бумаги А4, черный перманентный маркер для линии, тонкий маркер для сопряжений, цветные маркеры-текстовыделители, цветные карандаши, фломастеры, мелки, пастель. Важно, чтобы материалы были качественными, и ими было приятно рисовать

Нейрографика — это творческий метод, который позволяет войти в контакт со своим внутренним состоянием через рисование.

Нейрографика– это рисование со смыслом. Василий Кандинский говорил, что если у изобразительного произведения отсутствует психологический смысл, то его нельзя назвать произведением искусства. В нейрографических картинах отображается психическое содержание внутреннего мира человека на уровне подсознания и глубинных слоев бессознательного.

Через нейрографикувключается механизм трансформации, приводящий к расширению финансового поля. Рисуя алгоритмы нейрографики, мы имеем возможность выйти за пределы шаблонного и стереотипного, ограничивающего мышления. Другими словами, мы снимаем запрет на увеличение своего дохода. Затем в нас активизируется способность взять этот доход. Ведь, важны не только возможности как таковые, но и наша способность ими воспользоваться!

Ограничения, блокирующие развитие личности, поднимаются на уровень сознания, где их можно преобразовывать в идеи, способные дать положительный результат. Эта практика позволяет принять решение, получить ответ на вопрос, решить проблему, исполнить желание.

Цель сегодняшнего рисования — изобразить неосознаваемые страхи, убеждения, напряжение, предыдущий опыт из жизни, что препятствует прийти к желаемому финансовому расширению. Деньги, как и все вокруг, обладают своей энергией. Нейрографика денег помогает найти ключ к изобилию и процветанию, раскрыть свой внутренний потенциал и избавиться от ограничивающих убеждений. Наличие или отсутствие денег напрямую связано с мышлением. Кроме того, деньги чувствуют отношение человека к ним. Если их владелец испытывает негативные эмоции, считает их грязью, злом и т. п., то они стараются как можно быстрее покинуть этого человека.

Деньги имеют не только физическую оболочку, но и ментальную, и даже эмоциональную. Являясь энергией, они не любят застоя. Как любая энергия должна постоянно циркулировать и вращаться, так и денежные потоки должны с легкостью приходить и уходить.

Ментальное тело помогает им чувствовать чужое отношение к ним. Если человек думает, что большое состояние достается только нечестным путем или чтобы его заработать, нужно много и тяжело трудиться, то большие деньги будут обходить его стороной.

Интуитивная диагностика «Детектор лжи — ограничивающие убеждения»

Возьмите лист бумаги А4, чёрный маркер и разделите горизонтальной линией пополам пространство листа. В верхнем правом углу листа напишите «НЕТ», в нижнем правом углу «ДА». Возьмите в левую руку маркер, держите запястье, локоть и кисть руки над листом, не касаясь поверхности стола. Разминка перед диагностикой. Наше тело нас не обманывает, оно точно покажет почему у нас нет продвижения дохода.

Ведем линию от края листа и говорим: «Я (свое имя) …», я мужчина, мне 41 год. Вы увидите, что рука вас ведет в сторону слова «ДА» или «НЕТ». Интуитивно тело знает ответ и не даст нашему мозгу нас обмануть, потому как, у нас задействовано левое полушарие мозга. Мысленно договоритесь с рукой, ты отвечаешь да или нет. Сделайте несколько раз вдох и выдох. Подготовьтесь к контакту со своим телом. Отключаем наш мозг. Механизм контроля будет вам мешать. Отнеситесь к этому тесту с легкостью без скепсиса.

Приготовьтесь, сейчас я буду говорить 20 предложений и у вас будет 20 линий, на каждое предложение рисуете линию. Попробуем на вкус утверждения. Будьте предельно с собой откровенны. Начинаем. Можно закрывать глаза на каждое утверждение.

1. Я завидую тем, у кого есть деньги и возможности.
2. Если у меня появятся много денег, то у меня появятся завидующие или ненавистники.
3. В моем роду где-то глубоко есть обед бедности.
4. Духовность и богатство не совместимы.
5. Если я стану богатой, то меня ждет одиночество.
6. Деньги достаются тяжёлым и кропотливым трудом.
7. Если у меня будет много денег все будут просит у меня в долг. Придётся постоянно помогать своим родственникам, как в бездонную яму.
8. Я успешна толь если у меня много денег, деньги липнут к деньгам.
9. Если у меня будет много денег, то мне будет сложно контролировать свою жизнь. Деньги — это огромная ответственность.
10. Если я буду зарабатывать больше своего мужчины, то он будет чувствовать себя униженным.
11. Для меня недоступны большие гонорары, я не достойна больших доходов.
12. За все в жизни нужно платить и за богатство тоже.
13. У меня есть претензии и обиды к мужчинам, я не принимаю мужчин.
14. Нужно на всем экономить, складывать в кубышечку на черный день.
15. Я старший или самый нормальный ребенок в семье и должен о всех заботиться. Я родитель своим родителям.
16. Мне никогда не говорили, что я буду успешным, богатым человеком и слишком много требовали, и ожидали от меня.
17. Я не могу много зарабатывать это не мое, выше головы не прыгнешь.
18. Я из семьи, где средний достаток и меня ждет то же самое.
19. Денег всегда не хватает сколько их не зарабатывай.
20. Деньги, как вода утекают сквозь пальцы.

Посмотрите куда больше уходят линий, если вниз «ДА», то у вас много ограничивающих установок, это антиденежныепрграммы. Они держат вас и не позволяет идти в область изобилия и достатка.

Возьмите основной лист бумаги, маркер, будем рисовать осознанно увеличение дохода, через технику «Я и деньги». Мы с вами нарисуем, как я отношусь к деньгам. Просканируйте рукой пространство листа и почувствуйте, где я в этом пространстве в теме денег, поставьте точку. Как я отношусь к деньгам и как деньги относятся ко мне? Вокруг точки в виде спиральки, набирайте круговыми движениями нейролинию. Получается плотный клубочек. Подумайте сколько у меня денег? Как я к ним отношусь? Есть ли волнение или трепет? Видите, уголки в сплетении клубка, округляйте, там сосредоточен конфликт, что мешает нам наладить контакт с денежным потоком и скруглив все, конфликт уходит. Обращайте внимание на ощущения в теле и чувства. Что происходит с вами? Сопротивление уходит, напряжение и зажимы в теле.

Смотрим на линии, которые у нас образовались и всё, что на рисунке угол, – это конфликт. Круг – это целое. Чтобы сгладить конфликт, нужно на рисунке сгладить все углы. Ищем на рисунке пересечения линий и сглаживаем углы. До 80% работы на данном этапе проходит в режиме сопротивления. Это связано с проживанием различных чувств. На этом шаге главное – это дисциплина и исполнение. Сам факт недовольства – это и есть встреча с самим собой. Наша задача – привести себя в круг, в целостность, в самость. Именно на этом этапе мы снимаем свои психологические ограничения.

В пространстве листа найдите, где ваши деньги и поставить точку, набираем линии. Набирайте фигуру. Расслабьтесь. Посмотрите, как далеко вы находитесь от ваших денег? Подумайте. Благодарна я тому, что имею на данный момент? Какой я ресурс получаю от денег? Что решают деньги в моей жизни? Вижу я в своем пространстве другие возможности доступа к деньгам? Как я принимаю деньги? Когда у меня есть деньги, то я, какая? Какие отношения у меня с деньгами? Я буду говорить про виды отношений, а вы для себя фиксируйте, какой у вас вид отношений и набирайте фигурку линиями до состояния достаточности.

Денежные сценарии

1. -тип. Я берегу деньги, коплю. Они летают вокруг, я их вижу, но мне их трудно поймать.
2. — тип. Я как белка в колесе кручусь, деньги достаются мне с большим усилием. Деньги улетают, я не могу их догнать, поймать.
3. – тип. Я люблю деньги, они мне нужны. Я их страстно желаю, что они боятся и убегают от меня. Финансовый потолок.
4. – тип. Я взращиваю деньги, как цветок, деньги меня любят.

Округляем фигуру денег. Поделитесь, какой сценарий отношений с деньгами вам откликается? Что ваше тело вам говорит, что у вас на уровне тела? Рефлексируйте с собой, что со мной в этом сценарии?

Задайте вопрос себе. Видят ли меня мои деньги? Приблизимся к нашим деньгам. Мы добавим круг, самую гармоничную фигуру. Круг — это мир, изобилие, целостность. Круг мощный архетип и абстрактная фигура. Объединяем или соединяем наши два «клубочка» в круг, как будто бусины на браслетенанизаны. Обязательно скругляем наши «клубочки» с большим кругом. Вписываем. Мы уже опустились в область в бессознательное.

Посмотрите на рисунок и послушайте. Какие фразы вам понравятся, на что поднимется энергия жизни, положительные вибрации? Не думайте, поймайте себя на фразе интуитивно.

Чего мне в этом поле не хватает для полной гармонии и благополучная?

• отдать сердце цели;
• незаработанных денег много;
• принимать ошибки легко;
• встать лицом к будущему;
• деньги любят счастье;
• не искать лучшее, а искать своё;
• следовать интуиции;
• отделить главное от вторичного.

Та фраза, которая вам приглянулась вписываем ее ручкой в центр композиции. Все впишется у нас в нейронные контуры. Активируем позитивные сценарии. Проведите несколько линию (3-5) снизу-вверх, через фигуры «Я» и «Деньги» до конца листа. Скругляем пересечения, сглаживаем. Слушайте свое тело и ощущения, реакции. Когда я так тесно сблизилась в отношениях со своими деньгами.

Нарисуйте в центре большого круга, новая «Я». Когда у вас столько денег сколько вы хотите, изобилие переполняет вас, вам открыты различные денежные возможности из разных источников, денег столько сколько вам нужно, сколько желаю. Округляем.

Ставим вокруг фигуры — круги по закону Миллера от 4 до 7. Что я желаю (в конкретной форме) получить от денег? Автомобиль новый черный БМВ, из салона в 2024 г., в подарок на новый год, поехать летом 2024 г. в Черногорию всей семьей, по горячей путевке на самолете, хочу доход в размере 200 000 р.в месяц из разных источников в 2024г. Ставит фигуры на вдох и выдох.

Мы сейчас будем с вами убирать запрограммированность, что большие деньги — это боль, риск, большие деньги приносят страдания. Убирать препятствия. Будем тренировать хватательный рефлекс. Наша слепая зона. Ведем линии с любого места к нашим фигурам – мечтам, проходим через них и ведем к фигуре – новая «Я» до контура не заход внутрь круга, образуем круглую петельку – проекцию. Учимся желать, мечтать. Так с каждой фигурой. У вас получатся несколько маленьких кругов – проекции вокруг фигуры – «Я новая». Округляем пересечения. Ваши желания и мечты приблизились к вам, мы пришли навстречу с ними.

Переходим к цвету. Интеграция внутренних областейна рисунке. Закрашиваем одним цветом области, которые нравятся. Потом делаем подобное другим цветом. Задействуем столько цветов, сколько захочется. Работаем спонтанно. Закрашивать можно не все полости.

После раскрашивания. Линия поля две или три (поток синхронизации с Миром, с Вселенной). Прорисовываем на весь лист разные силовые линии. Характер этих линий – высокое напряжение, мы не частим с амплитудой. На этом этапе могут происходить разные интересные изменения Вашего отношения к проблеме. Можно добавить в этот момент фигуры какие захотите. Можно сказать, три раза благодарю. Поблагодарите пространство, что уже у вас есть, что всего достаточно, я благодарю что имею. Через линию поля мы разговариваем с чем – то высшим, что больше нас, что неподвластно времени и пространству. Почувствуйте, что происходит с вами на линию поля, есть сопротивление? Можете ли вы довериться Высшим Силам.

Зафиксируйте фигуру (выделите жирно маркером), какая нравится, там начнется движение. Восхититесь своим творением.

Благодарю, за внимание!