«Методический мост-2025»

Вступительное слово руководителей МО №2

Наташа: Добрый день уважаемые коллеги! Сегодня мы собрались в полном составе, собрав в этом уютном зале педагогов-психологов детских садов города Оренбурга. (аплодисменты).

Елена: И место проведения у нас не обычное и формат проведения тоже, ведь мы предлагаем вам очутиться сегодня на методическом мосту.

Почему именно мост, а не поляна, кафе?

Людмила: Прежде всего, мост это искусственное сооружение, возведённое через какое то физическое препятствие (река, болото, ущелье и т.д.)

Мост всегда означал переход из одного состояния в другое, изменение или желание перемен. Этот переход труден, он таит в себе множество опасных препятствий.

 Скачать конспект

Юля: Мост – это отражение изменения восприятия и осознания. Символика моста встречается в разных культурах и означает переходы из одного состояния в другое, т.е. переходы на разные уровни жизни, которые выше, чем было до этого. Правда, красиво!

Наташа: Но на самом деле идея этой встречи, пришла нам в голову ровно год назад, когда по итогам конкурса кабинетов психологов мы были в гостях и поделились мыслью, что как бы хорошо было бы организовать совместную встречу и поделиться опытом.

Людмила: И весь год мы думали, сомневались, спорили и наконец -то решились встретиться на методическом мосту -2025.

Елена: Это встреча, призвана увидеть друг друга ближе, обменяться опытом, пообщаться на профессиональные темы и не только.

Все: Итак, мы открываем Методический Мост-2025.

Видео

МЕТОД 6 ШЛЯП ЭДВАРДА ДЕ БОНО В СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ /ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ №3 ГАВРЮШИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ№66 КОРПУС2 ЗВЕРЕВА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА, ПЕДАГОГ –ПСИХОЛОГ МДОАУ№195 МИГАНОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА /

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОПРАКТИК В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОО /ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ№201 ЕРГАЛИЕВА МАЙЯ СЕРИКОВНА И ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ№160 ТЕРЕНТЬЕВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА /

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ЙОГИ. /ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ №115 ШАХМУТЬ ИННА ВЛАДИМИРОВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ БЕЗМЕЛЬНИЦИНА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА/

КВЕСТЫ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА –ПСИХОЛОГА ДОО С РАЗНЫМИ ЦЕЛЕВЫМИ ГРУППАМИ /ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ№51 СЕМЕНЮТИНА ЛАРИСА ЮРЬЕВНА/

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РОДИТЕЛЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОТЕРАПИИ (ИГРОВОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР «ПРО KIDS» /ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ МДОАУ№88 КОПЫЛОВА НАТАЛИЯ ПЕТРОВНА И ШИРОКОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ МДОАУ№100 ГРИНЬ АННА НИКОЛАЕВНА И МОРОЗ ЕВГЕНИЯ ВИКТОРОВНА/

ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО В РУКАХ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК СОАВТОР УНИКАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ. ИНТЕРАКТИВНЫЙ АДВЕНТ –КАЛЕНДАРЬ – НОВЫЙ ФОРМАТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И СЕМЬЯМИ.

/ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МДОАУ№171 СИТНИКОВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА/

Пока мы здесь собрались, хочется поблагодарить участников акции «Психология для всех», которые делятся своим опытом открыты для общения, выразить им свою признательность и вручить благодарственные письма от Импульс-центра. Награждение.

Рефлексия «Мост»

Цель: получение обратной связи от участников методического объединения о включенности в рабочий процесс, эмоциональном состоянии участников.

Материалы: нарисованный на ватмане мост, стикеры в виде цветных человечков.

Ведущий: Уважаемые, коллеги, нам важно ваше мнение о проведённом мероприятии.

Предлагаем вам подумать о своём эмоциональном состоянии сейчас по окончании МО и выбрать человечка подходящего цвета:

красный — позитивное, желание действовать и саморазвиваться

зелёный – активное, доброжелательное

синий – разочарование

жёлтый – радость общения

И разместить выбранного человечка в зависимости от вашей включённости в работу:

на своём берегу – остался при своём мнении, ничего нового

на мосту – мероприятие вызвало интерес и желание узнать больше

в реке – не удалось включиться в работу, отвлекали важные мысли

на другом берегу – буду держать связь с коллегами.

Спасибо за ваше участие!