Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Конспект занятия в старшей группе «Полезные и вредные привычки»
Педагогика
Автор: Глушко Виктория Владимировна   
01.04.2025 16:59

Конспект занятия в старшей группе «Полезные и вредные привычки»Конспект занятия в старшей группе «Полезные и вредные привычки»

Цель: Формировать представление детей о том, что полезные привычки приносят пользу, а плохие плохо влияют на человека

Задачи:

  • Образовательные: Расширять знания о полезных и вредных привычках, знать, что обозначает понятие «привычка» закреплять знания детей о том, что полезно для их здоровья, а что приносит ему вред.
  • Развивающие: Активизировать словарь детей за счёт слов: Полезно, вредно, привычка
  • Воспитательные: Воспитывать желание иметь полезные привычки, а от вредных избавляться

Виды деятельности: Коммуникативная, познавательно-исследовательская, экспериментальная

Возраст воспитанников: старшая группа

 

1 Этап. Способствуем формированию внутренней мотивации к деятельности

Содержание

Обратная связь

-Я очень рада видеть Вас такими красивыми радостными, здоровыми

-Надеюсь у вас отличное настроение

Послушайте стихотворение и подумайте, о чем мы будем говорить

- Неземная красота

Выньте палец изо рта

Девочки и мальчики

Не сосите пальчики

Дорогие детки пальцы

Не конфетки

Что бы вы догадались, о чем мы будем говорить предлагаю поиграть в игру которая называется «Хорошо и плохо»

Я буду предлагать Вам высказывания если Вы с н им согласны поднимаете большой палец вверх если не согласны Большой палец вниз

1 Разбросал я книги, вещи и искал их целый вечер

2 Мою грязную посуду пол помыть я не забуду

3 Чисто с мылом я умоюсь, у меня опрятный вид

4 Ногти очень грызть люблю всех микробов я ловлю

5 Нет приятнее занятия, чем в носу поковырять Всем ужасно интересно что там спрятано внутри

6 Я люблю покушать сытно Много вкусно аппетитно ем я все и без разбора потому что я обжора

И так кто же догадался, о чем мы будем говорить

Как одним словом это все назвать?

 

2 Этап Способствуем планированию детьми их деятельность

Содержание

Обратная связь

Кто знает, что такое привычка?

У каждого человека есть привычка, то есть то что мы совершаем не задумываясь

Как бы автоматически

Как правило у человека бывает много различных привычек. Они приносят либо пользу, либо вред.

В зависимости от этого привычки можно разделить на две группы

Какие?

А кто знает, что значит вредная привычка?

А что значит полезная привычка?

Какие полезные привычки вы знаете, что это за привычки?

То, что человек делает постоянно

Вредные и полезные

Привычка, которая приносит вред

Привычка, которая приносит пользу

Почаще мыть руки с мылом, закаляться холодной водой, делать зарядку, соблюдать режим дня, соблюдать чистоту и порядок дома

3 Этап Способствуем планированию с детьми их деятельность

Содержание

Обратная связь

Вы бы хотели проверить полезность наших хороших привычек?

Как вы думаете, как мы можем это проверить?

А я вам в этом помогу

Тогда пройдемте за столы я кое-что для Вас подготовила

При проведении эксперементов давайте вспомним технику безопасности

В проведении эксперемента нам поможет

Перец, мыло, вода, и пластиковые тарелки.

Опыт «Чистые руки»

Посмотрите и скажите, что происходит в ходе эксперемента

Давайте немного разомнемся и поиграем в игру «Полезные и вредные привычки»

Если вы услышите полезную привычку, то хлопните в ладоши вот так, а если вредную топните.

-Делать зарядку

-Опаздывать

-Поздно ложиться спать

Есть много сладкого

-Есть овощи и фрукты

-Целый день смотреть телевизор

-Гулять на свежем воздухе

-Заниматься спортом

-Грызть ногти

-Говорить обидные слова

-Мыть руки перед едой

-Чистить зубы

-Выполнять домашние поручения

Да

Провести эксперимент

Совершенно верно

Можно задавать вопросы, слушать, смотреть трогать только при разрешении взрослого.

Дети повторяют действия воспитателя

Мыло отталкивает нашу грязь

Дети выполняют действия в соответствии с услышанной привычкой

4 Этап Способствуем проведению детской рефлексии

Содержание              

Обратная связь

Мы с вами делали

Что Вам запомнилось больше всего

Что такое привычка

Что нового Вы узнали?

Ребята вы очень замечательно сегодня поработали и очень удивили своими знаниями

Пока вы еще маленькие - приобретайте хорошие привычки.

Чтоб здоровье сохранить

И счастливыми быть.

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (374) выйдет
6 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год
Скачать Номер 3 (365) за 2025 год
Скачать Номер 2 (364) за 2025 год
Скачать Номер 1 (363) за 2025 год
Скачать Номер 46 (362) за 2024 год