«Мастер-класс для Лунтика» на старшей группе компенсирующей направленности

Организаторы мероприятия: педагог-психолог: А.Б. Гриняк

Мероприятие проводится в рамках краевой акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем», посвященной поддержке детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

• расширять представления детей о Родине
• развивать память, внимание, сообразительность и находчивость
• закреплять и обобщать знания о стране, о государственной символике
• развивать навыки сотрудничества в игре
• воспитывать гордость за родную страну.

Содержание:

П. У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете, есть Родина своя!

Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое Родина? Родиной, мы называем страну, в которой мы с вами живем. Как называется наша страна? (дети отвечают).

«Как велика моя земля

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом – снега и вьюга».

Россияне гордятся просторами и красотой своей Родины. Давайте посмотрим на глобус, рассмотрим нашу страну. Россия самая большая в мире страна. Чтобы ее пересечь на поезде понадобится целая неделя, а на самолете один день.

Упражнение «Признаки»

П. Давайте подберем нужные слова и скажем, какая наша страна? (необъятная, бескрайняя, богатая, красивая, могучая, огромная).

П. А какие богатства есть в нашей стране? (природа –леса, моря, горы, поля, а главное – это ее народ).

П. В каждой стране есть своя символика, свой гимн, герб и флаг! Гимн-это главная песня нашей страны. А вы знаете как выглядит наш флаг? Сейчас проверим.

Игра «Собери флаг»

Детям предлагается разрезная картинка, которую они вместе должны собрать.

П. Молодцы! А вы знаете что означают цвета на нашем флаге? (белый- мир, чистота, совершенство; синий-верность, постоянство; красный-сила, энергия; кровь, пролитая за наше отечество).

Герб- это отличительный знак страны. На нем изображен двуглавый орел, одна голова смотрит на запад, с символами власти –короной, скипетром и державой. А что за герб в центре орла, кто знает? (ответы детей). Это герб Москвы- Святой Георгий Победоносец – символ победы добра над злом. А как вы думаете почему изображен герб именно Москвы? (ответы детей). Правильно, потому что Москва –это наша столица, главный город в стране. А в каком городе мы с вами живем? Как называется наш край?

Игра «Найди герб города Ачинска».

Звучит музыка. Входит Лунтик, плачет.

П. Здравствуй, Лунтик! Ты почему плачешь, что случилось?

Л. Здравствуйте, ребята! Я потерялся, прыгал-веселился и упал с Луны… и теперь не знаю куда я попал…

П. Не расстраивайся, ребята тебе сейчас расскажут! Давайте расскажем куда попал наш Лунтик, в какую страну, край, город (дети отвечают).

Л. Хорошо, спасибо! Но ведь в мире очень много стран, а если я снова потеряюсь, как я пойму, что я попал именно в вашу страну?

П. Дети, как Лунтик может понять, что попал именно к нам? В этом тебе поможет один из символов нашей страны –флаг.

Л. А это что такое? Как он выглядит?

П. Сейчас дети помогут тебе сделать наш флаг.

Мастер-класс «Российский флаг» (дети выполняют работу с помощью скручивания салфеток, учат Лунтика).

Л. Спасибо вам большое! Теперь я точно буду знать куда я попал, если снова потеряюсь! Заберу этот флаг с собой на память!

Ребята, а вы любите играть?

Игра «Доберись до цели» (использование логопчелок (ориентировка в пространстве).

П. Спасибо тебе Лунтик за такую веселую игру!

Л. А еще у меня есть вкусные конфетки, я с вами поделюсь! (Лунтик угощает детей конфетами, прощается с детьми)

Мероприятие окончено.