Конспект НОД во второй младшей группе "Художественно-эстетическое развитие" (рисование) Тема занятия: «Елочка в подарок».

Цель: Формировать умение составлять композицию, используя нетрадиционные приемы рисования.

Задачи:

• познакомить с новым способом рисования снега – рисование мыльными пузырями;
• формировать умение рисовать елочку при помощи штампа;
• закреплять прием рисования округлых форм нетрадиционным способом (ушными палочками), используя приемы тычка.
• воспитывать интерес к изобразительному творчеству;
• Развивать у детей наблюдательность, интерес к происходящему в природе зимой, умение использовать в беседе накопленные знания;
• развивать двигательные умения и навыки.

Материалы: голубые листы бумаги на каждого, гуашь 3 цветов (зеленая, красная, желтая), ушные палочки, мыльный раствор с добавлением белой краски, игрушка Смешарик.

Предварительная работа.

Наблюдение за изменениями в природе зимой (снегопад).

Рассматривание выполненных работ по художественному творчеству.

Чтение стихов про зиму, елочку, снег.

Методика проведения непосредственной образовательной деятельности.

Организационный момент.

Воспитатель заносит игрушку, плачущего Смешарика и выясняет, что у Смешарика нет на праздник елочки. Воспитатель спрашивает у детей, зачем Смешарику елочка? Правильно скоро праздник Новый год и ему тоже нужна праздничая елочка.

Воспитатель предлагает нарисовать елочку-красавицу в подарок для Смешарика, и совершить прогулку в сказочный зимний лес, полный сказок и чудес!

Вопросы детям: Какое время года? Что изменилось в природе, как узнали, что наступила зима? (зимой в лесу холодно, поэтому нужно теплее одеваться, выпал снег и намело большие сугробы)

«Собираемся на прогулку»

Обуваем ножки в новые сапожки,

Шапку на головку и завяжем ловко,

На руки перчатки, в добрый путь ребятки.

Основная часть.

Воспитатель предлагает детям идти за ним, крепко взявшись за руки и высоко поднимая колени (шагаем по сугробам).

Занятие распределено по «станциям», где дети прорисовывают одну из составляющих итогового рисунка.

1. Показ первого приема рисования. Рисуем снег, используя технику рисования мыльными пузырями.
2. Рисование елочки при помощи штампа (показ воспитателем, самостоятельное рисование).
3. Украшаем елочку - рисование новогодних шаров нетрадиционным способом (ушными палочками), используя приемы тычка.

Итог занятия.

Возвращаемся в группу и дарим свои «подарки – елочки» Смешарику.