Методическая разработка образовательной деятельности «Фотоконкурс» старший возраст

КУЗЬМЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Виды деятельности: коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Цель: Развитие творческих способностей детей.

Задачи:

• развивать социальный и эмоциональный интеллект, эмоциональную отзывчивость
• становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий
• развивать воображение и творческую активность
• создавать условия для реализации самостоятельной творческой (изобразительной) деятельности
• реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

Скачать конспект

Предварительная работа: подготовка презентации

1. ЭТАП: Способствуем формированию у детей внутренней мотивации
2. этап: способствуем планированию деятельности детьми

Содержание Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель знакомит с технологией рисования солью, демонстрируя заранее снятое видео.

Воспитатель задает вопросы, чтобы уточнить понимание

3 этап: Способствуем реализации детского замысла

Содержание Обратная связь на высказывание детей

-Ну что, ребята, если вам все понятно, советую не терять времени и приступать к работе и организовать свое рабочее место

(На отдельном столе лежат материалы. Дети самостоятельно организуют рабочее место для творчества)

При необходимости воспитатель подсказывает

- Желаю вам интересной творческой работы!

(самостоятельная изобразительная деятельность детей)

Физкультминутка «Снеговик»

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

Содержание Обратная связь на высказывание детей

- Кажется, мы готовы сделать фотографию.

(воспитатель фотографирует и пытается отправить на сайт конкурса, но для того чтобы загрузить фото необходимо ответить на вопросы (на экране высвечиваются вопросы)

- Когда празднуют день рожденья Снеговика?

- Из чего вы его сделали?

- Что вам для этого понадобилось?

- Какие трудности ты испытал?

- Хотел бы ты рассказать друзьям, чем мы занимались?

Отлично, мы ответили на все вопросы и еще раз попробуем отослать фото.

Все получилось. Я думаю, наша фотография будет самой оригинальной!

К концу недели я думаю, будет известен результат.