Праздничный КВН «Папа, дедушка и я – защитим страну всегда!» в старшей и подготовительной группе ко дню защитника Отечества

Задачи:

Обобщать знания детей об Армии, военной технике, профессиях военных. Воспитывать патриотические чувства к своей стране и уважению государственных праздников, уверенность в себе, организованность, коммуникативные навыки, самооценку. Совершенствовать технику выполнения основных видов движений.

Участники:

Жюри 4 человека, ведущий.

Оборудование:

Таблички с цифрами от 1 до 5 (для жюри), столы 4 шт (по 2 на каждую команду), стулья по количеству участников, тоннели 2шт, конусы-ориентиры 6-8 шт, обручи 5 шт, гимнастическая скамейка 1шт, дуги 3 шт, мягкие модули для препятствия 2-3 шт, ватман 2шт, набор гуаши 2 шт, кисточки по количеству участников, непроливайка 2шт.

Ход мероприятия

Дети с родителями (папы, дедушки) под патриотическую музыку входят в музыкальный или спортивный зал

Ведущая:

Ребята и взрослые, сегодня мы с вами собрались на праздник нашей Армии.

Улыбкой светлой,

Дружным парадом

День светлой Славы начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню Армии: «Ура! Ура! Ура!»

Сегодня я предлагаю вам помериться не только силой и ловкостью, что конечно очень важно для службы в армии, но и не мене важными качествами, как смекалка и сообразительность.

Готовы? (Ответы участников).

Тогда мы начинаем военный КВН!

Дети и взрослые делятся на две команды и рассаживаются за заранее приготовленные столы по две противоположные стороны зала

Ведущая:

Уважаемые участники, позвольте представить вам наше жюри. А это, маршал нашего Детского сада заведующая ____, генерал педагогического состава Заместитель заведующей по Воспитательно – методической работе ___, политрук всех сотрудников педагог – психолог ____и наш замечательный эксперт в области международных отношений ____ (приглашается в состав жюри кто ни будь из родителей).

Каждое задание будет выполняться по времени и оцениваться по 5-ти бальной системе.

И вот вам первое задание.

1 — задание

Придумайте название своей команды, девиз и выберете капитана. Время на выполнение задания: 2-3 мин. В этом конкурсе будет учитываться творческий подход.

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Моряки, артиллеристы, пограничники, танкисты

Защищают мирный труд. Нашей армии: «Салют!»

Люди, несущие службу, имеют разные военные специальности. В армии несколько родов войск. Давайте вспомним некоторые из них.

2 – задание

Оценивается количество правильных и быстрых ответов.

«Продолжим предложение…»

Танком управляет… танкист

Из пушки стреляет… артиллерист

За штурвалом самолета… летчик

Из пулемёта строчит… пулеметчик

В разведку ходит… пограничник

На подводной лодке несет службу… подводник

С парашютом прыгает… десантник

На кораблях служит… моряк

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Армия наша крепка и сильна, мирный наш труд охраняет она.

Армию любит российский народ, — землю родную она бережет!

А теперь мы устроим блиц – опрос.

3 – задание

Команда должна как можно быстрее и правильно ответить на вопрос. Жюри фиксирует кто из команд быстрее и правильно ответит на блиц-вопросы.

1. Офицер для поручений, находящийся при командире? АДЪЮТАНТ
2. Как назывались первые русские войны? ДРУЖИННИКИ – (БОГАТЫРЬ)
3. Стремительное нападение войск на противника? АТИАКА
4. Какой русский полководец не проиграл не одного сражения? СУВОРОВ
5. Склад для хранения оружия и боеприпасов? АРСЕНАЛ
6. Сколько звезд на погонах армейского капитана? ЧЕТЫРЕ
7. Что чаще всего военный получает вне очереди? НАРЯД
8. Где военные носят эполеты? НА ПЛЕЧАХ
9. Часть войск, находящихся впереди главных сил при боевых действиях? АВАНГАРД
10. Полевое укрытие от пуль и снарядов? БЛИНДАЖ

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Чтоб защитниками стать,

Долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть,

С физкультурою дружить.

Наши славные воины сильные и смелые. И мы это докажем на практике.

4 – задание

Командиры команд вытягивают конверты, которые им предлагает ведущая мероприятия. В конвертах карточки со схематичным изображением заданий, которые необходимо выполнять каждому отряду (задание выполняют все вместе взрослые и дети). Причем полосу препятствий команды выстраивают сами по схеме. Команда должна как можно быстрее пройти испытание. Жюри фиксирует кто из команд быстрее закончит задание.

1-ый конверт

• Проползание под тоннелями
• Бег «Змейка»
• Прыжки из обруча в обруч

2-ой конверт

• Ходьба по гимнастической скамейке
• Бег с препятствиями
• Переползание через мягкие модули

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу страну, нашу мирную жизнь. Какая же техника помогает защищать Отечество?

5 – задание

Оценивается количество правильных и быстрых ответов.

Смело в небе поплывет, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? … самолет

Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет наш российский … вертолет

Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду… танк

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой… подводная лодка

Ведущая:

Все загадки отгадали, какие молодцы, военную технику знают.

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Снова гусениц трещетка,

Снова степь, и снова пыль.

И военные машины,

Вперед нас за собой ведут!

Давайте и мы с вами выложим из деталей боевую технику.

6 – задание

Командиры команд вытягивают конверты, которые им предлагает ведущая мероприятия. В конвертах карточки со схематичным изображением заданий, которые необходимо выполнять каждому отряду (задание выполняют все вместе взрослые и дети).

Участникам предлагается из восьми одинаковых треугольников выложить по образцу изображения.

1-ый конверт – вертолет

2-ой конверт — корабль

Жюри фиксирует кто из команд быстрее закончит задание.

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Следующее задание для вас такое. Представьте, что пришел приказ провести агитационное – информационную деятельность среди населения «О службе в армии». Подумали вы и решили: «А нарисуем мы плакат!». Подумали и нарисовали.

7 – задание

Нарисовать на ватмане рекламу по теме «Наша Армия всех сильней». Команды рисуют плакат. Затем представители команд представляют рекламный рисунок-плакат. Жюри оценивают работы участников команд.

Жюри подводит итоги и объявляет результат

Ведущая:

Вот и закончились наши испытания. Настало время подводить итоги и узнать название команды победителя. Давайте попросим наше многоуважаемое жюри подсчитать балы и объявить победителя.

Жюри подводит итоги всего мероприятия

Ведущая:

Оркестр военный трубами звенит,

Под музыку по площади конница летит.

Кони горячие рвутся вперед,

Командир со знаменем первым идет.

А пока наше жюри совещается предлагаю поиграть.

Игра на внимание «Конники – наездники»

Участники игры стоят по кругу боком к центру, представляя наездников. Инсценируется выездка лошадей. По команде педагога «Шаг коня!» «лошадки» идут, высоко поднимая колени, доставая ими ладони рук, согнутые в локтях. Команда «Поворот!» — «лошадки» поворачиваются кругом, продолжая движение в противоположном направлении. Команда «Рысью!» — «лошади» бегут. Команда «Барьер!» — «лошадки» прыгают на месте на двух ногах. Команда «Стоп!» — «лошади» останавливаются.

Жюри озвучивает итоги КВэНа и объявляет команду победителя

Ведущая:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Над Кремлевскою стеной –

Самолетов звенья.

Слава Армии родной

В день ее рожденья!

(С. Маршак)

Ребята, сегодня мы поговорили и поиграли. Все это в честь праздника наших дедушек, пап, старших братьев. Сегодня мужчины нам показали, что мы можем спать крепко и спокойно. А вы доказали, что будете им достойной сменой.

Дети с родителями (папы, дедушки) под патриотическую музыку выходят из музыкального или спортивного зала