Конспект спортивно-музыкального праздника посвященного Дню Защитника Отечества «Будем в армии служить»

(старшая группа компенсирующей направленности)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования № 83 имени кавалера ордена Мужества Е.Е. Табакова и А.Н. Кощеева» Московская область, Богородский городской округ, пгт. Ногинск — 9,

Подготовила инструктор по физической культуре Грибанова Е.В. Музыкальный руководитель Леденева О.С, Февраль 2021 год

Ход мероприятия.

Цель: воспитание чувства патриотизма через приобщение детей к Государственным праздникам.

Скачать конспект

Задачи:

1. Совершенствовать двигательные умения и навыки;
2. Развивать ловкость, быстроту, выносливость, выдержку;
3. Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину, умение работать в команде.

Предварительная работа: беседы; рассматривание иллюстраций; экскурсия в музей боевой Славы, заучивание стихотворений, дидактические игры «Кому, что нужно», «Отгадай военную профессию» «Составь карту», слушание музыки «Марш Славянки», военные песни, марш «Служить России»

Оборудование: обручи, маты гимнастические, канаты, ворота для подлезания, ориентиры, тактильная дорожка, гимнастические стойки, мячи малого диаметра, набор для перешагивания, надувные круги, флаги, игровой парашют, гимнастические палки, музыкальный центр.

Количество участников: 14 детей старшей группы компенсирующей направленности.

1. Звучит марш «Служить России», муз. Дети входят в зал с шарами.

Выполняют перестроение.

В.: Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Нет в мире такой страны, у которой не было своих защитников. Праздник 23 февраля зародился более 100 лет назад, в 1918 году в честь победы Красной Армии. Позже этот праздник назывался День Советской Армии и военно- морского флота. А теперь 23 февраля мы празднуем как День Защитника Отечества. Поздравляем всех мужчин, мальчиков

Дети читают стихи.

Дети перестраиваются в две колонны и садятся на места.

В.: Сегодня покажут свою ловкость, быстроту и смекалку две команды «Летчики», «Моряки». Капитаны, представьте свою команду.

Приветствие команд.

Команда «Летчики».

Девиз: Смело водят самолеты
Наши летчики – пилоты.

Команда «Моряки».

Девиз: Друг за друга мы горой -
Таков обычай наш морской.

В.: А теперь представляю членов жюри.

1. Методист МБУ ДПО «Методический центр» — Логинова Марина Викторовна.
2. Руководитель РМО — инструктор по физической культуре Мещерякова Елена Вячеславовна
3. Старший воспитатель МБОУ ЦО №83 д/с «Солнышко» — Видова Клавдия Васильевна
4. Инструктор по физической культуре МБДОУ №37 «Автомобилист» Никулина Валентина Николаевна

В.: Внимание! С нами на связь выходит центр управления Космических войск.

1 военнослужащий: Здравствуйте, ребята! Наш штаб космических войск контролирует космическое пространство, а также ведет разведку с помощью спутников. Эти данные поступают из разных уголков нашей страны. А сможете ли вы доставить донесение быстро и в срок?

В.: Ребята, попробуем? Итак, чья команда быстрее доставит донесение.

В.: 1.Эстафета «Доставь донесение» По 7 участников в команде (2 конуса, 2 мата, 2 ворот, 6 брусков, 2 каната) Описание: Первый участник с сумкой на плече преодолевает препятствие:

• перепрыгнуть через бруски
• проползти по-пластунски
• пройти по канату боком.

Первый участник проходит дистанцию возвращается и передает сумку следующему. И так пока все участники не пройдут дистанцию.

Слово жюри.

1 военнослужащий: Молодцы, быстро доставили в штаб

донесение. Открывает конверт.

Ребята, а сейчас вам понадобится смекалка и точность. Необходимо найти мины и обезвредить.

В.: 2.Эстафета «Найти и обезвредить» По 5 участников в команде (2 подставки, 10 крышек-мин, 10 мячей,) Описание: Первый участник бежит змейкой между минами добегая до самой дальней, обезвреживает и переносит в безопасное место. Возвращается и передает эстафету следующему участнику.

Пока наше жюри совещается, у нас музыкальный привал.

Танец – игра с парашютом.

Слово жюри.

В.: В нашей Армии много родов войск, где службу несут люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них (правильный ответ на экране)

3. Игра-задание «Продолжи предложение»

- Танком управляет… (танкист)

- Из пушки стреляет … (артиллерист)

- За штурвалом самолета сидит… (летчик)

- Из пулемета строчит … (пулеметчик)

- В разведку ходит … (разведчик0

- Границу охраняет … (пограничник)

- На подводной лодке несет службу.... (моряк подводник)

- С парашютом прыгает… (десантник)

Слово жюри.

В.: Внимание! Нас вызывает штаб Военно–морского флота Российской Федерации.

2 военнослужащий: Здравствуйте, ребята! В наш штаб пришла радиограмма. В Черном море терпит крушение военный корабль. Необходима ваша помощь.

В.: Сможем, ребята, оказать помощь? Но добраться до места крушения мы сможем только, построив корабль.

4. Эстафета «Строим корабль» по 7 участников в команде (2 конуса-ориентира, 16 гимнастических палок, 2 эмблемы спасат. круга) Описание: Первый участник берет гимнастическую палку и бежит к обозначенному месту, кладет палку, возвращается передает эстафету следующему участнику. Участники поочередно выкладывают корабль.

Слово жюри.

2 военнослужащий:

Спасибо, ребята, за слаженную работу. А теперь необходимо эвакуировать личный состав.

В.: Вот еще одно морское задание для вас. Надеюсь, вы быстро справитесь.

5. Эстафета «Спасательный круг» По 7 участников в команде (2 конуса-ориентира, 2 спасательных круга, 2 дорожки) Описание: По команде первый участник надевает на себя спасательный круг и бежит по дорожке до ориентира и возвращается по прямой обратно

Слово жюри.

Игра со зрителями (интересные факты из жизни разведчиков)

2 военнослужащий: Команда, свистать всех наверх! Все приглашаются в кают-компанию.

Танец моряков.

2 военнослужащий: Ребята, благодарю вас за оказанную помощь Штабу Военно–морского флота Российской Федерации.

В.: У каждой воинской части есть свое Знамя. Оно гордо реет на

флагштоке. Давайте и мы поднимем свое знамя.

В.; 6.Эстафета «Салют Российской Армии» По 4 участника в команде (2 конуса, 2 Российских флага, 6 обручей) Описание: Капитан стоит последний. По команде первый участник добегает до первого обруча, перешагивает через него, ставит на пол ребром к себе и встает слева от обруча. Следующий участник пролазит в первый обруч, перешагивает через второй и встает также как первый и т.д. Последним пролазит в обручи капитан и поднимает флаг.

В.; Это была заключительная эстафета.

Предоставляем слово жюри для подведения итогов. (поздравление и вручение грамот)

В.; Праздник, посвященный Дню защитника Отечества, подошел к концу. Спасибо за внимание!

Построение и вынос знамени.