Сценарий развлечения для детей и родителей, посвященного 23 февраля.

Цель: способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций.

Задачи: расширить представления о государственном празднике, его традициях, закреплять знания детей об Армии; воспитывать уважение к защитникам нашей Родины. Воспитывать уважительное доброе отношение к папам, желание радовать их в праздничный день. Развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды деятельности.

Образовательная область: патриотическое воспитание.

Возрастная группа детей: 5-6 лет

Место проведения: спортивная площадка на улице.

Тема занятия: 23февраля- День Защитника Отечества.

Форма проведения: музыкально-спортивное развлечение.

Продолжительность: 30-40 минут.

Под музыку дети выходят, выполняют перестроение и строятся в шеренгу.

Ведущая: Приветствую всех защитников нашей страны, наши сегодняшние военные сборы мы посвящаем нашим мужчинам! Начнем с поздравления наших уважаемых пап.

1ребенок: Папин праздник –главный праздник

Вех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых

Мы сегодня так спешим!

2ребенок: Сегодня праздник у солдат,

награды на груди блестят.

И помнит каждого страна,

Кому вручала ордена.

3 ребенок: Мы пожелаем вам навек,

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость!

4 ребенок: В День Защитника России

Поздравляем наших пап.

Салютует в небе синем

Разноцветный звездный залп!

Ведущая: А сейчас предлагаю выбрать названия для команд и приступить к выполнению боевой задачи. Эстафета «Полевая почта». Из штаба пришло письмо, которое ваши папы-капитаны команд, должны доставить за короткое время, обойдя все препятствия. (2папы, 2 ледянки. 2 конверта, конусы). Ребенок садится на ледянку, держит в руках конверт, папа за веревочку везет его, объезжая все конусы змейкой. Возвращаясь на место, эстафета передается до последнего участника.

Ведущая: Мы убедились, что наши папы отнеслись к выполнению задания очень ответственно и выполнили поставленную задачу. Пришло время проверить вашу ловкость и меткость в игре «Самый меткий снайпер». (кегли, снежки, поощрительные звездочки)

Ведущая: Подведя итоги нашей игры, мы убедились в меткости и зоркости наших снайперов. А теперь объявляется всеобщее построение.

Чтоб маршироровалось веселее,

Ты ее скорее запевай.

Сердцу с ней становится теплее…

Что это такое, угадай?

В следующем конкурсе оценивается умение маршировать, идти ровным строем в две колонны и громко, дружно исполнять песни. (песни «Катюша», «У солдата выходной»)

Ведущая: Наши папы на все руки,

Спорятся у них дела.

Не придет тоска от скуки,

Ведь они все мастера!

Предлагаем вам, уважаемы папы, вспомнить что вы знаете об Армии. Каждой команде будет задано по 5 вопросов.

1. Главная песня страны (гимн).
2. Торжественное движение войск и военных (парад).
3. Главный казак (атаман).
4. Солдатский дом (казарма).
5. Большой морской начальник (адмирал).
6. Три взвода (рота).
7. Дверь танка (люк).
8. То, чем солдат думает и из чего ест (котелок).
9. Тот, кто всегда прав (командир).
10. Одно из главных орудий солдата (ложка).

Ведущая: Наши военные учения подошли к концу! Приступаем к награждению наших защитников Отечества памятными медалями и поздравительными открытками, сделанными нашими ребятами!

Офицерам и солдатам,

Нашей доблестной страны,

Пожелают все ребята

Никогда не знать войны!

Предлагаю завершить наше мероприятие кругом почета под песню «Вперед, Россия!»