Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста “Мы Олимпийцы»

Цели:

1. Воспитывать в детях потребность в здоровом образе жизни.
2. Обогащать двигательный опыт детей.
3. Побуждать к активному творческому самовыражению.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Мы приветствуем участников, гостей и судей соревнований! Сегодня у нас не просто развлечение, а настоящие Олимпийские игры. Олимпийские игры — крупнейшие спортивные соревнования нашего времени. Они объединяют спортсменов- олимпийцев.

И чтобы Олимпийские игры начать должны ребята клятву дать:

В: «Кто с ветром проворным может сравнится?»

Д: «Мы олимпийцы!»

В: «Кто верит в победу, преград не боится!»

Д: «Мы олимпийцы!»

В: «Кто спортом любимой отчизны гордится?»

Д: «Мы олимпийцы!»

В: «Клянёмся быть честными,

К победе стремиться

Рекордов высоких

Клянёмся добиться! Клянёмся! (3 раза)

В: Считать Малые Олимпийские игры открытыми! Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

1. Команда Австралия (показ флага) «Кенгурята»
2. Команда Канада (показ флага) «Бобрята»

И,конечно, наши гости, занимайте свои места в жюри.

В: Ну что же команды готовы? Жюри готово? Можно начинать соревнования.

1. Задание- «Зарядка»

От каждой команды выбирается ребёнок, который проведёт утреннюю зарядку.

Жюри оценивает чёткость и слаженность выполнения.

(Для «Бобрят»)

А сейчас всё по порядку
Встанем дружно на зарядку
Руки подняли и помахали.
Локти согнули, кисти встряхнули.

Спрятали за спину и оглянулись.
Через правое плечо, через левое ещё,
Дружно все присели, пяточки задели.
На носочки поднялись, опустили руки вниз.

(Для «Кенгурят»)

Мы сегодня рано встали,
И зарядку делать стали
Руки вверх! Руки вниз!
Влево- вправо, повернись!

Дружно сели, дружно встали,
И наклоны делать стали.
Стали прыгать и скакать,
А потом опять шагать.

2. Задание называется «Весёлая маршировка»

Жюри оценивает эмоциональность и образность.

«Бобрята» — пройти как на лыжах; «Кенгурята» — изобразить катание на коньках;

«Бобрята» — изобразить ходьбу с тяжёлым рюкзаком; «Кенгурята» — ходьба по высокой траве;

«Бобрята» — ходьба по горячему песку; «Кенгурята» — по снегу босиком;

«Бобрята» — забить гол в ворота; «Кенгурята» — подбросить и поймать мяч;

3. Задание загадки о физкультуре и спорте.

Жюри оценивает правильный и быстрый ответ.

И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой. В трусах и тёплых варежках

Мы изящны и легки, Дерутся два товарища… (Бокс)
Мы- фигурные… (Коньки)
На полных трибунах крики и свист –
Мчится к воротам с мячом…

(Футболист)

Из десятков разных стран Во дворе с утра игра
Собрались спортсмены к нам Разыгралась детвора
Вам названье вспомнить надо: Крики: «шайбу!», «мимо!», «Бей!»
Этот «слёт» — Олимпиада. Значит там игра- (Хоккей)

Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе
Кто помог мне в этом?... (Лыжи)

4. Задание «Броски снежками»

Жюри оценивает меткость.
Мы сейчас увидим с вами
Как бросают в цель снежками
Вы, ребята, цельтесь так,

Чтоб в корзиночку попасть.

5. Задание «Соберём пазлы»

Жюри оценивает время сборки пазлов.

Флаги -пазлы: «Канады», «Австралии».

6. Задание «Эстафета на лыжах»

Жюри оценивает ловкость.

Перед тем как встать на лыжи.
Посмотри на них поближе,
В них поставил две ноги
И по большим снегам беги!

7. Седьмое задание – “Назови качества”.

Дети выходят по очереди то из 1 то из 2 команды и называют физические качества человека. Важное условие – не повторяться.

Ребята, люди которые занимаются спортом, следят за своим здоровьем. Какими качествами они обладают?

Ловкий, сильный, умелый, смелый, выносливый, терпеливый, целеустремлённый, дисциплинированный.

Очень рада я за вас сегодня

И совет такой я дам-
Занимайтесь физкультурой
По утрам и вечерам!
Будьте в дружбе с физкультурой дети!

Воздух, спорт и витамины
Всем нужны на свете.
А за праздник наш весёлый
Я вас всех благодарю,

Свой подарок витаминный
На здоровье всем дарю.
Но только эти подарки нужно найти по плану-схеме. Детям выдаются планы- схемы.
Дети ищут витаминные подарки.

9. Предоставляем слово жюри.

Подведение итогов. Награждение.

• Гусева Марина Юрьевна воспитатель первой квалификационной категории МДОУ «Детский сад №22 «Колобок» г.Кириши