Тематическое занятие «Веселые мячики»

Цель. Снятие эмоционального и мышечного напряжения, развитие общей и мелкой моторики.

Ход занятия

Взрослые с детьми входят в зал под музыку, обходят круг и садятся. Педагог берет в руки мяч, стучит об пол и читает стихи.

Вот какой, вот какой
Мячик пестрый заводной.
Никогда не плачет,
по дорожке скачет.

Мяч в руках я подержу
И ребяткам покажу.
Кому дать? Кому дать?
Кто же будет мяч кидать?

Педагог по очереди кидает мяч каждому ребенку, а тот кидает мяч обратно.

Педагог. Ребята, мячик хочет с вами поиграть. Дети и родители вслед за педагогом повторяют слова и выполняют вместе движения.

Девочки и мальчики прыгают как Прыжки на двух ногах. мячики.

Ножками топают, руками хлопают, Сесть на корточки, ручки положить Головой кивают, а после отдыхают. под щечку.

Игра повторяется два раза.

Игра «Догони мяч»

У родителей в руке по одному мячику разного цвета. Дети смотрят, какого цвета мячик у их мам. На слова «Раз, два, три, беги!» взрослые бросают мячи на ковер, а их малыши добегают до того мячика, который был у их мам.

Одновременно с этим педагог читает стихотворение.

Педагог.

Ай, люли, ай, люли! Раскатились все мячи. А мы мячики найдем И к мамочке отнесем.

Игра повторяется 2—3 раза.

Игра «Не потеряй мячик»

Педагог включает запись ритмичной музыки, родитель в паре с ребенком, берут один мячик. И под музыку, не выпуская мяча из рук, начинают идти по залу, прыгать, кружиться,

приседать по команде педагога, игра тоже заканчивается.

Игра «Мячики отдыхают»

Мамы садятся на ковер, дети ложатся рядом с ними на спину, закрывают глаза. Включается спокойная музыка.

Педагог. Мячики отдыхают, а по комнате летает ветерок и дотрагивается до них.

Родители гладят своих детей: по животику, по головке, по коленкам, по ручкам.

Игра «Найди нужную корзину»

Педагог. Отдохнули мячики, а теперь можно еще поиг- рать. Пока мы отдыхали, наши мячики повыпрыгивали из корзинки и раскатились по ковру. Давайте соберем их в корзины (две корзины для маленьких и больших мячей)

Посередине зала стоят две корзины, в которые необходимо собрать все большие и все маленькие мячи.

Включить запись ритмичной музыки. Под музыку дети собирают и распределяют мячики в нужные корзины. Мамы подбадривают, хвалят малышей.

Игра «Футбол»

В центре зала «воротики». У детей в руках по большому резиновому мячу.

Педагог. Вот у нас ворота, а вам надо забить гол. Ногой толкаем мяч и попадаем в ворота.

Родители вместе с детьми совершают удар.

Педагог.

Раз, два, три, четыре, пять,
Хорошо с мячом играть!

При попадании мяча в ворота вместе крикнуть: «Гол!» Хлопать в ладоши. При непопадании хлопаем в ладоши подбадриваем малыша.

Мы играли, танцевали, а теперь Мячики прощаются,

В коробку возвращаются.

Дети и родители обходят зал по кругу, прощаются и уходят.