Сценарий физкультурного досуга с детьми среднего возраста «В гостях у Водяного»

Цель: Совершенствовать двигательные навыки детей, вызвать положительные эмоции, доброе, жизнерадостное настроение.

Задачи:

1. Совершенствовать навыки выдоха в воду.
2. Закреплять технику выполнения упражнений на воде в горизонтальном положении: «Звездочка», «Стрелочка».
3. Воспитывать самостоятельность, уверенность передвижения в воде, чувство взаимопомощи.
4. Развивать ловкость, смелость, координацию.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, музыкальная.

Оборудование: мячи, обручи, нудлы, тонущие игрушки.

Персонаж: Водяной.

Дети в купальных костюмах стоят у входа в чашу бассейна. Звучит песня «Вместе весело шагать» (Музыка В.Шаинского, слова М.Мутосовского). Под музыку дети входят в бассейн.

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости. Мы рады видеть вас на нашем островке (в бассейне). Сегодня наши ребята пригласили вас на развлечение, посвященное недели здоровья.

Под музыку «Я Водяной…» появляется Водяной.

Водяной: Ой! Куда это я попал? Здравствуйте, гости дорогие, удалые!

Инструктор: Ребята вы знаете кто это?

Дети: Водяной.

Водяной: Что вы здесь делаете? Ответы детей.

Инструктор: Мы тебя пригласили, чтобы ты посмотрел, какие наши ребята быстрые и ловкие.

Ребята вы согласны показать Водяному чему вы научились. Но сначала ребята должны подготовится.

Разминка (с мячом):

1. И.п. – О.с. руки согнуты перед грудью:

• руки вверх, смотрим на мяч
• руки вперед – выдох.

2. И.п. – О.с. руки выпрямлены вперед:

• поворот вправо
• поворот влево.

3. И.п. – О.с. руки выпрямлены:

• мах правой ногой к мячу
• и. п.
• мах левой ногой к мячу
• и.п.

4. И.п. – О.с руки выпрямлены,

• прыжок с поворотом вправо
• и.п
• прыжок с поворотом влево
• и.п.

5. И.п. О.с. руки согнуты перед грудью,

1-4 шаг на месте.

Водяной: Зарядку вы сделали – молодцы! А умыться забыли?

Дети перед входом в бассейн принимают душ (звучит тихая музыка).

Инструктор: Сейчас ребята тебе покажут, как они все очень любят плавать и нырять в воду. Смотри.

Инструктор:

Рано утром мы встаем, умываться мы идем.
Водичка, водичка, умой мое личико!
Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели
Чтобы смеялся роток, и кусался зубок!

Игровое упражнение «Водичка, водичка (детям раздаются ведерки).

Дети набирают в ведерки воду и поливают себе на плечи, живот и лицо – умываются.

Второе упражнение «У кого больше пузырей?»

Стоя у бортика, дети выполняют игровое упражнение «У кого больше пузырей?» (выполнить вдох, задержать дыхание и опустить лицо в воду (или присесть в воду), затем выполнить выдох в воду).

Водяной: Давайте ребятки поиграем?

Игра «Спрячемся под воду!». Вы ребята – рыбки. Я возьму удочку (обруч) и буду вас ловить.

Водяной: Вот молодцы ребята! Но так все умеют в моем болоте!

Инструктор: А фонтанчики ты умеешь пускать?

Водяной: Какие? Это как в парках города?

Инструктор: Да!

Водяной: Не может этого быть!

Инструктор: Ребята покажем Водяному фонтанчики?

Дети: Да!

Инструктор: Только помните, что при выполнении упражнения ноги должны быть прямые, а носки оттянуты.

Упражнение «Фонтанчики».

Водяной: Ну, молодцы, у вас фонтаны действительно, как в парках. А у меня в болоте нет таких фонтанов, одни тока лягушки.

Инструктор: А у нас еще дети могут превращаться в морских звездочек.

Смело в воду заходите,
Руки в сторону держите,
На живот скорей ложитесь-
«Звездочку» нам покажите.

Упражнение «Звездочка» (на груди, на спине с нудлами).

Водяной: Молодцы, все у них получается!

Инструктор: Водяной мы тебе еще можем показать фокус с мячами. Хочешь?

Водяной: Да, я очень люблю фокусы.

Инструктор: Ребята возьмите мячи. Покажите Водяному фокус.

Упражнение «Фокус». По сигналу дети отпускают мяч (3 раза).

Водяной: А плавать то они умеют?

Инструктор: Смотри Водяной. Они умеют плавать с нудлами. Ложатся на воду, отталкиваться ногами от дна и плыть, работая ногами.

Упражнения «Стрелочка с нудлами».

Инструктор: Еще мы умеем проплыть в обруч.

Упражнение «Туннель».

Водяной: Ой! Вы мне так нравитесь!

Водяной рассыпает цветные кружки в воду.

Водяной: Ой, ребята я их не хотел рассыпать. Извините!

Инструктор: Не чего Водяной, дети сейчас все соберут.

Упражнение «Водолазы».

Водяной: Молодцы, а мои помощники тоже собирают со дна моего болота банки, железки. Ой, что-то я совсем устал.

Инструктор: Ты пока отдохни, а мы тебе покажем, что еще умеем. Ребята давайте поиграем «На буксире».

Игра «На буксире».

Инструктор: Молодцы ребята, я так не умею делать, как вы. Но мне уже пора в мое подводное царство.

Мне понравилось у вас,
Встретимся еще не раз!
До свидания, друзья.
Занимались вы не зря.

Водяной уходит. Свободное купание с большими мячами. Выход из воды.