Приобщение детей к спорту.

Автор статьи: Сергеева Виктория Викторовна

Одним из приоритетных направлений реализации стратегии дошкольного образования в современных условиях выступает сохранение и укрепление здоровья детей средствами развития в системе учреждений дошкольного образования физической культуры и спорта, активного внедрения здоровье сберегающих технологий, развития здоровье сберегающей среды.

В общей системе развития человека, физическое развитие детей играет важную роль. Именно в период дошкольного возраста закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создаётся фундамент для воспитания физических качеств и происходит отбор по интересам и способностям ребёнка для выбора спортивных секций.

Поэтому нельзя недооценивать роль дошкольного образовательного учреждения в воспитании будущих спортсменов. В дошкольном возрасте дети должны получать основы и совершенствовать знания о различных областях спорта, достижениях спортсменов. Необходимо, чтобы дети понимали, что представляет собой тот или иной вид спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. Ведь даже взрослому порой непросто разобраться во всем разнообразии видов спорта.

Мной была создана серия интересных, познавательных презентаций направлена на формирование представлений о видах спорта, расширение кругозора дошкольников, повышения интереса и желания заниматься физкультурой и спортом. В презентациях я представила спортивные команды, представляющие наш город Санкт- Петербург в различных видах спорта.

Раз в месяц в нашем детском саду проходил показ одного вида спорта, на протяжении месяца дети знакомились с ним, проходили беседы, организовывались выставка (рисунков, атрибутов по виду спорта). Изучались подвижные игры с элементами спорта что позволяет дошкольнику овладевать разнообразными, достаточно сложными видами действий, проявлять самостоятельность, активность и творчество.

Обучая детей элементам спортивных игр, мы решаем следующие задачи:

• закрепляем представление о виде спорта;
• формируем у дошкольников устойчивый интерес к играм с элементами спорта
• обогащаем двигательный опыт дошкольников новыми двигательными действиями (баскетбол – забрасывание мяча в кольцо, футбол – отбивание мяча ногой, хоккей — вести шайбу клюшкой, не отрывая ее от шайбы, волейбол — выполнять броски мяча в парах, тройках двумя руками от груди, из-за головы. Перебрасывать мяч через сетку в парах и т.п.);
• обучаем правильной технике выполнения элементов спортивных игр;
• воспитываем положительные морально-волевые качества в спортивных играх;
• формируем привычки к здоровому образу жизни.

В результате проделанной работы хочется отметить, что у детей возрос интерес к спортивным играм и упражнениям, они меньше болеют, многие воспитанники нашего детского сада стали посещать спортивные секции. Может наши воспитанники и не станут выдающимися спортсменами, но я надеюсь, что, занимаясь физической культурой, они обретут крепкое здоровье и высокую работоспособность, что позволит им хорошо учиться и добиваться успехов в любом деле.