КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СКАЗОК»

Цель: Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры.

Задачи:

1. Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному с выполнением задания.
2. Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
3. Продолжать закреплять физические качества: ловкость, скорость, ориентировку в пространстве, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание.
4. Закрепить знания о сказках.
5. Совершенствовать умение детей отгадывать загадки.
6. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки.

Оборудование: письмо, карточки с вопросами, коробочка с загадками, пазлы по сказкам, маски, пособия для игр.

Ход мероприятия.

Ведущая: Ребятки, я сегодня получила письмо от сказочных жителей. Давайте прочитаем его:

«Здравствуйте дорогие ребята д/с «Солнышко». В нашей сказочной стране случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки, всё перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста! Жители сказочной страны»

Ведущая: Как вы думаете, как нам поступить?

Дети: Надо обязательно помочь сказочным жителям!

Ведущая: Конечно, надо навести порядок в сказках, а то начнем их читать и ничего не поймем. Как вы думаете, что нужно сделать? (Выслушиваются варианты детей). Давайте попробуем попасть в страну, где живут сказки.

Произнесём волшебные слова:

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

И в сказочной стране очутись!

Появляется баба Яга.

Ведущая: Ой, кто это?

Баба Яга: А вы отгадайте: Бабусю знает целый свет, ей от роду лишь 300 лет.

Там на неведомых дорожках, дом её на курьих ножках.

Ответы детей.

Баба Яга: Правильно, это я, Бабулечка Ягулечка, собственной персоной! А вы еще кто? Зачем пожаловали?

Ведущая: Здравствуй Баба Яга! Мы получили письмо от жителей сказочного города. Они попросили им помочь.

Баба Яга: Нажаловались уже? Но вы всё равно не сможете им помочь!

Ведущая: Это еще почему!

Баба Яга: Вы, как я уже успела заметить, очень маленькие, и значит, ничего не умеете и ничего не знаете. У меня ведь очень сложные задания.

Ведущая: А вот мы сейчас и проверим, да ребятки? Давай Баба Яга сюда свои задания.

Баба Яга: А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы,

Отвечать на них не просто!

1-е задание:

Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)

Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)

Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)

У кого избушка была ледяная? (У лисы)

В какой сказке умели говорить печка, яблонька и речка? (Гуси-лебеди)

Какое животное первым обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)

Ведущая: Ну как, Баба Яга, справились мы с заданием?

Баба Яга: Это вам просто повезло. Вот со следующим заданием вы никогда не справитесь. Оно лежит в волшебной коробочке.

Ведущая: Давайте посмотрим, что за задание придумала для нас Баба Яга. Посмотрите, здесь лежат загадки. Нам надо отгадать название сказок.

2-е задание.

1 загадка.

«Только прыг через порог –

И пошел гулять без ног»

(Колобок)

Ведущая: а мы знаем игру «Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл».

Давайте поиграем.

ИГРА «Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл».

Дети стоят в кругу и передают мяч друг другу мяч со словами:

«Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл,

Я от зайца ушёл, я от волка ушёл,

От медведя я ушёл, а от Лисы мне не уйти!»

У кого останется мяч после последних слов, выходит в центр круга и показывает любое движение. Все повторяют.

2 загадка.

«Невелик собою дом,

Но зато вместителен.

Уместиться можно в нём

Самым разным жителям.

Не висит на нём замок.

Этот домик……»

(Теремок)

Ведущая: предлагаю поиграть в игру «Теремок» ИГРА «Теремок»

Дети стоят в кругу – это теремок. Несколько детей одевают маски героев сказки: мышки, лягушки, зайца, волка, лисички и медведя.

Дети поднимают руки, сцепленные друг с другом, и говорят слова:

«Вот стоит теремок, он не низок, не высок.

Как войдёт в него зверёк, так захлопнется замок».

Во время проговаривания слов дети в масках зверей вбегают в круг и выбегают из него. На слово «ХЛОП» дети опускают сцепленные руки. Кто окажется внутри круга, перестаёт быть «героем» и встаёт в теремок с остальными детьми.

3 загадка.

«В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная шапочка)

Ведущая: и такую игру мы знаем.

ИГРА «Красная шапочка».

Дети стоят в кругу со сцепленными руками. В центре ребёнок, у которого на голове красная шапочка. Дети идут по кругу и говорят:

«Маленькая девочка, Красненькая шапочка

К бабушке с корзинкой шла и ребяток здесь нашла…»

Дети разбегаются по залу. Пойманный ребёнок становится Красной Шапочкой.

Игра повторяется.

4 загадка.

«Способ есть, но он не прост –

Рыбку я ловлю за хвост.

В проруби ее полно…

Всё, пора домой – темно.

Ой, видать, улов богат!

Хвост не вытащу назад»

(Волк и Лиса)

Ведущая: а это самая любимая игра наших ребят.

ИГРА «Ловись рыбка большая и маленькая».

Дети встают в круг. В центре водящий вращает скакалку на уровне пола по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через неё. Кого скакалка задела – выходит из игры.

5 загадка.

«В сказке лисонька плутовка

Обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь.

Плакал зайка день и ночь.

Но в беде ему помог один

Смелый петушок.»

Ведущая: а в эту игру, Баба Яга, мы и тебе предлагаем с нами поиграть.

5 ИГРА «Лиса и зайцы».

Дети стоят в кругу. Ребёнок в маске лисы ходит за кругом и говорит:

«Ох, растаял домик мой, как же мне идти домой.

Надо к зайчику бежать, его домик отобрать».

Подходит к домику одного из «зайчиков» и говорит:

«Тук – тук – тук…

Серый зайка выбегай и со мною поиграй»

«Зайка» и «Лиса» бегут наперегонки за кругом. Кто первый займёт домик – «зайчик», проигравший становится «лисой»

Ведущая: Молодцы ребятки, все загадки отгадали.

Баба Яга: И, правда, ребята умны. Ну, в следующем задании я точно всё перепутала, даже самые, самые умные взрослые не справлялись, а дети тем более.

Ведущая: Давай Баба Яга свое задание.

3-е задание.

Игра «Исправь ошибку».

1. «Петушок Ряба»
2. «Даша и медведь»
3. «Волк и семеро ягнят»
4. «Утки-лебеди»
5. «Лисичка с кастрюлькой»
6. «Заюшкин домик»
7. «Царевна Индюшка»
8. «Мальчик с кулачек»

Ведущая: И правда Баба Яга всё запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием.

Баба Яга: Ой, ой, ой это почему вы такие умные, откуда вы такие взялись? Придется сильнее сказки заколдовывать.

(Говорит волшебные слова)

Я вам пакость покажу!

Заколдую я все сказки,

Чтоб не знали дети ласки!

Вот вам держите, теперь вы никогда не сможете сказки вернуть на место!

Ведущая: Посмотрите ребятки, да это же пазлы. Давайте попробуем их собрать.

4-е задание.

(Четыре конверта, дети делятся на четыре команды и собирают пазлы)

«Гуси — Лебеди»

«Маша и медведь»

«Репка»

«Три поросёнка»

Ведущая: Скажите, какие сказки у вас получились? Ну, вот все сказки нашлись. И мы можем возвращаться в д/с.

Баба Яга: Что же это происходит, вы со всеми заданиями справились. (Начинает потихоньку плакать)

Ведущая: Что случилось Баба Яга, почему ты плачешь?

Баба Яга: Как же мне не плакать, вы со всеми заданиями справились, сейчас скажете волшебные слова, только вас и видели. А я что опять одна останусь, ведь со мной никто не играет.

Ведущая: А ты Баба Яга не плачь, если хочешь, мы еще к тебе в гости придем, или ты к нам в детский сад приходи. Главное запомни: не безобразничай, никому не делай зла. Будь веселой и приветливой.

Баба Яга: Я не умею! (грустно)

Дети: Мы тебя научим!

Ведущая: Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и подарим свою улыбку соседу слева, а затем соседу справа, улыбнитесь Бабе Яге, а она улыбнется нам. Ну что Баба Яга у тебя поднялось настроение?

Баба Яга: Конечно. Я даже добрее стала и хочу с вами поиграть в очень интересную игру «Баба Яга».

Дети встают в круг. В середине Баба Яга.

1. В темном лесу стоит избушка, (пружинка, руки домиком над головой)

Стоит задом наперёд, (прыжком стать спиной к Б. Я. и на место)

В той избушке есть старушка, (козырек вправо, влево)

Бабушка яга живет. (кулачки на поясе, топают ногой)

Нос крючком, глаза большие, (палец-крюк у носа, глаза — соединяют большой и указ. палец)

Как фонарики горят! (выброс пальцев из кулачка)

Фу, сердитая какая, (отмахиваются прав. рукой, левой)

Дыбом волосы торчат! (показ торчащих волос)

Подойдем мы к той избушке, (идут в центр к Б. Я.)

Постучимся в дверь к старушке. (как-бы стучат кулачком)

Выходи-ка, поскорей, (отходят назад)

Не догонишь ты детей! (рукой жест — часики)

Баба Яга ловит детей

Ведущая: А теперь нам пора возвращаться в д/с. Давайте все вместе произнесем волшебные слова:

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

В детском саду очутись!

Ведущая: Вот мы и дома. Где же мы сейчас с вами были?

Дети: В сказочной стране!

Ведущая: Вам понравилось путешествовать по сказкам?

Дети: Да!

Ведущая: Посмотрите, что это? Это посылка от сказочных жителей. Они передают вам большое спасибо и угощают вот этими конфетами.