Стихи детям

Учитель –логопед высшей категории МБДОУ № 87 г. Краснодара Логунова Наталья Павловна

Как хорошо когда  ребёнок знает много стихотворений и с удовольствием их рассказывает. Ведь стихотворные строки расширяют кругозор, способствуют более быстрому обогащению устной речи, учат восприятию поэзии, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное – заучивание стихов способствует развитию памяти! А память  - показатель интеллекта. По словам И. М. Сеченова, память является «основным условием психической жизни человек», «краеугольным камнем его психического развития». Память следует активно развивать в                     дошкольном возрасте, т. к. именно этот возраст является наиболее сенситивным в её развитии.

В заброшенном автомобиле
На даче жил шмелёнок Шмили.
С утра его шмель заводил,
И всё шумел автомобиль.

И мимо, все кто проходили,
Быстрей к шмелю в авто спешили.
Чтоб прокатил в автомобиле
Водитель их, шмелёнок Шмили.

Немного ждали все, пока
Все будут заняты места.
Затем, все дружно голосили:
- Вези быстрей, водитель Шмили!

Сон-волшебник может всё –
Исцелит любое зло!
С незапамятных времён
Сон приходит в каждый дом.

И тому, кто любит сон,
Принесёт подарок он!
А подарком будут сказки –
Закрывай быстрее глазки!

Я всегда всё представляю,
Как того я пожелаю.
И спокойно засыпаю,
Сон всё сделает – я знаю!

Собрались орехи на тайный совет:
Как накормить им собою весь свет?

- Казалось бы,
В мире полно
Нас везде:
И в Африке мы,
На Маньчжурской земле!

Растёт нас полно
В европейских лесах,
В Америке зреем;
Во всех мы местах!

Однако хотели бы
Многие дети
Отведать наш вкус
На огромной планете!

За горами, за лесами, за чудесными долами
Шоколадная страна берег моря заняла.
Из отборных шоколадин
Там дворец построен ладный.

И Великий Шоколад
Там на троне править рад!

У него Премьер-министр
Трюфель, преданный артист.
Первым он всегда с утра
На ковре у короля.

Задаёт король вопрос:
- Как стране моей спалось?
Тот всегда ответить рад:
- Сладко! О, Великий Шоколад!