Театрально-музыкальное развлечение «Потешки для малышей»

Итоговое мероприятие тем «Золотая осень. Птицы. Животные»

Актуальность:

Дети любят петь и читать стихи, пробуют петь частушки, любят участвовать в театрализованных представлениях и хотя показать свои умения и навыки.

Задачи:

• Помочь понять содержание русских народных потешек, оценить характер и поступки героев, и передать это через театрализованное действие.
• Развивать самостоятельность, активность.
• Продолжать формировать умение читать стихи интонационно выразительно, упражнять в ритмичном произнесении текста стихов о матрёшках. Воспитывать интерес к поэзии, к фольклору и музыке.

Интеграция:

• музыка- уметь слушать разные музыкальные образы;
• продолжать развивать чувство ритма и умение петь и танцевать; чтение — читает наизусть небольшие по объёму стихи, потешки;
• социализация — принимают участие в театрализованных представления;
• с уважением относится с своей семье;
• понимают свою гендерную принадлежность;
• познание — знает как подают голос дом. птицы.

Участники:

• воспитатели, музыкальный руководитель и дети (гости- дети младшей группы)

Предварительная работа:

• чтение произведений об осени, птицах, животных;
• рассматривание иллюстраций по темам «Осень», «Птицы», «Животные» и к потешкам «Сорока-белобока», «Плетень»;
• разучивание стихов, песен об осени и животных, знакомство с парным танцем, игры в музыкальные игры «Паровоз», «Мишки»

Методические приёмы:

Встреча гостей.

• Потешка «Ладушки, ладушки»
• Матрёшкины частушки
• П/и «Вышла курочка гулять»
• Драматизация потешек «Сорока-белобока», «Тень-тень-потетень»
• Танец парами «Дайте руку другу»
• Музыкальная игра «Паровоз»
• Прощание с гостями.

Ход мероприятия.

Ведущая -Курочка --- здравствуйте гости дорогие! Я курочка — Хохлатка всем ребяткам рада. А вы знаете как я песенку пою?

Дети — Ко-ко-ко.

Вед. — а мой дружок петушок?

д.- Кукареку!

в. — а мои детки-циплятки?

д. — Пи-пи-пи.

в.- А моя хозяйка, бабушка Дарья, как нас завет когда зерна нам даёт?

д.-цып-цып-цып.

в.- а у вас есть бабушки? А поют ли они вам ладушки? Давайте вмести споём.

Потешка «Ладушки, ладушки» (русские народные прибаутки обраб. М. Карвсева)

В- А у бабушки Дарьи есть внуки и внучки. А вы для своей бабушки кто?

Индивидуальные ответы детей.

В — какие замечательные внуки- мальчики и внучки- девочки, а потешки вы знаете? И стихи любите? Ну а петь и танцевать умеете?

Д — Да!

В — Ну тогда, начнем стихи читать, петь и танцевать!

В — Пригласить бы матрёшек в гости, было бы веселей! А вот наши мальчики Вова, Женя и Тельман и помогут их позвать.

Стихи читают мальчики.

Пыль клубится по дорожке
Едут с ярмарки матрёшки
На баранах на быках,
Все с баранками в руках.

Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к нам пришли матрёшки.
Ложки деревянные,
Матрёшечки румяные.

Весь народ глядит в окошки:
Танцевать пошли матрешки.
Восемь водят хоровод,
А девятая поёт.

В -А вот и матрёшки. Они споют для вас частушки.

Частушки поют матрёшки (частушечные мелодии)

Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко:
Две Матрёны, три Матрёшки
И одна Матрёшечка.

Я цветочек вышила,
«Жу-Жу-Жу» услышала.
Села пчёлка на цветок,
Мастерица на — утёк.

Очень любим мы Матрёшки,
Разноцветные одёжки.
Сами ткём и прядём,
Сами в гости к вам придём.

Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки.
Кто грызёт, а кто глотает,
Кто за щёчкою катает.

Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке.
А которая осталась,
Больше всех перепугалась.

В- Хорошо матрёшки спели, мы им похлопаем. А пока наши артисты переодеваются, предлагаю гостям стать на время цыплятами и пойти со мной гулять.

Подвижная игра «Вышла курочка гулять» (муз. А. Филиппенко, слова Т. Волчиной)

В — Ой хорошо погуляли мои цыплятки, но превращайтесь обратно в ребяток

будем театр смотреть.

Драматизация потешек «Сорока — Белобока», «Тень-тень-потетень»

(музыка — русские народные прибаутки)

В- Вам понравилось как выступали артисты? Тогда похлопайте им.

Ох и похвалялись звери: и петь они могут и красоваться, а не пойти ли и нам покрасоваться и потанцевать?

Приглашаю всех на общий танец «Дайте руку другу». ( «Музыкальные обучалочки» Е. Железнова, муз. Н.Ребикова).

В- Молодцы задорный, весёлый танец получился, но пора мне домой, а то моя хозяйка бабушка Дарья заждалась. Да и вам пора в свои группы. А не поехать ли нам на паровозе?

Музыкальная игра «Паровоз». ( «Музыкальные обучалочки» Е. Железнова, муз. Н.Ребиоква)

Прощание с гостями.