| Методическая разработка. Театрализация с математическим направлением в средней группе «Теремок» |
| Театральные занятия | |
| Автор: Лутченко Галина Владимировна | |
| 26.10.2025 08:16 | |
|
Задачи: Образовательные:
Развивающие: 1. Развивать воображение, мыслительную активность, слуховое восприятие. Воспитывающие:
Материал и оборудование:
Маски – ободки для героев сказки; теремок, мячи, геометрические фигуры. Дорожки – длинная и короткая; высокие и низкие деревья. Действующие лица:
Сказки любят все на свете, Говорят, как надо жить, (Звучит музыка. Мышата бегут, взявшись за руки и выполняют танцевальные движения) Мышата Что за терем – теремок? (Мышата забегают в теремок) Ведущий. Забежали мышата в теремок и стали там жить – поживать. Мышата. Давай украсим клумбы возле нашего теремка красивыми цветами. а выложим их вот этими геометрическими фигурами. (Мышата выкладывают цветы из геометрических фигур: кругов треугольников и овалов, квадратов.)) Мышка 1. Я возьму желтый круг и сделаю серединку для моего цветочка, а лепестки у меня будут и з синих треугольников. Мышка 2. А я украшу клумбу вот таким цветочком. Серединка из красного круга, а лепесточки из желтых овалов. Листики будут из квадратов зеленого цвета. Как красиво у нас стало. Ведущий. Красиво у теремка, в теремке тепло, уютно, а на улице ветер подул, холодом веет. И вот по полю скачут лягушки – квакушки. (Звучит музыка тема выхода лягушек – квакушек). Лягушки. Ква, ква, ква, ква, ква, ква! Пожелтела вся трава! Мерзнут лапки и живот. В теремочке кто живет? Кто – кто в теремочке живет? Кто — кто в невысоком живет? Мышки. Мы мышки – норушки! А вы кто? Лягушки. А мы лягушки – квакушки! Пустите нас к себе жить! Мышки. А что вы умеете делать? Лягушки. Умеем песни петь (Исполняют 1 куплет песни 2 Две лягушки вечерком на лугу сидели») Понравилась вам наша песенка? Мышки. Понравилась! Заходите к нам жить. Ведущий. Забежали лягушки- квакушки в теремок и стали жить в нем вместе с мышатами. А в лесу уже травка пожелтела. И листочки с деревьев опадают. Все чаще идет дождь… И тут к теремочку бегут зайки – побегайки! (Звучит музыкальная тема для зайчат) Зайцы. Мы зайчишки – шалунишки Мы по ельничку бежали, Мы дорогу в свою норку С перепугу потеряли… Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Мышки. Мы мышки- норушки. Лягушки. Мы лягушки – квакушки! А вы кто? Зайцы. А мы зайки – побегайки! Пустите нас к себе жить! Лягушки. А что вы умеете делать? Зайцы. Мы лучше всех умеем делать зарядку! Вот смотрите! Сейчас мы возьмем мячи… (В обруче возле теремка лежат 4 мяча). Ведущий. Подождите, зайчата! Давайте сначала проверим, хватит ли вам мячей. Ну-ка, мышка, посчитай сколько здесь зайчат. (Мышка считает) Ведущий. А ты, лягушка, посчитай сколько здесь мячей. Сколько зайчиков? Сколько мячей? Чего больше? Возьмите, зайчата, по одному мячу. И что же мы видим? Дети. Два мяча остались лишними. Значит, мячей больше, чем зайчат на два., а зайчат меньше. (Под музыкальное сопровождение исполняется заячья зарядка) Зайцы. Понравилась вам наша зарядка? Мышата и лягушки. Понравилась. Заходите к нам будем вместе жить. Ведущий. Забежали зайчата в теремок и стали зверушки жить в нем все вместе. Но, что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку? (Под музыкальное сопровождение вбегает лисичка) Лисичка. По лесам, по кустам Ходит рыжая лиса! Ищет норку, где – ни будь, Чтоб приютиться и уснуть! Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Мышата. Мы — мышки – норушки. Лягушки. Мы — лягушки- квакушки. Зайцы. Мы – зайки – побегайки. А ты кто? Лисичка. А я лисичка – сестричка! Пустите меня к себе жить. Зайцы. А что ты умеешь делать? Лисичка. А я могу в лесу находить самую короткую и самую длинную дорожку. (Цветные дорожки находятся недалеко от теремка). Ведущий. Лисичка, возьми с собой мышат и проведи их по длинной дорожке. А мышат по короткой дорожке. Лисичка. Понравилось вам гулять по дорожкам? Звери. Понравилось. Ведущий. Вот и лисичка – сестричка поселилась жить в теремке. До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поет, кто пироги печет, кто пол метет… Всем дел хватает! А осень уже совсем вступила в свои права. Весь день дождь льет, ветер завывает, а скоро и снежок выпадет… И вот к теремочку бежит волчок – серый бочок. (Под музыкальное сопровождение вбегает волчок) Волк. Осень наступила, Звери ждут зиму. Волку братцу серому, Скучно одному. Спрятался куда- то Весь лесной народ. Чья же это хата? Кто же в ней живет? Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Мышата. Мы мышки – норушки. Лягушата. Мы лягушки – квакушки Зайчата. Мы зайки – побегайки. Лисичка. Я лисичка – сестричка. А ты кто? Волк. А я – волк – зубами щелк! Пустите меня к себе жить! Зверюшкихором. А что ты умеешь делать? Волк. Я могу находить высокие и низкие деревья в нашем лесу. Ведущий. Возьми с собой зайчат и покажи им. (Волк вместе с зайчатами рассматривают деревья и находят высокие и низкие деревья). Зайцы. Спасибо, тебе волк. Заходи к нам жить. Ведущий. Весело живут звери. Но что за шум? Что за треск? Почему деревья гнуться, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? ОЙ! Да это же мишка – торопыжка. (Под музыкальное сопровождение выходит мишка -торопыжка). Медведь. Я за медом лазил в улей, Так трудился, так устал, Злые пчелы покусали Нос, и уши, и глаза! Не могу найти покоя, Нос огнем вот так и жжет… Теремочек? Что такое? В теремочке кто живет? Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет? Мышата. Мы мышки – норушки. Лягушата. Мы лягушки – квакушки Зайчата. Мы зайки – побегайки. Лисичка. Я лисичка – сестричка. Волк. А я – волк – зубами щелк! А ты кто? Мишка. А я мишка – торопыжка! Пустите меня к себе жить! (Топает ногой) Зверюшки. А что ты умеешь делать? Медведь. А я умею плясать. Хотите потанцевать со мной? (Общий парный танец). Ведущий. Пустите в теремок такого веселого мишку? Звери. Да! Заходи к нам жить. Ведущий. Дружно живут звери в теремке. Никто никого не обижает, все друг- другу помогают, математику изучают. Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец! (Звери выходят на поклон)
|
Методическая разработка. Театрализация с математическим направлением в средней группе «Теремок»
