«МЕРИ ПОППИНС И МИСС ЭНДРЮ НА ВЫПУСКНОМ ПРАЗДНИКЕ В ДЕТСКОМ САДУ»

Автор: Шилова Лилия Сергеевна

Цель: показать знания, умения и навыки детей, полученные в период пребывания в детском саду.

Задачи:

• Развивать у детей умение петь выразительно и эмоционально, передавая голосом характер и настроение песни.
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, интерес к песенному творчеству.
• Развивать вокальные способности детей, упражнять в пении под фонограмму соло и в ансамбле
• Психологически готовить детей к выступлениям перед аудиторией.

Ход мероприятия

ВЕДУЩИЙ: На праздник дружною семьёю
Мы собрались в последний раз
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.

Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду.
На сердце у нас тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.

Встречайте наших выпускников!
Дети исполняют Танец с воздушными шарами.
ВЕДУЩИЙ: Из года в год шесть лет подряд
Вы приходили в детский сад,

Весёлые, довольные,
Но, миновали те деньки,
Сегодня вы выпускники,
А завтра вы будете – школьники.

1. РЕБЕНОК: В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассники,
Мы прощаемся с садом сейчас.

2. РЕБЕНОК: Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!

3. РЕБЁНОК: К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.

4. РЕБЕНОК: Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться надо,
Чтобы людьми настоящими стать.

5. РЕБЕНОК: Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.

6. РЕБЕНОК: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей-подружек,
С кем столько лет мы жили тут!

7. Ребёнок: Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
ВСЕ: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД!

Песня _____________________

ВЕДУЩИЙ: Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания, занятия. Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.

(Звучит музыка, входит Мэри Поппинс)

МЕРИ ПОППИНС: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдете в первый класс!

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей?

Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные и культурные.

МЭРИ ПОППИНС: Для начала я хочу спросить ребят: все нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду? Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится.

ВЕДУЩИЙ: Экзамен наш мы начинаем,

Малышам слово предоставляем.

Они хотят поздравить вас с переходом в первый класс!

(Под музыку входят малыши с воспитателем),

МАЛЫШИ: 1РЕБЕНОК: Мы чуть-чуть моложе вас,

Хоть бы вырасти скорей!

Провожаем в первый класс,

Мы больших своих друзей!

2. РЕБЕНОК: Мы пришли к вам попрощаться,

Очень жалко расставаться!

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

3. РЕБЕНОК: Вы пойдете скоро в школу,

А мы будем подрастать,

Только детский сад веселый

Просим вас не забывать.

4. РЕБЕНОК: Просим дать нам обещанье,

Нас почаще, навещать,

А сейчас мы очень просим

Пригласить на танец нас!

Танец маленьких сандаликов

Ведущий: Давайте скажем большое спасибо, милым нашим малышкам, они нам напомнили, какими мы были маленькими. Вы, друзья, подарки от нас получите и в гости к нам приходите.

Ребенок: Милые наши малыши,

Тосковать без вас мы будем,

Вместе вас не позабудем,

Вам помашем на прощанье.

Все вместе: До свиданья, до свиданья!

Малыши уходят

МЕРИ ПОППИНС: Но, нам пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?

ДЕТИ: Да!

МЭРИ ПОППИНС: Итак, друзья! Начнем с математики.

Математика – наука очень сложная.

Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.

Вы умеете считать? (Да!) Очень хочется узнать!

1. РЕБЕНОК: Раз, два, три, четыре, пять, научились мы считать.

Мы считаем всё кругом, солнце, небо, речку, дом.

Вы, не слышали такого?

ВСЕ: Мы не слышали такого!

1. РЕБЕНОК: Не беда, считаем снова!

ВСЕ: Не беда, считаем снова!

1. РЕБЕНОК: раз, два!

ВСЕ: Синева!

1. РЕБЕНОК: Три, четыре!

ВСЕ: Солнце в мире!

1. РЕБЕНОК: Пять, шесть!

ВСЕ: Речка есть!

1. РЕБЕНОК: Семь, восемь!

ВСЕ: Майки сбросим,

1. РЕБЕНОК: Девять, десять!

ВСЕ: Отдыхаем. Все мы загораем!

В сентябре нас на урок в школу позовет звонок!

___________________________________

МЭРИ ПОППИНС: Хорошо, ну а сейчас начинаются весёлые минутки – мои математические шутки.

--Шесть весёлых медвежат

За малиной в сад спешат,

Но, один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди?

-- Пять ребят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает, Сколько их теперь играет?

-- Подарил утятам ёжик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит их ребят,

Сколько было всех утят?

-- Сколько концов у палки?

--А у двух палок?

-- А у двух с половиной?

Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!

МЭРИ ПОППИНС: Ну, пойдем дальше. А теперь настало время устроить музыкальный экзамен.

ТАНЕЦ ___________________

МЭРИ ПОППИНС: А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы — ли мамы и папы идти вместе со своими детьми в школу. Вопросы на смекалку.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
• Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой).
• Какой малыш рождается с усами? (котёнок).
• Локаторы, которые всегда с собой. (уши)
• Какой хвост торчит из воды? (мокрый).
• Сколько концов у палки? (два).

МЭРИ ПОППИНС: Так, с вопросами вы справились, и, я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны говорить громко и четко.

• Будь я мать иль будь отец, ребёнку всегда говорить: «Молодец!» — КЛЯНУСЬ!
• Клянусь я в учёбе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить! – КЛЯНУСЬ!
• Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! – КЛЯНУСЬ!
• За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! – КЛЯНУСЬ!
• А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! — КЛЯНУСЬ!
• Тогда моего, обещаю, ребёнка кормить ежедневно вареной сгущенкой! – КЛЯНУСЬ!
• Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! – КЛЯНУСЬ!

ВЕДУЩИЙ: Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

ВЕДУЩИЙ: (обращается к родителям)

Вспомните. Все вы в детстве о чем-то мечтали. Кто-то смог осуществить свои мечты, а кто-то нет. Теперь пришло время мечтать вашим детям. Хотите узнать, о чем они думают, кем хотят стать ваши звездочки, когда станут взрослыми?

Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!

(Выходят дети).

1. Ребенок: У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда, чем заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

2. Ребёнок: Как найти мне в этой жизни

Самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться,

И с него мне не свернуть?

ВСЕ ДЕТИ: ВАУ!!!

3. Ребенок: Мечтаю стать главою банка,

Весь мир, чтобы собою удивить:

Купить билет на дальнюю планету.

И маму в космос на «тарелке «прокатить»!

4. Ребенок: Бизнесменом буду я, пусть меня научат!

Маме шубу я куплю, папе — «Джип» покруче!

5. Ребенок: Я хочу врачом стать классным.

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета.

Съел его – болезней нету!

6. Ребенок: В красках я души не чаю.

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

7. Ребенок: Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить — пустяк,

Я играю за «Спартак»!

8. Ребенок: Я хочу стать пианисткой.

Замечательной артисткой.

Музыка со мною с детства,

Я люблю её всем сердцем.

9. Ребенок: Скоро буду я военный.

Или просто лётчик –ас!

Как герой обыкновенный

Защищать я буду вас!

10. Ребенок: Ну, а я вернусь сюда!

Ласковым, внимательным.

И отзывчивым – всегда

Стану воспитателем!

ВСЕ: Мы мечты вам рассказали, хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

(Слышится шум ветра).

МЭРИ ПОППИНС: Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, мы еще встретимся.

(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает).

ВЕДУЩИЙ: (Дети машут рукой). Возвращайся, Мэри! Мы тебя будем ждать!

Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?

(Слышится шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю).

МИСС ЭНДРЮ: Внимание, я выхожу. Так, посмотрим всё ли у нас на месте. Кажется всё. Ну, что? Надеюсь, вы знаете – кто я такая?

МАЛЬЧИК: Знаем. Вы мисс Фурия.

ДЕВОЧКА: Нет. Мисс Гарпия.

ВЕДУЩИЙ: Добро пожаловать, мисс Эндрю. Надеюсь, ваша поездка была приятной?

МИСС ЭНДРЮ: Крайне неприятной! Впрочем, также как ваши дети. Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?

ВЕДУЩИЙ: Мы провожаем наших ребят в школу.

МИСС ЭНДРЮ: В школу? А они готовы к школе?

ВЕДУЩИЙ: Да. Вот……

МИСС ЭНДРЮ: (свистит в свисток) Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.

ВЕДУЩИЙ: Вы послушайте мисс Эндрю, как наши дети могут играть на шумовых музыкальных инструментах.

Оркестр___________________

ВЕДУЩИЙ: Ну не знаю, как вам, мисс Эндрю, а мне очень понравилась оркестр.

МИСС ЭНДРЮ: Ну, чтобы так играть, много стараний не надо.

ВЕДУЩИЙ: Но, ведь……

МИСС ЭНДРЮ: Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат. За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)
3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом … (спасибо)
4. И в Белоруссии и Дании, на прощанье говорят… (до свидания).

МИСС ЭНДРЮ: Ой-ей-ей… всё – то они знают… Вежливые какие… А молодые люди у вас воспитаны? Одним словом – джентельмены?

ВЕДУЩИЙ: ДА! И сейчас для всех будет сюрприз!

Танец мальчиков

МИСС ЭНДРЮ: Так, неплохо… А теперь проверим, как вы умеете портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик).

Вода – это смачивать горло после ответа.

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опаздывать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

ВЕДУЩИЙ: Это и все принадлежности к школе?

МИСС ЭНДРЮ: А что, мало?

ВЕДУЩИЙ: Ну, вы даёте, ни тетрадей, ни ручки…

МИСС ЭНДРЮ: Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.

ВЕДУЩИЙ: Вот послушайте, мисс Эндрю песню.

ПЕСНЯ____________________________

ПРОВОДИТСЯ ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

МИСС ЭНДРЮ: В школу вам идти пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли ребятам сил?

Не поранят ручку, ножку,

НЕ простынут у окошка?

ВЕДУЩИЙ: А теперь спрошу я вас,

Как мисс Эндрю успокоить сейчас?

РЕБЕНОК: Чтоб силу духа не терять

Здоровье надо укреплять:

Не лениться, закаляться.

Спортом надо заниматься!

МИСС ЭНДРЮ: Спасибо, милые друзья, успокоили меня!

Теперь я точно поняла, учиться вам настала пора!

Вижу, кое-что вы всё-таки умеете. Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро вернусь, ждите! (Выходит).

ВЕДУЩИЙ: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем.

Игра: «СОСТАВЬ СЛОВО». (Школа, Родина, учитель).

ВЕДУЩИЙ: Теперь мы проверим, как ваши родители могут составить слово.

Приглашаются четыре человека, желательно папы. Каждому выдаются парные буквы: «Н-Л»; «Е – О»; «Ш – П»; «А – И». (Буквы соединены тесёмкой; одна буква впереди, другая на спине).

Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы должны ответ составить из букв, которые есть у вас.

1. Бывает рыбой, а бывает инструментом. (Пила)
2. Дерево, из цветов которого заваривают чай? (Липа)
3. Бывает футбольным, бывает пшеничным. (Поле)
4. Обувь для колеса. (Шина).
5. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
6. Маленькая лошадка. (Пони)
7. Что не утаишь в мешке? (Шило).

(Слышится шум сильного ветра).

ВЕДУЩИЙ: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадались кто это?

(Появляется Мэри Поппинс).

ВЕДУЩИЙ: Мэри, мы знали, что вы вернетесь.

МЕРИ ПОППИНС: Мне пришлось вернуться. Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю. Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.

(Заходит мисс Эндрю и машет на себя платочком).

МИСС ЭНДРЮ: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо! Мне этого не доставало, чтобы разобраться с вами за всё, что вы……

(Мэри взмахивает зонтом, и мисс Эндрю замирает без движения).

МИСС ЭНДРЮ: Боже мой! На помощь! Отпустите меня.

МЭРИ ПОППИНС: Вы сказали, что я не могу воспитывать детей. Что я жестокая и безнравственная. Вы назвали меня подозрительной особой.

МИСС ЭНДРЮ: Я прошу прошение. Я ошиблась. Простите. Я беру свои слова обратно.

МЭРИ ПОППИНС: А еще вы сказали, что наши дети не готовы в школу.

МИСС ЭНДРЮ: Не готовы? Нет, нет – готовы. Хотите, я еще проверю вас?

МЭРИ ПОППИНС: Ну уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, уходи домой».

(Эндрю оживает и убегает: «Домой, быстрей, домой»).

МЭРИ ПОППИНС: К синим звездам любят дети

В разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете,

Если очень пожелать!

Танец «Небеса»

ВЕДУЩИЙ: Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

Мы хотим, чтоб вы честными были.

Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили,

Что вы выросли в нашем саду.

(Выходят все дети).

1. РЕБЕНОК: Прощай уютный детский сад,

Где столько долгих лет,

Ты нам дарил свое тепло и негасимый свет.

2. РЕБЕНОК: Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, не печали.

3. РЕБЕНОК: Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих СТО раз благодарим.

4. РЕБЕНОК: Хоть жалко расставаться

Пора с тобой прощаться!

ПЕСНЯ____________________