Занятия с детьми
- Details
- Written by: Иванова Севиль Тимуровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3908
Дидактические игры из коктейльных трубочек «Соломинка – выручалочка!»
Автор: Иванова Севиль Тимуровна
Для детей игра – это, как правило, средство познания окружающего мира, а также, самая доступная форма деятельности. Игру, как ведущий вид деятельности, рассматривали многие отечественные ученые: Выготский Л.С., Коломинский Л.Л. и другие. Игры обогащают ребенка знаниями, развивают его воображение и фантазию, стимулируют развитие мышления, способствуют психофизическому развитию малыша в целом. Во время игровых упражнений и ситуаций у детей формируется характер, общительность и индивидуальность. В игре ребенок испытывает потребность в достижении успеха перед поставленной для него взрослым целью. А значит для ребенка важен не только сам процесс игры, но и ее результат.
Игра для ребенка-сама жизнь. Поэтому мы, взрослые, так часто слышим: "Поиграй со мной!». В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально.
Существует множество различных игр, которые можно сделать своими руками, для того чтобы заинтересовать ребенка. Когда я «загорелась» идеей создать дидактические игры и пособия с помощью одних лишь коктейльных трубочек – была приятно удивлена! Попробуйте рассыпать перед ребенком несколько трубочек: он сразу начнет перебирать их, раскладывать каким-то загадочным способом. И если задуматься – трубочки очень похожи на материал для строительства и конструирования. А конструирование – как вид деятельности включен в планирование дня ребенка уже с 2-х лет.
Read more: Дидактические игры из коктейльных трубочек «Соломинка – выручалочка!»
- Details
- Written by: Сенченко Вероника Степановна, Конради Светлана Вадимовна, Волкова ирина Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2684
Интегрированная образовательная деятельность для старшего дошкольного возраста «ТЕРЕМОК»
Детский сад №204 ОАО «РЖД»
- Педагог дополнительного образования Сенченко Вероника Степановна
- Педагог дополнительного образования Конради Светлана Вадимовна
- Музыкальный руководитель Волкова Ирина Николаевна
Цель:
- Создание условий для формирования разнообразных умений, способностей и творческого потенциала детей средствами народной музыки, художественного творчества и ритмических движений.
Задачи:
- Создать условия для формирования умений создавать художественные образы в разных видах деятельности (музыкальной, изобразительной, театрализованной, хореографии).
- Создать условия для развития творческого мышления, воображения и способности к импровизации.
- Воспитывать навыки коллективной творческой деятельности.
Мотивация: подготовить и показать сказку.
Интегрируемые области: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Предметно-пространственная развивающая образовательная среда: шкатулка, иллюстрации Е.М. Рачева к сказке «Теремок». Искусственные елочки, теремок. Заготовки геометрических фигур из цветной бумаги для украшения теремка и изготовления цветов и масок, ободки, клей, кисти, салфетки, фломастеры. Столы, стулья, мультимедийное оборудование, презентация. CD записи: «Я на горку шла», «Лиса по лесу ходила», «Русский наигрыш», «Заинька», «Почему медведь зимой спит», «Мышки» муз. Жилинского, «Вологодские кружева», «Плясовая».
Read more: Интегрированная образовательная деятельность для старшего дошкольного возраста «ТЕРЕМОК»
- Details
- Written by: Арсланбекова Люция Газимовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2048
Непрерывная образовательная деятельность детей по теме «Поможем Буратино»
Автор конспекта: Арсланбекова Люция Газимовна, воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ «Надежда», г. Ноябрьск
Возрастная группа: подготовительная к школе группа общеразвивающей направленности
Форма совместной деятельности: игровая
Форма организации: подгрупповая
Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»
Цель: Формировать навыки сотрудничества в процессе выполнения игровых заданий, стремление оказывать помощь другим
Задачи приоритетной образовательной области:
Закрепить знания о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник, круг, ромб, треугольник). Развивать умение решать простые арифметические примеры на сложение и вычитание, ориентироваться на листе бумаги. Развивать мыслительную активность, умение аргументировать свои высказывания;
Задачи ОО в интеграции:
Социально – коммуникативное развитие: Воспитывать умение работать в коллективе, развивать навыки самоконтроля, чувство взаимопомощи..
Read more: Непрерывная образовательная деятельность детей по теме «Поможем Буратино»
- Details
- Written by: Чернополова Олеся Андреевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2997
Конспект непрерывно-образовательной интегрированной деятельности в младшей группе «ПУТЕШЕСТВИЕ КОЛОБКА»
по образовательным областям — познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие
Воспитатель: Чернополова О.А
Цель: Обобщить, закрепить и систематизировать знания детей полученные в течении года.
Задачи:
- Обучающие: Закреплять знания сенсорных эталонов (цвет, форма, размер).
- Развивающие: Развивать память, внимание, мышление.
- Воспитывающие: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок»
- Details
- Written by: Вдовина Мария Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2112
Конспект образовательной ситуации по сенсорному развитию для воспитанников средней группы «Путешествие в волшебный лес»
Воспитатель Первой квалификационной категории Вдовина Мария Владимировна Нижегородская область Г. Дзержинск 2018 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 137»
Этапы ОС и Содержание этапов
1. Целеполагание
Форма образовательной ситуации Непосредственная образовательная деятельность
Образовательная область Познавательное развитие
Вид детской деятельности Предметная деятельность
- Details
- Written by: Самойлова Анастасия Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4291
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром «Прогноз погоды»
Конспект Непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе Тема: «Прогноз погоды»
Подготовили:
воспитатель СП №3 группа №2 Первой квалификационной категории Самойлова А.С
Учитель-логопед СП №3 группа №2 Первой квалификационной категории Тимченко Ю.Н
ГБОУ Школа 1273 Москва 2017
Образовательные области:
- Развитие речи
- Познавательное развитие
Задачи:
- Details
- Written by: Сорокина Наталия Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4780
Презентация «Средняя группа. Начало года»
Опять смеется лето
В открытое окно,
И солнышка, и света
Полным-полно!
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Добрая водичка! Помоги немножко:
Вымой у ребяток грязные ладошки!
Ты, кусочек мыла, мыль нас, не жалея,
Станут наши ручки чище и белее!
- Details
- Written by: Худякова Ирина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3603
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности в подготовительной группе "Космическое путешествие"
Цель: формирование предпосылок успешного обучения в школе, обобщение знаний, полученных в течение года.
Образовательные задачи:
- закрепить знание последовательности числового ряда, умения выполнять простейшие арифметические действия, умения работать с чертежами
- закрепить умение проводить звуковой анализ слова, умение читать простые слова
- продолжать работу над формированием здорового образа жизни.
Развивающие задачи:
развивать логическое мышление, умение решать простые логические задачи.
- Рабочая программа средней группы
- Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности в средней группе «Мышка — помощница».
- Сценарий игрового занятия с детьми второй группы раннего возраста и родителей в рамках родительского клуба «Бусинки». «Розовые пятачки».
- Интегрированное занятие для детей 2 младшей группы «Путешествие в лес»
- Конспект НОД во 2 младшей группе «Колобок» с использованием развивающей игры В. В. Воскобовича «Фонарики. Эталоны формы»
- Конспект интегрированного занятия «С королевой овощей подружитесь поскорей!»
- Методическая разработка: развивающая игра «Наши любимые мультфильмы»
- Интегрированное занятие педагога – психолога и учителя – логопеда для детей с ТНР в подготовительной группе «Путешествие в зимний лес»
- Картотека игр по экспериментированию для детей 3 – 4 лет
- Интегрированное занятие «Мир сказок К.И. Чуковского».
