Занятия с детьми

Details: Written by: Кривдина Анастасия Олеговна; Category: Занятия с детьми; Published: 08 February 2019; Hits: 1973

Сенсорное воспитание детей по средствам развивающей предметно-пространственной среды

Автор:

Кривдина Анастасия Олеговна г. Павлово Нижегородская обл. МБДОУ дс№21 «Теремок»

Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира. Актуальность любых вопросов, связанных с сенсорным воспитанием детей обусловлена тем, что дошкольный возраст является сенситивным периодом для развития способностей. Потери, допущенные в этот период, невосполнимы в полной мере в последующей жизни. К сенсорным способностям обычно относят способности, проявляющиеся в области восприятия предметов и их свойств. Они составляют как бы фундамент умственного развития ребенка, как известно, восприятие — первая ступень познания мира, на основе его строятся память, мышление, воображение

Details: Written by: Паршина Елена Константиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 04 December 2014; Hits: 4175

Методическая разработка занятия по введению в художественную литературу   в интегрированной группе Детского Клуба « Пухова опушка».
Занятие можно рекомендовать    к проведению в интегрированной (старшей и подготовительной к школе) группе детского сада, в рамках клубных форм работы, в том числе – в семейном клубе.                                                           Возрастной состав детей – от 5 до 7 лет. Разработка адресована воспитателям, учителям-логопедам, преподавателям по развитию речи, гувернёрам, студентам, родителям.
Литературная Гостиная.
Тема: А.С. Пушкин « Сказка о рыбаке и рыбке».
Цель: продолжать знакомить детей с произведениями Александра Сергеевича Пушкина.
Задачи.
I.   Образовательные:
- познакомить детей с произведением А.С. Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке»;

Details: Written by: Жилинская Анна Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 08 February 2019; Hits: 1925

Конспект «Путешествие капельки»

Цель: Создание социальной ситуации развития «Путешествие капельки»

Задачи:

создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие);
обеспечить условия для актуализации знаний о свойствах воды (познавательное развитие);
обеспечить условия для развития слогового анализа (речевое развитие);
обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие);
обеспечить условия для воспитания сотрудничества детей между собой (социально-коммуникативное развитие).

Дети стоят в кругу — Здравствуйте, ребята!

Психогимнастика:

- У меня в руках волшебный мячик, своим теплом он излучает добро и передает его людям, которые держат его в руках. Мы будем передавать его по кругу, обращаясь по имени и желая доброго утра.

- Я купила книги, а в них не хватает иллюстраций. Как вы думаете, а зачем в книге иллюстрации?

Details: Written by: Редактор; Category: Занятия с детьми; Published: 18 January 2010; Hits: 13310

Развивающие задачи для детей

Задача 1

По словам рыболова он поймал рыбу, у которой голова была длиной 60 футов, хвост длиной с голову и половину туши, а туша с половину длины рыбины с головы до хвоста. Какой же она длины?

Ответ: Голова 60, туша 240, хвост 180, всего 480 футов.

Задача 2

Он: Сколько детей у твоей сестры?

Read more: Развивающие задачи для детей

Details: Written by: Габдуллина Дамира Исламовна; Category: Занятия с детьми; Published: 22 December 2014; Hits: 4366

Интегрированное занятие для средней группы Тема: «Играем вместе»
Цель: Воспитывать у детей интерес к аппликации, закреплять навыки аккуратного наклеивания; учить составлять изображения предметов из отдельных частей и последовательно их наклеивать.
В процессе игровой деятельности продолжать развивать активное речевое общение детей, расширять и обогащать их словарный запас. Продолжать развивать двигательную активность детей. В подвижных играх соблюдать правила игры.
Материал:
Игрушка-кот, маска кота и мышей, клей, кисточки, клеенка, мольберт, готовые детали.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Ответ гостей.

Details: Written by: Бутунова Олеся Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 January 2015; Hits: 5111

Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области муниципальное дошкольное учреждение общеразвивающего вида детский сад № 26 «Солнышко»

Интегрированное занятие в младшей группе «Путешествие в сказку» (младшая группа №2)

Воспитатель:Бутунова О. В г. Старый Оскол 2014 г.
Программное содержание.

1. Развитие речи:

Details: Written by: Баданина Елена Леонидовна; Category: Занятия с детьми; Published: 13 February 2019; Hits: 2463

Развитие внимания посредством конструктивной деятельности у старших дошкольников

Внимание необходимо детям в процессе познания мира, позволяя им сосредоточиться на определенных объектах. Эта и другие особенности психики помогают из потока информации, которую дети непрерывно получают извне, выделить наиболее интересную и значимую для них. Природа внимания состоит в том, что выбранный объект имеет доминирующее значение, в то время как воздействие остальных раздражителей тормозится. Поэтому увлеченные дети часто не замечают того, что происходит вокруг.

Дошкольное образование теперь позиционируется как первая ступень во всей системе непрерывного обучения. Дошкольное учреждение призвано создавать условия для интеллектуально-творческого, эмоционального, физического развития ребенка и осуществлять его подготовку к школе в виде развития у них памяти, внимания, воображения и мышления. Одним из непременных условий успешного обучения в школе является развитие произвольного, преднамеренного внимания в старшем дошкольном возрасте. При плохо развитом внимании ребенку сложно сконцентрироваться на одном деле, при выполнении любой работы он будет выполнять ее не до конца или с большим количеством ошибок.

Details: Written by: Редактор; Category: Занятия с детьми; Published: 20 January 2010; Hits: 16692

Развивающие методики Сейчас существует множество развивающих методик для маленьких детей, и многие из них заслуживают внимания. Большинство из них проверенно на практике. Здесь собраны сведения об основных наиболее известных методиках и программах.