Занятия с детьми
- Details
- Written by: Новосёлова Наталья Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 428
Конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Игрушки»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности.
Задачи:
1. Создать условия для приобретения опыта:
- выражения детьми своих чувств и мыслей
- взаимодействие друг с другом в подгруппах и парах
- подбора слов, отражающих особенности игрушек (цвет, форма, величина)
- активизирования и употребления в речи названий игрушек, их частей, материалов, из которых они изготовлены.
2. Создать условия для развития положительных эмоций, активности и самостоятельности.
Организация детских видов деятельности:
Read more: Конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Игрушки»
- Details
- Written by: Кузнецова Ольга Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 373
Образовательная кинезиология для детей дошкольного возраста
Сохраняя и укрепляяздоровье детей дошкольного возраста, мы часто ставим такие задачи, как: развитие мелкой и крупной моторики, памяти, внимания, речи, мышления, творческих способностей, ориентировки в пространстве. Эти задачи нам помогает решить здоровьесберегающая технология под названием кинезиология, с которой мы сейчас и познакомимся.
Образовательная кинезиологияприменяется в педагогических целях для улучшения обучения, в частности чтения, письма, математики, запоминания и пр. Кинезиология — один из универсальных методов обогащения двигательного опыта ребенка
Read more: Образовательная кинезиология для детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Шепелева Ольга Владимировна Ашурбегова Диана Гаджикеримовна Хамзина Лариса Петровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 446
Игра на липучках как альтернатива телефону.
Современный мир и современные дети, что уж тут скрывать, подвержены влиянию гаджетов. Родители сами не могут представить свою жизнь без телефонов, планшетов и т.д. Что же мы хотим от детей, если сами постоянно смотрим ленту новостей, переписываемся с друзьями, покупаем что-то через интернет? Детей привлекают яркие кадры, красочные мультики, игры, картинки, которые сменяют одна другую.
Телефон детям до 7- ми лет не нужен!!! Родители, часто за нехваткой свободного времени, совершают ошибку, думая, что там "развивающие" игры и "развивающие" мультики. Это в корне неверно! Дети должны развиваются без дополнительной стимуляции через взаимодействие с окружающим миром, а не с экраном. Мало того, психологами давно доказано пагубное влияние гаджетов на психику маленького ребенка. К сожалению мы все чаще видим детей с телефоном еще в коляске! Хочу предложить вам интересную игру на липучках как альтернативу телефону и планшету.
В нашей подготовительной к школе группе мы совместно с воспитанниками изготовили интересную версию одной популярной детской игры. Сделать ее совсем несложно. На просторах интернета огромное количество шаблонов для этого. Чтобы игра получилась прочной и прослужила подольше е нежно заламинировать. Дети принимали участие на каждом этапе изготовления игры и были в восторге от результата! Во время игры дети придумывают разные истории, оформляют свои "квартиры", взаимодействуют друг с другом.
- Details
- Written by: Коновалова Анна Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 429
Игра как средство освоения геометрические фигур при помощи природных материалов «камней» в группе раннего возраста.
Вот адаптированная версия игры для группы детей раннего возраста, которая поможет освоить геометрические фигуры с использованием камней.
Игра: "Геометрические камни" для детей раннего возраста
Цели игры:
- Познакомить детей с основными геометрическими фигурами.
- Развивать внимательность, мелкую моторику и координацию движений.
- Стимулировать общение и игру в группе.
Материалы:
- Небольшие гладкие камни (можно использовать безопасные пластиковые аналогии).
- Чёрные маркеры и акриловые краски, чтобы нарисовать фигуры.
- Яркие коврики или платки для создания игровой площадки.
- Контейнер для хранения камней (например, мешочек).
- Фигуры из бумаги для сопоставления (если необходимо).
- Details
- Written by: Сотникова Юлия Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 894
Литотерапия как инновационная здоровьесберегающая образовательная технология в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
УДК 376. 1
Lithotherapy as an Innovative Health-Preserving Approach to Teaching Preschool Children with Disabilities
Сотникова Юлия Александровна, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 96», г. Курск, ulyasot@rambler. ru
Sotnikova Yulia Aleksandrovna, speech–language pathologist, Municipal Budgetary Pre-school Educational Institution «Kindergarten of Combined Type No. 96», Kursk, ulyasot@rambler. ru
Аннотация:
В статье представлен инновационный подход к здоровьесбережению детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи, – использование технологии литотерапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда. Автором представлен положительный опыт применения нетрадиционных игр с морской галькой в сочетании с другими здоровьесберегающими технологиями, описаны направления коррекционно-развивающей работы с применением методов литотерапии.
Abstract
The article presents the use of lithotherapy in special-needs education as an innovative approach to health-preserving of preschool children with severe speech disorders. The author shares best practices of using original games with sea pebbles in combination with other health-preserving techniques, describes applications of lithotherapy in special-needs education.
Ключевые слова: литотерапия; инновационные здоровьесберегающие технологии; дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья; тяжелые нарушения речи; коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда.
- Details
- Written by: Сафронова Мария Константиновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 497
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Веселый автобус»
Автор конспекта ННОД: Сафронова Мария Константиновна, воспитатель МАДОУ №82 г. Томска
Задачи приоритетной образовательной области:
- Познавательное развитие: установок к различным видам труда; развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; активизация активного словаря; развивать аналитическое восприятие, умение выделять связи и отношения; формирование первичных представлений о свойствах объектов, развитие познавательной мотивации; формирование первичных представления о лесном животном.
Образовательные области в интеграции:
- Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействие ребёнка со сверстниками и взрослыми; формирование основ безопасного поведения в быту, природе; развитие эмоционально интеллекта
- Физическое развитие: снятие физического и психического напряжения детей; развитие двигательной активности детей; развитие крупной моторики.
- Художественно-эстетическое развитие: реализация самостоятельной творческой деятельности детей; развитие воображения и творческой активности.
- Details
- Written by: Никанорова Оксана Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3181
Презентация "Эффективные формы сотрудничества с родителями по вопросам здоровья детей"
«Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность».
В.А. Сухомлинский
Актуальность:
Сегодня особую тревогу вызывает здоровья детей так как каждый пятый ребёнок является больным.
Здоровья подрастающего поколения во многом зависит от ведения здорового образа жизни.
Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому искусству и
Read more: Презентация "Эффективные формы сотрудничества с родителями по вопросам здоровья детей"
- Details
- Written by: Шарипова Эльвера Энверовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3162
Предметно – развивающая среда МАДОУ Д/С № 17
Одна из главнейших задач, которая стоит перед системой дошкольного образования – это всесторонне, гармонично развитая личность. Мы как дошкольная образовательная организация, стараемся решить задачи, поставленные перед нами, это создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком детства, формирование основ базовой культуры личности, подготовка ребенка к условиям современной жизни, всестороннего развития в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Предметно-пространственная развивающая среда в ДОУ включает всё, что доступно восприятию ребёнка и использованию им в практической деятельности. В соответствии с требования ФГОС ДО стараемся, чтобы среда была, содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Окружающая среда является важнейшим для ребенка фактором, влияющим на его эмоциональное состояние.
- Презентация "Бенефис - форма работы с одаренными детьми"
- Отчет по проделанной работе над проектом «Формирование умений работы пластическими материалами у детей дошкольного возраста на занятиях в творческой мастерской»
- «Бумажные чудеса»
- «Использование нетрадиционной техники рисования в обучении детей дошкольного возраста изобразительной деятельности»
- Проект «Мои игрушки»
- «Творчество детей» Детский сад «Родничок»
- «Воспитание самостоятельности в хозяйственно-бытовом труде у детей среднего возраста»
- Детям о птицах дифференциация звуков [р] — [рь]
- Презентация "Движение по пути добра"
- Презентация по использованию элементов декоративно-прикладного творчества в изображении игрушки на тему: «Лошадка-качалка»
