|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Занятия с детьми
|
Занятия с детьми
Дети все разные. Что хорошо для одного ребенка, может не подойти другому. Также и методики раннего развития ребенка, которых насчитывается немало (Н.Зайцева, Г.Домана, Никитиных, М.Монтессори). У каждой из них свой подход к раннему развитию детей, свои достоинства и недостатки, но при всех существующих различиях, в одном они схожи — чем раньше ребенок начинает впитывать новые знания, тем лучше у него это получается.
Когда Вы решаете заняться ранним развитием своего ребенка, не стоит соревноваться с окружающими Вас людьми. Ваш малыш не должен стать лучше, чем сын соседа или дочка подруги. Пусть он сам совершенствуется и меняется в лучшую сторону, пусть станет лучше, чем были Вы много лет назад в этом нежном возрасте.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Сорокина Юлия Александровна
|
|
05.12.2015 14:22 |
|
 Многофункциональное пособие «Чудо-дерево».
Пособие находит применение во многих областях образовательной деятельности детей 2-3 лет и помогает достигать многих целей и решать воспитательно-образовательные задачи:
Развитие игровой деятельности: формировать умение проявлять интерес к игровым действиям сверстников. Помогать играть рядом, не мешая друг другу. Развивать умение играть вместе со сверстниками. Формировать умение выполнять несколько действий с одним предметом и переносить знакомые действия с одного объекта на другой. Обогащать чувственный опыт детей, сравнивать, соотносить, группировать, устанавливать тождество и различие однородных предметов по одному из сенсорных признаков (цвет, форма, величина). Проводить дидактические игры на развитие внимания и памяти ( «Чего не стало?», «Что лишнее?» и т.п.), на развитие моторики рук (прикрепление предметов к дереву, к грядке с помощью липучки). Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми: развивать умение играть не ссорясь, помогать друг другу и вместе радоваться успехам.
- Познание. Сенсорное развитие: продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей. Помогать обследовать предметы, выделяя цвет, величину, форму. Упражнять в установлении сходства и различия между предметами, имеющими одинаковое название (например: листочек красный, листочек зеленый, листочек желтый). Формировать умение называть свойства предметов (яблоко зеленое, сладкое и т.п.).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Юдина Ирина Петровна
|
|
05.12.2015 09:18 |
|
 Конспект открытого занятия по знакомству детей с оранжевым цветом (средний возраст) «Оранжевое настроение»
Задачи:
- Сформировать представления об оранжевом цвете, задействовав все анализаторы.
- Развивать сенсорные способности, речь детей (смешивание красок для получения оранжевого цвета)
- Активизировать речь детей.
Материал: магнитофон с кассетой, краски желтого и красного цвета, силуэты бабочек, апельсин,, волшебный цилиндр для фокуса; салфетки, кисти.
Ход занятия:
Под музыку едем на поезде в волшебную страну красок. Дорога поднимается в гору (руки вверх), поезд въезжает в туннель (наклон), остановка на лесной полянке (трогаем ручеек и говорим об осени: чем пахнет поздняя осень.) Приехали.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Петровская Людмила Леонидовна
|
|
04.12.2015 19:15 |
|
 "Маленькая страна". Конкурс по развивающей среды в детском саду, старшая группа "Солнышко"
Здравствуйте, уважаемые гости. Мы рады приветствовать Вас в нашем детском саду «Брусничка» в группе детей старшего дошкольного возраста «Солнышко». Групповое пространство нашей группы разграничено по секторам: сектор активной деятельности; сектор спокойной деятельности; сектор рабочей деятельности.
Игровые и спортивные центры носят сменный характер.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Нинина Анна Анатольевна
|
|
04.12.2015 18:57 |
|
Презентация работы учителя логопеда
ГБОУ «Школа № 498» ДО 1, СП № 492 УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД Нинина Анна Анатольевна НОД учителя-логопеда
Дыхательная гимнастика
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И ПОБЕДА В ОКРУЖНОМ КОНКУРСЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «БЕРЕЖЕМ ПЛАНЕТУ ВМЕСТЕ» С ПЛАКАТОМ «КРАСНАЯ КНИГА ГОРОДА МОСКВЫ»
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Васильева Евгения Игоревна
|
|
04.12.2015 09:25 |
|
Разработка дидактических игр В группе раннего возраста
Составила: Васильева Евгения Игоревна Воспитатель группы раннего возраста
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
1----"Узнай игрушку" Цель: учить находить названную игрушку в разном окружении, действовать с ней по словам взрослого (покатай, потанцуй) Ход игры: Воспитатель прячет игрушку (мяч, куклу, погремушка) в группе.
Перед тем, как спрятать игрушку все вместе разглядывают ее.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Худошина Наталия Викторовна
|
|
28.11.2015 01:57 |
|
Презентация "Что мы знаем об обуви, одежде?"
Презентацию подготовила Худошина Наталия Викторовна, воспитатель высшей категории МАДОУ детский сад № 62 г. Балаково
Загадки
На улицу не ходим
Ни летом, ни зимой.
Зато без — нас ни шагу,
Когда придешь домой.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Чубарова Елена Витальевна
|
|
24.11.2015 20:19 |
|
 Презентация "Наглядно-информационная работа с родителями на примере оформления приемной детского сада"
МКДОУ № 53 «Ласточка» Группа №2 «Радуга» г.Ковров
Дети и воспитатели группы № 2 «Радуга» рады приветствовать Вас!
Наши информационные стенды
За природой наблюдать вместе интереснее.
Информация в уголке логопеда помогает формировать грамотную речь
Объявления для родителей – приглашение к сотрудничеству и благодарность за участие в жизни группы
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Зайнуллина Анфира Салаватовна
|
|
21.11.2015 18:59 |
|
 Презентация "Дымковская игрушка"
Автор проекта: Зайнуллина Анфира Салаватовна
У детей возник вопрос – чем играли дети в давние времена, из чего делали игрушки и какими они были? Это обусловило выбор темы проекта.
В связи с технологичностью современного мира стали забываться народные промыслы и ремесла, и мы решили начать знакомство детей с Дымковской игрушки.
Цель проекта
Обогатить и систематизировать знания детей о дымковских игрушках.
Научиться делать дымковские игрушки своими руками.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Сидалинова Гульнара Рафаиловна
|
|
19.11.2015 23:59 |
|
 «Формирование коммуникативных навыков дошкольников через игры речевого содержания в рамках проявления детской инициативы»
МДОАУ «Детский сад № 91 комбинированного вида «Росинка г. Орска»
Обобщение опыта работы на творческой лаборатории для воспитателей г. Орска
«Педагогическая мастерская коммуникативного развития дошкольников в период апробации ФГОС ДО»
в рамках семинара-практикума по теме: «Формирование коммуникативных навыков дошкольников через игры речевого содержания в рамках проявления детской инициативы»
Выступление подготовила:
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Каримова Анна Викторовна
|
|
17.11.2015 01:12 |
|
 Тема: «Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста»
Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение «Детский сад «Ёлочка»
Подготовила: Воспитатель Каримова А.В.
п. Юганская — Обь
2015. г.
Фестиваль педагогических идей
Тема: «Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста»
Все без исключения хотят видеть детей счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми.
Формирование коммуникативности — важное условие нормального психологического развития ребенка. А так же одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни. Детям дошкольного возраста нужно понимать, что сказать и в какой форме выразить свою мысль, отдавать себе отчет в том, как другие будут воспринимать сказанное, умение слушать и слышать собеседника.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Лихачева Наталья Николаевна
|
|
12.11.2015 06:41 |
|
 Проектная деятельность в Дошкольном образовательном учреждении
С недавнего времени, в образовательном процессе дошкольников, огромную роль играет проектная деятельность. Люди, которые отработали по несколько десятков лет в детских садах, отнеслись к этому — скептически. Я понимаю, всегда трудно воспринимать что-то новое и пробовать «ломать» какие-то стереотипы. Жизнь в дошкольном учреждении не может быть однообразной. Ребёнку-дошкольнику должно быть интересно в детском саду. А наша задача, как педагогов разнообразить эту жизнь, чтобы ребёнок шёл в детский сад с удовольствием, с ожиданием чего-то нового и каждый день получал новые знания.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 224 из 316 |
|
|
