Занятия с детьми

Как быстро отучить ребенка от пустышки?

Наверно многие родители хотели бы знать ответ на этот вопрос. Скажу сразу, что БЫСТРО отучить ребенка от пустышки, можно только не раньше полутора лет, по причине того, что грудной ребенок еще не сможет понять обращенную к нему речь.

Самое главное сохранять спокойствие и напрячь фантазию. Ведь только в игровой форме ребенок сможет самостоятельно и безболезненно отказаться от своего «успокоителя». С СОГЛАСИЯ РЕБЕНКА вы можете:

• устроить игровую церемонию прощания с пустышкой, подарив ее другому младенцу;
• организовать праздник в честь взросления и отказа от соски;
• торжественно выбросить пустышку в мусорку, реку, из окна машины или квартиры и т.п.;
• придумать сказку о трусливом зайчишке, которого сможет защитить только пустышка и «отправить ее ему в лес»;
• Придумать историю о доброй фее, которая забирает соски у больших деток и оставляет взамен красивую игрушку, но для этого надо положить соску под подушку. А когда ребенок заснет, поиграйте в волшебника и замените пустышку подарком для малыша.

Дидактическая игра «Развивай – ка»

Данная игра рассчитана на детей средней группы (4-5 лет).

Цель:

1. Научить группировать предметы по цвету;
2. Научить группировать предметы по форме;
3. научить ориентироваться на плоскости.

Оборудование: Разлинованные карточки, геометрические фигуры (треугольник, круг) красного, желтого, зеленого цветов, картинки листьев красного, желтого, зеленого цвета

Методическая разработка “Развивающие игры для дошкольников” «играем – развиваемся»

Мария Алексеевна Иванова, педагог-психолог. Г. Москва ЮЗАО ГБОУ школа № 46 (дошкольное отделение№2).

В наше время все больше внимание уделяются современным технологиям, а именно гаджеты, смартфоны, портативные игровые приставки, планшеты, ноутбуки и другие современные устройства. Да действительно, мир развивается и необходимо научить детей овладевать новыми средствами коммуникации. Но не стоит забывать, что человек не компьютер, а живое существо, и ему присуще свои законы развития, т.е. познание мира проходит через ощущения и восприятие.

«Путешествие в радужное королевство» (планирование образовательной деятельности)

Презентация "Путешествие в радужное королевство" в средней группе Детский сад №101 город Каменск-Уральский Кондратенко Алена Сергеевна.

Понедельник

Образовательная деятельность по ОО «Социализация» — дидактическая игра «Давайте познакомимся – Я Красный Король».

Образовательная деятельность по ОО «Труд» — дидактическая игра «Цветные предметы».

Образовательная деятельность по ОО «ПознаниеМатематика» — дидактическая игра «Блоки Дьенеша»

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через художественный труд

Порыв к творчеству может так же легко угаснуть,
как и возник, если оставить его без пищи.
К.Г. Паустовский

В современном мире очень актуальна проблема воспитания, развития творческой личности. Следуя концепции личностно-ориентированного образования, результатом последнего должна быть не столь обученость (информированность), сколько становление личности – творческой, самобытной, уникальной, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности в жизни.

Презентация «Так мы живем»

Наумкина Светлана Анатольевна воспитатель I квалификационная категория

Эх! Возьму гармонь я в руки, Растяну ее меха,Запевайте мне, подруги,Чтоб в душе весна цвела!!!

На зарядку встали дружно: Раз, два, три, четыре, пять…

ТЕАТР В «ЛЮБАВУШКЕ»

В магаине

ЛЮБИМ ПЕТЬ И ТАНЦЕВАТЬ,ХОРОВОД ВОДИТЬ, ПЛЯСАТЬ

Опыт работы по теме: «Использование разнообразных форм работы с семьёй с целью создания единого образовательного пространства»

Актуальность.

Семья — первая ступень в жизни человека. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Все начинается с семьи…

Конспект комплексного корекционно – развивающего занятия для детей с ОВЗ «Вместе – мы сила!»

Контингент: дети подготовительных групп, имеющие ОВЗ

Ведущий: педагог – психолог Дятлова Светлана Леонидовна

Соведущие: учитель – логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель

Цель: Коррекция познавательных и коммуникативных способностей детей с ОВЗ

Там, где живет Мультяша

Совсем недавно в нашем образовательном учреждении "поселился" проект под названием "Там, где живет Мультяша". Идея создания мультфильмов сама по себе не нова, и мы не претендуем на новаторство. Проект увлек с головой и педагогов и детей. Цель этой работы — развитие творческих способностей детей, воображения, связной речи, памяти, внимания, мелкой моторики, актерского мастерства. Для осуществления проекта необходимы: фотоаппарат (цифровой, штатив, освещение, возможность подсоединения к компьютеру, микрофон и время! Самая наипростейшая программа для монтажа мультика из отснятых фото — windows movie maker. Она идет в пакете с самой системой Windows. Справиться может любой, помощь всегда найдете в обучающих видео в нете. Создание мультиков — это простор для логопедов в работе над составлением рассказов.

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Полет на голубую планету»

Программное содержание:

• продолжать формировать интерес к коллективной деятельности
• побуждать устанавливать сходство между абстрактными кусочками ткани и предметами, путем дорисовки получать целостное изображение;
• упражнять в свободном выборе изобразительных материалов
• развивать творческую самостоятельность; воображение; речь детей.

Методы и приемы:

• создание игровой ситуации
• художественное слово
• вопросы воспитателя
• индивидуальная работа
• беседа
• индивидуальная работа
• поощрение.