Занятия с детьми
- Details
- Written by: Сявбянова Зульфия Ибадулловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4991
Открытое занятие для детей раннего возраста "В гостях у сказки". "Колобок".
Возраст: 1,6 — 3 года.
Воспитатель: Сявбянова З.И.
Цель: Вызвать интерес к сказке "Колобок". Эта сказка учит ребенка слушаться старших и не говорить с незнакомыми.
Задачи: развивать воображение, речь, внимание, мелкую моторику, координацию движений, воспитывать навыки общения, научить воспроизводить диалоги персонажей.
Материал: игрушка колобок, настольный театр, песни про колобка, шапочки животных для детей, игрушечный телефон.
Дети с воспитателем заходят в группу.
Read more: Открытое занятие для детей раннего возраста "В гостях у сказки". "Колобок".
- Details
- Written by: Ильинская Диана Витальевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3602
Сценарий праздника «Что за прелесть эти сказки»
(внеурочное занятие для детей саршая-подготовительная группы)
Автор: воспитатель МАДОУ «ДС № 48» Ильинская Диана Витальевна Северск 2016, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 48» Северск Томская область
Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма.
Цели:
- Пробуждать в детях интерес к книге, к чтению; расширять их литературный кругозор;
- Приобщить воспитанников к сказкам А.С. Пушкина.
- Развивать внимание, мышление, речь, память детей.
- Воспитывать культурных слушателей и зрителей.
(Пушкин, няня Арина Родионовна, девочка, совесть, лень)
- Details
- Written by: Лаухина Светлана Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4747
Игровой Досуг «Путешествие в Играй-город»
Актуальность
Игровые досуги носят компенсационный характер: возмещают рутину будничной и однообразной обстановки. Оно должно быть красочным моментом в жизни ребёнка, обогащающим его впечатления и развивающим творческую активность. Развлечения способствуют всестороннему развитию, знакомят с различными видами искусства, пробуждают радостные чувства, поднимают настроение и жизненный тонус.
Развлечения могут быть хорошей основой для обучения детей. Они, с одной стороны, закрепляют навыки и умения, полученные на занятиях, а с другой – в интересной форме вызывают потребность в познании нового, расширяют кругозор, знания об окружающем мире. Особую роль играют в формировании художественно-эстетических вкусов и способностей детей.
Задачи досуга
- формировать творческое воображение, представляя художественный образ, который заключается в музыкальном произведении.
- развивать у детей слуховое внимание, эмоциональную отзывчивость на музыку, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения, упражнять в правильном произношении звука [р], учить говорить то громко, то тихо.
- воспитывать положительное отношение к миру, умение подчиняться различным правилам и социальным нормам поведения.
Оборудование
- Details
- Written by: Русалинова Олеся Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4351
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
О.А. Русалинова Детский сад №18 Невского района Санкт-Петербург
Сенсорное развитие ребёнка неоспоримо остается важным и необходимым для полноценного развития и воспитания. В процессе сенсорного развития малыша формируется восприятие, представление о внешних свойствах окружающих тел: ребенок познает мир через ощущения, посредством различных анализаторов: слухового, зрительного, вкусового, обонятельного, тактильного.
Сенсорное воспитание — это постепенное усвоение сенсорной культуры, создаваемое человечеством на протяжении веков.
Дошкольник в младшем возрасте не манипулирует отвлеченными понятиями из-за неразвитого абстрактного мышления, ответ на восприятие чего-либо выражается в мышечной реакции: он движется в соответствии с возникающими образами.
Read more: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Масина Марина Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 7347
Детский дизайн как нетрадиционная форма организации работы по развитию творческих способностей детей.
Масина Марина Владимировна Воспитатель Структурное подразделение «Детский сад №16 комбинированного вида» Республика Мордовия, город Рузаевка
Проблема развития детского творчества является одной из актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Введение этой деятельности в образовательный процесс обусловлено возросшими культурными потребностями людей в современном мире и возможностями детей. Реализация этого направления требует обращения к общеразвивающим педагогическим системам интегрированного типа. Эта деятельность нова и мало изучена, но она обладает несомненным развивающим потенциалом для всех сфер личности.
- Details
- Written by: Тазалова Наталья Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4549
Презентация проекта "Путешествие по сказкам"
Актуальность
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мною был разработан проект «Путешествие по сказкам», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи и активизации словарного запаса детей, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру.
Цель:
Формирование у дошкольников эмоциональной отзывчивости в процессе театрализованной игры по литературным сюжетам.
- Details
- Written by: Чемезова Алена Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4692
Сценарий игры-путешествия «В поисках сокровищ»
(подготовительная группа)
Составила: воспитатель Чемезова А.Ю. г. Черемхово Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 г. Черемхово»
Цель: Создание условий для развития познавательных и физических способностей у детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.
- Details
- Written by: Цепилова Ольга Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2916
Экскурсия в школу «Город, в котором я живу»
Цепилова Ольга Васильевна воспитатель МБДОУ детский сад №18 «Ромашка» Город Березовский, Кемеровская область
Цель: Познакомить детей со школой.
Задачи:
- Формирование у детей правильного представления о школе
- Способствование развитию интереса к школе и учебным навыкам
- Формирование личностной готовности детей к школе, «внутренней позиции школьника».
Подготовка детей к школе является одной из главных проблем, ведь отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пойдет. И здесь важную роль играет информация о школе. В рамках проекта «Город, в котором я живу» для расширения представлений у детей о школе, сформированности мотивационной готовности к обучению детей в школе в подготовительной группе «Филипок» 24 марта была проведена экскурсия в школу № 16.
- Консультация для воспитателей «Методические рекомендации по организации прогулок-событий»
- Аккультурация – приобщение русскоязычных детей дошкольников к культуре татарского народа.
- Организация сюжетно-ролевых игр во второй младшей группе.
- Презентация "Дидактические игры своими руками"
- Чайнворд «Города Кемеровской области»
- Презентация ребусы «Реки Кузбасса»
- Семинар. Использование мнемотехники при реализации программы «Детство» в образовательном процессе.
- Игровая деятельность в первой младшей группе.
- «Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ» «Проект сюжетно-ролевой игры «Потерялся в торговом центре» с детьми подготовительной к школе группе»
- Консультации для воспитателей "Песочная терапия в развитии мелкой моторики рук детей дошкольного возраста"








