«Картотека дидактических игр» по социально — коммуникативному развитию детей подготовительного к школе возраста

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга

Разработал воспитатель ГБДОУ № 52 Приморского района Дворянчикова Т.А. Санкт – Петербург 2021

Аннотация:

В настоящее время все большую актуальность приобретает социальное развитие личности ребенка-дошкольника. В дошкольном детстве — это, прежде всего овладение нормами социальной жизни. Социальное развитие ребенка является важнейшей предпосылкой развития духовной и практической сферы будущей деятельности взрослого человека, его нравственного облика и творческого потенциала.

Известный педагог Выготский Л.С. считает, что огромная роль в воспитании и социальном развитии детей принадлежит игре. В игре активно формируются нравственные основы личности дошкольника, складываются нормы общественного поведения, которые в дальнейшем переносятся детьми и за пределы игры. Игра является своеобразным, свойственным дошкольному возрасту, способом усвоения общественного опыта.

Цель:

Социальное развитие личности старших дошкольников.

Задачи:

1. Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.
2. Развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками.
3. Воспитание эмоциональной отзывчивости, сопереживания.

Материал:

Данное дидактическое пособие представляет собой картотеку, выполненную на листах формата А 5. Листы заламинированы. На каждом листе представлено описание игры с целями и ходом её проведения. Данная картотека в дальнейшем предполагается пополняться другими социально-коммуникативными играми. Картотека дидактических игр доступна для восприятия детей, может также использоваться и в совместной деятельности с детьми.