«Подготовка и организация православных праздников для детей старшего дошкольного возраста» (из опыта работы)

Авторы:

• Манаенкова Наталья Викторовна. Воспитатель
• Облескова Нина Ивановна. Воспитатель

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» (Дошкольное отделение 2) Г. о. Подольск. Московская область.

Мы все хотим видеть своих детей счастливыми и здоровыми. А для этого нужно, прежде всего, заложить в воспитание прочные духовно-нравственные основы. Православные праздники — это особые праздники. Такие праздники положительно влияют на всех детей. Ребята ещё долго сохраняют в душе радость от праздничного события, рассказывают в семье о своих впечатлениях. Православные праздники, обогащая ребёнка духовными представлениями и образами, помогают в восстановлении связи времён и поколений, в восприятии и освоении традиций культуры русского народа, способствуют формированию основ национального самосознания, любви к Родине.

Скачать конспект

Тема: Сообщение из опыта работы «Подготовка и организация православных праздников для детей старшего дошкольного возраста»

ИКТ Слайд 2

«Душа каждого человека –

зародыш прекрасного цветка,

но расцветет ли она,

зависит от духовности и образования,

полученного человеком

в семье и детском саду.»

Д. Медведев

Нет в России человека, которого не заботило бы будущее подрастающего поколения. А будущее зависит от нас, взрослых, от того, что мы сможем дать детям, чему мы их научим, и какие примеры им подарим.

Православное воспитание получает сегодня в России гражданские права. Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл выступая на открытии XXIX Международных Рождественских образовательных чтений отметил «…главная цель современного педагога — это сформировать у детей простые духовно – нравственные ориентиры». А когда же начинать это формирование как не в дошкольном детстве?

В сентябре 2021 г. во всех дошкольных упреждениях вступила в силу Программа воспитания. Важными разделами программы стали «Гражданское и патриотическое воспитание», «Социализация и духовно – нравственное развитие», «Приобщение детей к культурному наследию»

ИКТ Слайд 3

Одной из форм реализации этих направлений является православный праздник, как итоговое мероприятие образовательной и воспитательной педагогической деятельности. Эти праздники, обладают особой привлекательностью и притягательностью, так как в основе их лежит русский дух. Такие праздники – это сплав прекрасных обычаев и традиций.

Мы считаем, что праздник — это повод проявить себя, выразить внимание к другим людям, это яркая форма совместного отдыха взрослых и детей, объединенных общими действиями, переживаниями. Отметим, что активными участниками праздников становится весь коллектив детского сада: педагоги, специалисты, воспитанники и родители. Для проведения праздников подбирается материал, так, чтобы наполнить досуг ребёнка радостью и смехом, и при этом дать необходимый запас знаний.

ИКТ Слайд 4

Технология подготовки православных праздников включает несколько этапов работы:

1. Подбор литературы и информационное обеспечение, разработка сценария – один из наиболее важных компонентов при подготовке к празднику, от него зависит насколько содержательным будет мероприятие. Для этого используются ресурсы Интернет. Очень интересны и доступны детям рассказы детской странички газеты «Вера» — детский раздел «Колокольчик» (23 выпуск, 2015 г.), журналов «Духовно-нравственное воспитание» (№1, 2020 г.) «Православная радуга» (№1, 2015 г., №4 2015 г.), «Свечечка» (№3, 2009 г.) детской библиотеки №1.
2. Подготовка наглядных материалов — заключается в подборе атрибутов православного праздника, это могут быть сюжетные картины по теме, цветные ленты, репродукции икон и изображения святых.
3. Творческие выставки и конкурсы рисунков, поделок, рассказов – перед Рождеством это может быть Рождественский вернисаж, на Пасху оформляется выставка поделок пасхальных яиц, ко Дню славянской письменности и культуры – выставка книг – самоделок и т.д.

ИКТ Слайд 5

Структура каждого праздника подчинена установленным правилам и традициям:

1. Цель проведения праздника, как правило, направлена на создание праздничного радостного настроения, формирование основ православной культуры, духовных и нравственных ценностей.
2. Формулировка задач определяется в зависимости от содержания праздника, возрастных особенностей детей, возникших интересов, накопленных знаний, запросов и потребностей участников образовательного процесса.
3. Место проведения (групповая комната, музыкальный зал, участки детского сада).

ИКТ Слайд 6

При организации православных праздников коллектив ставит перед собой следующие задачи духовно-нравственного воспитания:

• познакомить детей с основными нравственными правилами, по которым должен жить каждый человек: быть добрым, верным, любящим, честным.
• воспитывать любовь к ближнему, к своим родителям, детскому саду, своему родному городу, Отечеству.
• помочь родителям осознать ответственность за воспитание детей, сохранение традиций православного семейного воспитания, через которые передаются нравственные и духовные ценности и обычаи, созданные предками.
• познакомить детей и родителей с главными праздниками Русской Православной Церкви, историей их, традициями.

ИКТ Слайд 7

При подготовке к праздникам весь коллектив, конечно же, руководствуется определенными педагогическими принципами:

• высокие требования к профессионализму педагога, прежде всего к себе
• искреннее, чуткое отношение к детям
• наполнение духовно-нравственным содержанием всего процесса обучения, всех форм организации, в том числе праздников
• формирование целостной картины мира с опорой на имеющийся детский опыт
• закрепление, обобщение, систематизация полученной информации
• непрерывность и преемственность воспитания в семье и в детском саду
• положительная окраска любой деятельности, которой мы занимаемся с детьми, особенно праздников и развлечений.

ИКТ Слайд 8

В нашем детском саду накоплен большой педагогический опыт работы по духовно-нравственному воспитанию. Работа в этом направлении ведется в соответствии с программой воспитания и календарно-тематическим планированием. Хочется отметить, что наши занятия и утренники не перегружены назидательностью, а содержат доступный, понятный ребятам информационный минимум, который при необходимости можно еще сократить или расширить в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей. Предварительно детям разъясняются подробно некоторые традиции, обычаи, слова, связанные непосредственно с данным праздником.

Формы проведения мероприятий разнообразные:

• Беседы с детьми
• Чтение литературы
• Вернисажи и конкурсы детских рисунков
• Фотовыставки
• Продуктивная деятельность дошкольников
• Экскурсии в библиотеку
• Посещение православных спектаклей в воскресной школе

при храме «Воскресения Христова»

ИКТ Слайд 9

Результатом такой работы можно назвать любимые и незабываемые для детей праздники Рождества Христова:

«Зимние праздники на Руси», «Рождество. Святки», «Рождественские посиделки», «Веселись ребятки. Наступили святки!», «Прощание с Рождественской елочкой» и др.

Дети и родители принимают активное участие в выставке яиц «Пасхальная радость» и в изготовлении рукописных книг-самоделок к празднику славянской письменности и культуры.

ИКТ слайд 10

Совсем недавно появился новый православный праздник -День семьи, любви и верности. За неделю перед основным мероприятием происходит подготовка буклетов для родителей «Семья — очаг любви и верности», беседа «Семья, это значит мы вместе», фотовыставка «Загляните в семейный альбом». Дети совместно с родителями создают герб своей семьи, и, как итог, музыкальный праздник «Когда семья вместе — так и душа на месте».

ИКТ Слайд 11

Педагоги нашего сада стараются сделать православные праздники не только веселыми, но познавательными, чтобы ребята уходили с них «наполненными», добрыми и открытыми миру.

По словам Чарльза Диккенса, праздники – это время «…милосердия, доброты и всепрощения, это единственные дни в календаре, когда люди свободно раскрывают друг другу сердца и видят в своих ближних таких же людей, как они сами».

Закончить наше выступление хочется одной восточной мудростью:

«Если ты думаешь на год вперед – посади семя.

Если ты думаешь на десятилетия вперед – посади дерево.

Если ты думаешь на век вперед – воспитай человека.»

Спасибо за внимание.