Пальчиковые игры.
"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев"
В. Сухомлинский
Зачем нужны пальчиковые игры
Пальчиковые игры – замечательный способ развеселить ребенка, отвлечь его от чего–либо, найти контакт с любым малышом, но это не главное их достоинство.
Развитие речи
Речевые рецепторы головного мозга интенсивно стимулируется двигательной активностью ребёнка. Речь, сопровождаемая подвижным образом, более выразительна и доступна пониманию малыша. Стихотворная форма подачи материала имеет соответствующий ритм, который помогать детям координировать речь и движение. Первое время малыш только повторяет движения, но на подсознательном уровне происходит пополнение его словарного запаса, появляются навыки построения предложения, употребления различных грамматических форм и т.д. позже ребёнок будет стремиться самостоятельно озвучивать свои действия.

Память
Нет необходимости  разучивать с малышом  стихотворения, играя с пальчиками, он легко запоминает их уже после нескольких прочтений. Ребёнок довольно быстро начинает связывать в сознании зрительные образы с соответствующим текстом. Стихотворения быстро запоминаются надолго и в несколько раз быстрее, чем при обычном чтении. Это своего рода мнемонический приём.

Подготовка руки к письму
Конечно, сильные, ловкие, гибкие умелые пальчики  ребёнка – это залог его будущих успехов (письмо, рисование, рукоделие, конструирование и т. д.). А пальцы, как и другую часть тела, можно и нужно развивать и тренировать. Ручки ребёнка не слишком хорошо скоординированы, а умственное развитие малыша опережает его графические навыки. Пальчиковые игры – это универсальный тренинг мелкой моторики, гимнастика в игре.

Скачать полный конспект

Внимание
Важным способом обучения и развития ребёнка дошкольного возраста является подражание. Дети подражают всему, что видят, и хорошему и плохому, просто потому, что подражание является их врождённой способностью и ведущим видом деятельности. Необходимо отметить, что способность к подражанию у всех одинаково. Часто это зависит от умения удерживать внимание. Пальчиковые игры являются одним из способов развития внимания.

Воображение
Пальчики создают некие формы, благодаря речи складываются в образы. Нет нужды изображать на пальцах глазки, носики, их дорисует воображение ребенка. Фантазия малыша начинает активно работать, и вместо простых пальчиков появляется целая галерея образов.
Артистизм
Как правило, эмоциональная речь подкрепляется жестами, а жесты, в свою очередь, добавляют выразительности словам. Дети, прошедшие «школу» пальчиковых игр, легче овладевают динамикой жеста, более раскованы и коммуникабельны.

Первые математические представления
Пальчиковые игры – это замечательный материал для быстрого овладения простейшими математическими понятиями, начиная от счёта заканчивая такими категориями, как «вправо – влево», «выше – ниже», «дальше - ближе», «длиннее – короче», «больше - меньше» и т. д. эти понятия подкреплены сюжетом и жестами, поэтому наглядны и доступны малышу.
Пальчиковые игры не только развлекают малыша, а еще и помогают взрослым развивать у ребенка координацию движений, стимулировать развитие речевых навыков, активизировать память, мышление, развивать творческое мышление и внимание.
Прежде чем играть с ребенком в "пальчиковые игры", вы, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, должны сами хорошо знать каждую из игр.  У ребенка во время игры должно быть ощущение эмоционального подъема от увиденного. Только тогда ваш ребенок с удовольствием будет выполнять ваши задания.
"Встретились двое"
действия с пальчиками
Встретились двое котят: "Мяу-мяу!"    соединяем мизинцы обеих рук
И двое щенят: "Гав-гав",     соединяем безымянные пальцы обеих рук
и две лошадки: "Бру-бру",    соединяем средние пальцы обеих рук
и две коровки: "Му-му",    соединяем указательные и большие пальцы обеих рук
а рогатые ж, ну и ну!!!    показать рога, выпрямляя указательные пальцы и мизинцы

"Считалка для пальчиков" №1
действия с пальчиками
Давай-ка пальчики считать!     
Один, два, три, четыре, пять.    поочередно загибаем пальчики на одной руке
Один, два, три, четыре, пять -    поочередно загибаем пальчики на другой руке
десять пальцев, две руки,     покрутить кистями рук, "как фонарики"
все твои помощники!    покрутить кистями рук, "как фонарики"

"Считалка для пальчиков" №2
действия с пальчиками
Раз, два, три, четыре, пять!     
Вышли пальчики гулять!     
Этот пальчик - гриб нашел,    загибаем мизинец
этот пальчик - чистит стол,     загибаем безымянный палец
этот резал,    загибаем средний палец
этот ел,    загибаем указательный палец
ну а этот лишь глядел!    загибаем большой палец

"Считалка для пальчиков" №3
действия с пальчиками
Этот пальчик маленький,    загибаем мизинец
Этот пальчик слабенький,    загибаем безымянный палец
Этот пальчик длинный,    загибаем средний палец
Этот пальчик сильный,    загибаем указательный палец
Ну а это толстячок,    загибаем большой палец
А все вместе - кулачок!    покрутите кулачком

"Сорока-белобока"
действия с пальчиками
Сорока-сорока     
кашку варила,    водим по ладошке ребенка пальчиком
деток кормила:    водим по ладошке ребенка пальчиком
этому дала,    загибаем мизинец
этому дала,    загибаем безымянный палец
этому дала,    загибаем средний палец
этому дала,    загибаем указательный палец
а этому не дала!    потрясите большой пальчик
Ты дров не колол? Не колол.    потрясите большой пальчик
Воды не носил? Не носил.    потрясите большой пальчик
Здесь водичка - холодненькая,     гладим малыша по запястью
здесь водичка - тепленькая,    гладим малыша по плечу
а здесь - кипяток, кипяток!    щекочим малыша и смеемся!

"Зайчики-пальчики"
действия с пальчиками
Раз, два, три, четыре, пять,    Сначала кулачок сжат. Потом пальчики по одному разжимаются, а в конце снова по одному прячутся в кулак.

Вышли зайчики гулять   
Раз, два, три, четыре, пять,   
В домик спрятались опять.   

"Сорока-белобока"
действия с пальчиками
Этот пальчик хочет спать,    загибаем поочередно пальчики
этот пальчик – прыг в кровать,   
этот пальчик прикорнул,   
этот пальчик уж заснул.   
Встали пальчики. Ура!    раскрываем кулачок
В детский сад идти пора!   

"Цыпленок"
действия с пальчиками
Бедный маленький цыпленок    прижать кулачки друг к другу
Кушать захотел спросонок,   
Пальчиком, как клювом бьёт,    постучать указательными пальчиками по столу
Буд-то бы зерно клюёт.   

"Замок"
действия с пальчиками
На двери висит замок,    Пальчики переплести в замок, раскачивать "замок" при чтении стиха
Кто его открыть бы мог?   
Постучали,    постукивать основания ладоней обеих рук, не разрывая пальцы (не открывая замок)
Покрутили,    не расцепляя пальцы, сдвигать ладони в разных направлениях (одну - вперед, другую - назад, так чередовать)
Потянули    не расцепляя пальцы, развести основания ладоней в стороны, при этом пальчики выпрямляем
И открыли!    резко отпускаете руки, раскрыв замок, и руки надо развести широко в стороны.

"Рыбки"
действия с пальчиками
Рыбки плавали, ныряли    имитировать пальчиками плаванье рыбок
В чистой тепленькой воде,   
То сожмутся,    сильно сжать пальчики друг к другу (получается плотная ладошка)
Разожмутся,    растопырить пальчики
То зароются в песке.    снова сложить пальчики и делать движения, как будто роете песок ладошкой