Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Развивающие игры с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Коми орнамент»Развивающие игры с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Коми орнамент»

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №32 «Родничок» г. Инта Республика Коми Пачина Алёна Михайловна

Отличительной особенностью народного творчества коми, является орнамент, которым украшают одежду, различные бытовые предметы. Поэтому немаловажную роль в приобщении дошкольников к народному искусству коми играет знакомство их с назначением орнамента, основными законами его построения, усвоение принципов украшения предметов. Каждый элемент орнамента рассказывает о природе тундры, животных, о жизни и традициях коми.

Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира. Играя, дети знакомятся с орнаментом, учатся сравнивать их, наблюдать симметричность расположения элементов, группировать по определенным признакам, что способствует общему интеллектуальному развитию.

Рассматривание познавательных альбомов Цель: развитие у детей познавательного интереса к коми народному декоративно-прикладному творчеству на основе усвоения коми орнамента.

Игра «Составь такой же элемент» Цель: формирование умения составлять из полосок разных размеров элементы коми орнамента, называть их.

 

Скачать конспект

Игра «Собери орнамент» Цель: формирование умения составлять целое изображение из частей, формирование умения детей объединять детали по общим признакам в общий элемент, развитие наблюдательности.

Игра «Подбери элемент» Цель: формирование умения подбирать соответствующий элемент к картинке, развивать память.

Игра «Чего не хватает?» Цель: формирование умения находить ошибки в расположении деталей орнамента, находить правильный вариант, развивать память.