Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

Составил: Вакуленко Татьяна Сергеевна, воспитатель 1 категории

Программное содержание:

·        Сформировать стремление к здоровому образу жизни и осознанное отношение к собственному здоровью.

·        Дать детям знания о причинах возникновения заболевания и способах профилактики  «плоскостопия» и «искривления позвоночника»

·        Развивать связную речь, мышление, память, зрительное восприятие, воображение

·        Воспитывать привычку к здоровому образу жизни.

Материал: Карточки с изображением здоровой  и плоской ступни (для демонстрации на магнитной доске). Платы “Лего»  (10 штук), пластиковые тарелочки; платочки, демонстрационное пособие «Позвоночник», коробка с разной обувью, картинки для игрового упражнения « Найди отличие»,  дорожки для профилактики плоскостопия, домик для Клепы.

Одной из распространённых технологий физического развития, укрепления здоровья  детей и обучения  их здоровому  образу  жизни  является организация Дней Здоровья в группе. Наш опыт работы в этом направлении показал, что День здоровья - это форма активно­го отдыха детей, когда режим дня наполняется различными играми и упражнениями, увеличивается время пребывания на свежем воздухе в любое время года. В течение этого дня особое вни­мание должно уделяться формирова­нию у ребенка элементарных пред­ставлений об особенностях строения и функционирования своего тела, психологической готовности к актив­ной оздоровительной деятельности.  

Выполнила: воспитатель МДОУ д/с № 384 г.о. Самара 
Кулешова Марина Александровна
Содержание
Цель.
Актуальность.
Задачи .
Информационно накопительный этап.
Организационно практический этап.
Презентационно-завершающий.
Предполагаемый результат.

Рахматуллина Раиса Сергеевна
Воспитатель МАДОУ "Детский сад №30 комбинированного вида" г.Казань
Образовательная область: здоровье
Задачи:   - сформировать представления  о строении организма человека
-развивать зрительное и слуховое внимание
-сформировать гигиеническую культуру поведения
Материалы и оборудование : карточки с изображением движений человека (пиктограммы), лист бумаги, карандаши, корзина с овощами, картинки с изображением гигиенических пренадлежностей.
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чудакова Ольга Владимировна
Старший воспитатель 1 категория МДОБУ "Детский сад №4 "Алёнушка" с.Екатеринославка  Амурская область

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский.
Автор – составитель: Чудакова Ольга Владимировна
Введение
Здоровье – это сложное понятие, которое включает характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности. Здоровые дети - это основа жизни нации. Выдающийся педагог, автор «Педагогики Сердца» Я. Корчак писал: «Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье: если за ними не смотреть, они повыпадали бы все из окон, поутонули бы, попали бы под машины, повыбили бы себе глаза, поломали бы ноги и позаболевали бы воспалением мозга и воспалением легких – уж сам не знаю, какими еще болезнями. Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясним им, и они будут беречься». Действительно, только мы, взрослые, можем научить детей следить за своим здоровьем, беречь его.
Назначение проекта:

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №175» города Кирова
Занятие составила
Воспитатель:
Куковякина Екатерина Николаевна
Цель: воспитание основ культуры здоровья; приобретение навыков его сбережения.
Задачи:
Закрепить правила ухода за глазами, разучить гимнастику для глаз.
Уточнить значение дыхания в жизни человека, провести тренировку носового дыхания.
Формировать своды стоп, правильную осанку; развивать координацию движений.
Закрепить правила “здоровья”, развивать чувство ритма.
Рассказать детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.

Базина Марина Николаевна
Воспитатель 1К МКОУ для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №5 «Единство» г.Междуреченск, Кемеровская обл.

Цель
Сформировать  представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Во дворе играл в песок,
Рядом ямку рыл щенок.
Дома нужно очень быстро
Вымыть ручки чисто-чисто.
Хороша морковка с грядки!
И сочна, и ароматна,
Вымой прежде корнеплод,
Чем отправить его в рот.
Часто врач спешит на помощь,
Где едят немытым овощ,

Павлова Луиза Николаевна
Воспитатель МБДОУ Яншихово-Норвашский детский сад Чувашская республика, Янтиковский район, с.Яншихово-Норваши

Период модернизации, в котором находится в настоящее время российское образование, коснулся и его первого звена – дошкольного образования. Детский сад как дом и мир детей – проблема взрослых. Каким он должен быть, чтобы наши дети выросли по-настоящему здоровыми, сильными, счастливыми, состоявшимися людьми?
Этим объясняется поиск педагогами ДОУ наиболее эффективных путей, позволяющих организовывать работу с детьми, ориентируясь на личностный подход, что не представляется реальным без целенаправленной опытно-экспериментальной работы.