Проект «Зимующим птицам – нашу заботу»

Выполнили: Воспитатели:

• Литвинова В.Д.,
• Гараева А.В.
• Паляева Е.И.

Черногорск, 2018 г. Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Детский сад «Росинка»

Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
Распилить я попросил
Досочку еловую,

Вместе с папой смастерил
Птичкину столовую.
А. Чепуров

Выполнили: воспитатель группы раннего возраста Литвинова Валентина Дмитриевна, воспитатель средней группы Гараева Анастасия Владимировна, Паляева Елена Ивановна.

Скачать конспект

Актуальность: в холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становиться гораздо меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становиться практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Поэтому мы, педагоги, совместно с родителями, решили углубить знания детей о зимующих птицах, об их образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы. Очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, воспитать любовь к ней, учить беречь окружающий мир.

Новизна проекта: взаимодействие детей средней группы с группой раннего возраста, организация совместных прогулок и кормление птиц.

Тип проекта: информационно -творческий, коллективный.

Участники проекта: дети группы раннего возраста (1, 5 — 3 лет), дети средней группы (4-5 лет), родители воспитанников, воспитатели групп.

Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя).

Формы работы: игровая деятельность, продуктивная, наблюдение, чтение, беседы, работа с родителями.

Цель проекта:

1. .Формировать у детей представление о зимующих птицах;
2. Привлечь внимание детей и их родителей к проблемам сохранения природы;
3. Активизировать совместную деятельность родителей и их детей.

Задачи проекта:

1. Учить узнавать и называть зимующих птиц.
2. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.
3. Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
4. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
5. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей.
6. Привлечь родителей воспитанников к изготовлению кормушек для птиц

Планируемый результат:

1. Дети продолжают знакомиться с зимующими птицами
2. Развивать интерес к наблюдениям за птицами (что их надо кормить)
3. Совместно с родителями сделать для птиц кормушки.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1. Постановка цели, задач проекта.
2. Создание необходимых условий для реализации проекта.
3. Подбор необходимой литературы и наглядных пособий.
4. Перспективное планирование проекта.
5. Выбор форм и основных мероприятий с детьми и родителями.

Основной (практический) этап:

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

Рекомендации родителям:

• Совместные прогулки с детьми
• Совместно с детьми сделать кормушки
• Заучить стихотворение о зимних птицах
• Рассмотреть с детьми зимних птиц на иллюстрациях, книгах, журналах.

Заключительный этап:

1. Выставка детских рисунков.
2. . Организация и участие родителей в конкурсе «Лучшая кормушка для птиц».
3. Развешивание кормушек на участке д/с.