ПРОЕКТ «ШКОЛА ЗОРКИХ ГЛАЗОК»

Составили: воспитатели старшей группы №1 «Золотой ключик»

• А. М. Наймушина
• И. С. Попцова

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка «Увинский детский сад №3» п. Ува, 2022г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

№ п/п Пункт паспорта Содержание

1. Вид и название проекта познавательно-оздоровительный, среднесрочный, интегративный проект «Школа зорких глазок»»
2. Состав проектной группы Воспитатели, родители (законные представители), дети старшей группы
3. Руководитель проекта Воспитатели А.М. Наймушина, И.С. Попцова
4. Идея проекта В веке информационных технологий и инноваций выявилось пагубное влияние дисплеев, компьютеров на зрение детей. Усугубляет ситуацию несвоевременная профилактика зрения, отсутствие (или в недостаточном количестве) просвещения родителей по охране и укреплению зрения дошкольников.
5. Цель и задачи проекта Цель проекта: укрепление и сохранение зрения детей старшего дошкольного возраста через систему профилактики зрения у детей в детском саду и дома.

Скачать проект

Задачи проекта:

1. Расширить знания и представления детей о зрении человека.
2. Воспитывать привычку бережного отношения к своему здоровью.
3. Развивать и совершенствовать умение дошкольников заботиться о своем зрении.
4. Подвести родителей к пониманию важности и значимости выдвинутой проблемы через организацию различных форм работы.
5. Привлекать родителей к совместной деятельности.
6. Адресность Дети и родители старшей группы №1 «Золотой ключик»
7. Продукт Тренажеры, оформление пособий, пополнение с/р игры «Полилиниа», разучивание зрит. гимнастик, картотеки. Консультации для родителей. Открытое развлечение «Незнайка в гостях у ребят»
8. Результат

У детей:

• Сформированы представления о глазах человека как об основном органе чувств.
• Дети научены бережному отношению к себе, своему здоровью, своим глазам.
• Создан эмоциональный настрой детей.
• Сформированы навыки гигиены зрения.
• Активизирована работа мышц глаз.

У родителей:

• Показана важность данной проблемы.
• Сформирован устойчивый интерес у родителей к проблеме укрепления и сохранения зрения детей.
• Тесное сотрудничество с педагогами.

У педагогов:

• Созданы условия для организации мероприятий по профилактике, укреплению и коррекции зрения, обеспечивающих охрану зрения, предупреждение травматизма глаз.
• Подобран и разработан дидактический материал.
• Пополнился опыт работы по профилактике здоровья дошкольников.