Конспект занятия «Живая планета»

Цель: Создание условий для познавательной деятельности и формирования представления детей созвездиях и планетах Солнечной системы.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей размышлять, обосновывать свое мнение, формулировать и обобщать результаты опытов, взаимодействовать друг с другом и со взрослыми.
2. Расширять представления детей о космосе, Солнечной системе, планетах;
3. Формировать представление о планете Земля, об условиях жизни на Земле. Через поисково-познавательную деятельность выявить и закрепить свойства воздуха, воды.
4. Подвести к пониманию уникальности нашей планеты.

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Путешествие по просторам Космоса»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка– детский сад №2 «Дельфин»

Автор-разработчик: Свирина Ольга Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории г. Бердск, 2022

Приоритетная образовательная область: речевое развитие.

Развивающая предметно-пространственная среда (далее РППС): групповая комната

Спортивный праздник «Юные космонавты»

Ведущий: Здравствуйте дети! Уважаемые гости!

Сегодня 12 апреля. Это особый день, праздничный. А вы знаете, почему?

(Ответы детей).

- Да, 12 апреля – День космонавтики. Праздник в честь лётчиков-космонавтов, в честь учёных, инженеров, рабочих, которые придумывают и делают ракеты, космические корабли и спутники. В этот день впервые в космос полетел человек, наш советский человек – это был Юрий Алексеевич Гагарин – гражданин союза советских социалистических республик. Он поднялся высоко-высоко над землёй в космос на космическом корабле, который назывался «Восток». Он первый лётчик-космонавт.

Космонавт –

Такого слова не было

Среди многих, многих тысяч слов.

Привезли его на землю с неба

Лётчик Гагарин и Титов.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Космос».

Для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: развивать у детей познавательный интерес к космосу.

Задачи:

• обобщать и расширять знания детей об особенностях планет Солнечной системы
• развивать диалогическую речь
• закреплять активный словарь по теме «Космос»
• упражнять в согласовании числительного с прилагательным и существительным
• закреплять умение ориентироваться на плоскости, работать по схеме
• упражнять в обратном счете, сложении и вычитании в пределах 10; формировать коммуникативные качества
• совершенствовать навыки работы в команде.

Наглядные средства обучения: мягкие модули, схема ракеты, иллюстрации с планетами Солнечной системой, макет, карточки с примерами, цифры от 1 до 20, карта-схема для гимнастики глаз, материал для рисования, альбом «Космические дали».

Конспект занятия по познанию в старшей группе «Покорение космоса»

Программное содержание:

1. Объяснить детям, что такое космос, космическое пространство.
2. Познакомить с названиями планет солнечной системы.
3. Рассказать о первом космонавте Юрии Гагарине.
4. Объяснить значение космических исследований в наше время.
5. Воспитывать уважение к трудной профессии космонавта.

Демонстрационный материал. Иллюстрации: космос, ночное небо, солнечная система, космический корабль, Ю. Гагарин, белка и стрелка, земля, скафандр, ракета, Валентина Терешкова.

Раздаточный материал. Звезды (3), треугольники (3), квадраты (3), круги (2), ½ листа А4 синего цвета.

Конспект НОД по образовательной области «Физическое развитие» с использованием квест-технологии в средней группе «В поисках лучей солнца»

Цель: Формирование у детей интереса к двигательной активности.

Задачи:

• Формировать у детей первичные представления о космосе.
• Закреплять умение детей в ходьбе по ограниченной площади опоры, с высоким подниманием колен.
• Упражнять детей в беге с нахождением места в колонне.
• Упражнять детей в выполнении основных движений (ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками; прыжки через предметы).
• Развивать ловкость, умение переключать внимание, координацию движений, ориентировку в пространстве.
• Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывать свои действия с действиями сверстников.

Организация взаимодействия детей и родителей в сети Интернет с использованием образовательного маршрута «Космос далекий и близкий», как форма воспитательной деятельности музейного уголка в детском саду

• Полторацкая Александра Андреевна, воспитатель,
• Митронина Лариса Викторовна, воспитатель

СП «Детский сад «Золотой ключик» ГБОУ ООШ № 19 г. Новокуйбышевска

Уважаемые родители!

Музейный уголок, созданный в нашем детском саду «В космосе так здорово» способствует воспитанию у дошкольников нравственных качеств, чувства любви, интереса к своей стране- России, ее достижениям.

Большая игра «Мы и космос» Тема: «Лента времени: от Икара до орбитальной станции».

Клубный час в рамках ситуации месяца «Космос. Я – часть мироздания» Н.П. Гришаевой.

Подготовила и провела: Кашкарова Л.И. Воспитатель Подготовительная к школе группа Департамент образования и науки города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 138»

Цели и задачи:

• Приобщение детей к социокультурным нормам поведения в обществе.
• Формировать умение находить задания по цифрам и выполнять их, узнавать и правильно называть летательные аппараты.
• Формировать основы экологической культуры.
• Способствовать формированию у ребенка осознания себя, как часть Вселенной.
• Развивать интерес к космосу.
• Расширять и закреплять знание о космосе, планетах, космических телах.
• Развивать коммуникативные умения, речевое взаимодействие, управленческие способности детей, активизировать словарь, развивать связную речь.
• Воспитывать познавательный интерес к проведению НОД в нетрадиционной форме (Использование музея «Русская изба»).

Предварительная работа:

Спортивное развлечение для старшей группы «Путешествие в космос»

Группа «Семицветик»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, закрепление представлений о космосе и профессии «космонавт» посредством подвижных игр.

Задачи: развивать двигательную активность, познавательные интересы, воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение действовать в коллективе.

Оборудование: два комплекта разрезных ракет, обручи 2шт., стойки 2шт., красочно оформленные коробки (по количеству детей), скамейки 2 шт., мячи- прыгуны 2шт., шарики красные и синие.

Ход развлечения:

Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети Интернет «Навстречу к звездам…»

Если очень захотеть
можно в космос полететь.

Автор идеи: Моргунова Надежда Борисовна, г. Самара

Целевая аудитория: родители и дети 6-7 лет.

Уважаемые родители!

Этот образовательный маршрут посвящен — космосу. С давних времён человек мечтал узнать о происхождении Вселенной, о возможности жизни в далёких звёздных мирах. Ещё в древности учёные астрономы наблюдая в телескопы за звёздным небом, с восхищением думали о жизни на других планетах, о возможности полётов на эти далёкие и такие загадочные звёзды. Им хотелось взлететь высоко и увидеть всю Вселенную. Люди с любопытством смотрят, читают про космос и мечтают там побывать. Ведь там столько тайн, столько необъяснимых и удивительных открытий и возможностей.