|
 Познавательно – игровой проект «Покорение космоса»
Компенсирующая группа
БДОУ Кичменгско-Городецкого муниципального района «Детский сад комбинированного вида «Берёзка»
Подготовила: Аленевская Анастасия Владимировна, инструктор по физической культуре ДОУ детский сад «Березка» с. Кичменгский Городок, 2021 год.
Вид проекта: По доминирующему методу: Познавательно-игровой; По количеству участников: коллективный; По продолжительности: среднесрочный (4 апреля по 12 апреля)
Участники проекта: Инструктор по физической культуре, дети компенсирующей группы, родители.
Скачать конспект
Этап – погружение в проект
Детям компенсирующей группы на занятие физической культуру почтальон приносит письмо.
Здравствуйте, дети!
«Ребята! Наш космический корабль потерял управление, сбился с намеченного курса. Теперь мы не сможем вернуться на Землю. Нам очень необходима ваша помощь. Знаю, что Вы смелые ребята, Вам не страшны никакие трудности. Благодарим Вас за помощь. Российские космонавты».
Проблема: Космонавты не могут вернуться на Землю.
Цель предстоящей деятельности: Помочь космонавтам вернутся на Землю.
Средства реализации проекта:
- Узнать через познавательную литературу о профессии космонавта.
- Узнать какие трудности нас ждут в космосе, через познавательный мультфильм «Увлекательное путешествие в космос»
- Организовать специальную подготовку космонавтов для детей, и узнать каким нужно быть, чтобы полететь в космос.
- С помощью родителей узнать кто был первый человеком в космосе, какой у нас есть космический транспорт, и какие бывают профессии в космосе.
- Разработать план действий, что мы будем делать и как найдем наших космонавтом, когда прилетим.
- Этап — организация деятельности
Материально – техническое оснащение.
- Подбор материалов и изготовление дидактической игры «Что космонавт берёт с собой в космос».
- Сбор информации о космосе, через детские энциклопедии.
- Подготовка атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Путешествие в космос»
- Подготовка иллюстративного материала «Первый человек в космосе», «Космический транспорт».
- Подготовка мультимедийного оборудование для просмотра познавательного мультфильма.
- Подготовка к изготовлению космического проектора.
- Этап – реализация проекта
Этапы проекта:
|
Этапы проекта
|
Деятельность педагога
|
Деятельность детей
|
|
1.Этап
Погружение в проект
|
1) Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
2) Информация для родителей о предстоящей деятельности.
3) Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов, атрибутов.
- Собирает информацию о профессии космонавт, выделяя интересные факты, о первом человеке в космосе;
- Подбирает иллюстративный материал, наглядный материал, познавательные мультфильмы, детскую литературу, материалы для изготовления дидактической игры «Что космонавт берёт с собой в космос»
- Оформляет атрибуты для сюжетно – ролевой игры «Путешествие в космос»
- Разрабатывает сценарий сюжетно – ролевой игры «Путешествие в космос»
|
- Вхождение в проблему;
- Вживаются в игровую ситуацию;
|
|
2. Этап
Организация деятельности
|
- Помогает спланировать деятельность детей;
- Организует деятельность детей;
|
- Распределяют задания;
- Узнают, что нужно сделать;
|
|
3.Этап
Осуществление деятельности
|
- Практическая помощь при необходимости;
- Направляет и контролирует осуществление проекта;
|
- Рассматривают детскую литературу
- Просматривают мультфильм
- Оформляют атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Путешествие в космос»
- Создают дидактическую игру «Что космонавт берёт с собой в космос»
- Изготавливают космический проектор
- Готовят сообщение- рассказ «Первый человек в космосе»; «Космический транспорт»; «Какие бывают профессии в космосе».
|
|
4. Этап
Презентация
|
- Подготовка к презентации
- Презентация проекта
|
- Готовятся к презентации проекта
|
Схема реализации основного этапа проекта:
|
Виды детской деятельности
|
Содержание мероприятий
|
|
Коммуникативная:
|
- Общение с воспитателями и инструктором по физической культуре для нахождения ответов что нам нужно чтобы полететь в космос.
- беседы, по просмотру познавательного мультфильма «Увлекательное путешествие космос»
- рассмотрение иллюстративных изображений «Белка и стрелка», «Юрий Алексеевич Гагарин»; «Космический транспорт»; «Форма космонавта».
|
|
Творческая:
|
- Создание дидактической игры «Что космонавт берёт с собой в космос»», космического проектора, атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Путешествие в космос»;
|
|
Игровая:
|
- Проведение подвижных игр «Звёздные ловишки»,
«Маленькие планетки»; «Летающая комета»,
- Дидактическая игра «Что космонавт берёт с собой в космос»»
- Эстафеты «Собери ракеты»; «Космические соревнования»; «Собери космический мусор»; «Невесомость».
- Лабиринты «Помоги ракетам добраться до планет»; «Найди соответствующую тень»; «Продолжи логическую цепочку».
|
|
Чтение художественной литературы:
|
«Полная энциклопедия дошкольника»
(раздел «Космос», «Наша планета –Земля); «Большая энциклопедия для дошкольника» (раздел «Вселенная», «Наша планета»); «Иллюстрированная энциклопедия» (стр.86 «Полёты в космос», «Полёт на луну»); «Новая энциклопедия для любознательных» (раздел «Вселенная»)
|
|
Познавательно - исследовательская
|
Проведение эксперимента «Кого берут в космонавты»
Знакомство детей с специальной подготовкой для космонавта.
|
|
Речевая, пополнение словарного запаса:
|
- Разгадывание кроссворда «Знатоки космоса»;
- Выступление с сообщением «Первый человек в космосе»; «Космический транспорт»; «Какие бывают профессии в космосе».
|
- Этап – презентация проекта
- Презентация проекта педагогам в форме сюжетно-ролевой игры «Путешествие в космос»
- Продукт проекта: дидактическая игра «Что берёт космонавт с собой в космос», космический проектор, сюжетно ролевая игра «Путешествие в космос».
Взаимодействие с родителями:
- Помощь в изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Путешествие в космос»
- Сделать фото «Завтрак будущих космонавтов»
- Сделать сообщение-рассказ вместе с ребёнком «Первый человек в космосе»; «Космический транспорт»; «Какие бывают профессии в космосе».
Ожидаемые результаты:
- В ходе проекта «Покорение космоса», у детей повысится мотивация к знакомству других профессий.
- Дети научатся получать знания, используя разные источники (через просмотр мультфильмов, чтение детской литературы, спросить взрослого).
- Сформируется представление о работе в космосе.
- Приобретут навыки взаимодействия со взрослыми и сверстниками в ходе коллективной работы, и бесед.
- Расширится кругозор детей профессия космонавта
|
