Экологический квест праздник «В гармонии с природой»

Цель: формирование бережного отношения дошкольников к миру природы.

Задачи:

• развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию
• воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Ход праздника

Заранее подготовить 3 участка, на которых будут проходить игры.

На участок приходят Эколята: Ёлочка и Шалун.

Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты!

Дети: Здравствуйте, Ёлочка и Шалун!

Ёлочка: Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Экологии.

Шалун: А это значит, что это праздник планеты Земля и всех её жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека.

Ёлочка: Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье.

Шалун: Земля – родной наш дом, под крышей голубой!

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живу в нём я, живёшь в нём ты и все наши друзья!

ПЕСНЯ «ПРЕКРАСНАЯ ПЛАНЕТА»

Ёлочка: Сегодня у нас в гостях самая прекрасная, самая добрая Фея – Фея Экология. Встречаем гостью! (аплодисменты)

Фея Экология: Здравствуй, Ёлочка! Здравствуй, Шалун! Здравствуйте, дорогие ребята! Я, Фея Экология, по Земле хожу, за порядком слежу. Вижу, что в вашем детском саду везде чистота и порядок: цветы цветут, деревья зеленеют, птицы поют. Сразу понятно, что здесь живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных и птиц. Все согласны со мной? Сейчас стало очень много работы: то увижу ветки сломанные валяются, то гнёзда разорены, то цветы примяты. Трудно одной со всем этим справиться. Нужны мне помощники. Хотели бы вы стать молодыми Эколятами, защитниками и помощниками природе?

Дети: Хотим!

Фея: Поделитесь своим девизом.

Дети: «Не хотим стоять в стороне – мы за порядок на нашей Земле!»

Фея: Очень приятно слышать такие слова. Но прежде, чем отправиться в путь, соберём рюкзаки. Положить в рюкзак нужно только самое необходимое.

1-ый участок: ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ РЮКЗАК» (фонарик, верёвка, снежинка …)

Фея: Молодцы ребята! Рюкзаки собрали быстро. Предлагаю присесть перед дальней дорогой и всем дружно вспомнить, что на природе делать разрешается, а что запрещается.

ИГРА «РАЗРЕШАЕТСЯ — ЗАПРЕЩАЕТСЯ»

Разжигать костёр в лесу …

Ловить белку и лесу …

Свежим воздухом дышать …

Всякий мусор оставлять …

Ягодки, грибочки собирать …

Ау, кричать …

Ветки и кусты ломать …

Муравейник разрушать …

От взрослых убегать …

Цветы топтать …

В водоём бутылки бросать …

На пеньке для животных,

Угощенье оставлять …

Фея: На все вопросы дети, вы ответили правильно. Берём дружочка, встаём друг за другом. Наша экологическая прогулка начинается.

Под песню «Вместе весело шагать …» дети идут на заваленную мусором полянку (2-ой участок).

Ёлочка: Ой-ой-ой! Ребята, на этой полянке ничего не растёт. Как вы думаете, почему? (ответы детей)

Правильно. Вся поляна завалена мусором. Растения не могут расти через пластиковые бутылки и бумагу. Их нужно, как можно быстрее убрать. Вы согласны? Тогда мальчики убирают бутылки, а девочки бумажки.

ИГРА «РАЗБЕРИ МУСОР»

Ёлочка: Какие вы молодцы, ребята! Полянку расчистили, мусор рассортировали.

Шалун: Пластиковые бутылки и бумагу мы сдадим на переработку. А на полянке я предлагаю посадить цветы. Мальчики будут рассаживать цветы с левой стороны, а девочки с правой. У каждого цветочка должно быть по пять лепестков и все они должны быть одинакового цвета.

ИГРА «ПОСАДИ ЦВЕТОК»

Ёлочка: Все цветы посажены. Полюбуемся цветами друг друга, как справились с заданием мальчики, девочки. Теперь эта полянка чистая, красивая, на ней растут цветы и летают разные насекомые. Попробуем угадать, какие насекомые будут жить на этой полянке.

ШАЛУН ЗАГАДЫВАЕТ ЗАГАДКИ О НАСЕКОМЫХ.

Фея: Молодые Эколята, нам пора в дорогу. Наше путешествие продолжается.

Шалун: А куда мы отправляемся сейчас, Фея Экология?

Фея: Дружно за руки возьмёмся, в центре круга соберёмся,

Тихо скажем: «Раз, два, три! Лес волшебный нас прими!»

Дети уходят на следующий участок.

Шалун: (звучит мелодия шума деревьев)

Здравствуй лес, волшебный лес!

Разных полон ты чудес.

Кто в глуши твоей таится, что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи. Ты же видишь, мы свои!

Звучит голос птицы.

Ёлочка: Ребята, вы слышите, птичка запела. Давайте присядем и послушаем, какая птица поёт?

ИГРА «УГАДАЙ, КАКАЯ ПТИЦА ПОЁТ?»

Шалун надевает на руку «сову» — перчатку и рассказывает:

Сова – хищная птица. Великолепно видит в темноте и своими крепкими когтями легко уносит добычу в дупло. Приглашаю всех, кто обладает крепкой выдержкой, поиграть в игру «День и ночь».

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ДЕНЬ – НОЧЬ»

Прилетает сорока.

Тревога! Тревога! Спасите! Помогите! (2 р.)

Фея: Что случилось, Сорока – белобока?

Сорока: В лесу пересыхает болото!

В опасности лягушки, пиявки, комары!

Быстрее на помощь, а то погибнут они!

Фея: Молодые Эколята, строимся быстрее друг за другом. Нам пора в путь.

Дети идут змейкой между деревьев на следующий участок, где стоит чуть наполненный бассейн.

Ёлочка: Да, ребята! Воды в болоте очень мало, но оно ещё не пересохло, и мы успеем его спасти, а значит успеем спасти всех болотных жителей. Молодые Эколята, становитесь в две команды. Будем заполнять болото водой. Воду в ведёрке передавайте осторожно друг другу, старайтесь не расплескать.

ИГРА С ВОДОЙ «НЕ РАСПЛЕСКАЙ»

Ну вот, теперь воды в болоте достаточно. Лягушки, пиявки, комары говорят вам: «Большое спасибо!»

ТАНЕЦ «ДВЕ ЛЯГУШКИ»

Фея: Вода нужна всем: животным, человеку и растениям. Без воды никто прожить не может. Ребята, а вы знаете, какими свойствами обладает вода? Давайте вместе вспомним: (по возможности опыты показать)

- она жидкая и текучая, но при холодной температуре становится (твёрдой)

- а когда жарко – превращается в (пар)

- вода может менять форму: нальём в стакан — она примет форму стакана; нальём в кастрюлю – примет форму кастрюли; нальём в тазик – примет форму (тазика).

- вода растворяет многие вещества: если мы в чай положим сахар, что с ним произойдёт? (растворится)

- а ещё вода может склеивать предметы. Сомневаетесь? Тогда проведём опыт. Возьмите два листочка. Теперь крепко приложите их друг к другу. Приклеились? (нет) Сейчас мы подойдём к воде и намочим наши листочки. Снова их соединим. Что произошло? (склеились) Конечно, это не надолго, потому что скоро капельки воды превратятся в пар и улетучатся, а бумага станет сухой и листочки опять распадутся.

Ёлочка: Спасибо, Фея Экология. Я много нового узнала о воде.

Фея: А вы, ребята, что нового узнали о воде? (ответы детей)

Шалун: Фея Экология, ребята детского сада «Солнышко» достойны вступить в ряды молодых Эколят.

Фея: Я согласна с тобой, Шалун. Сейчас мы встанем в круг и все вместе произнесём клятву молодых Эколят.

КЛЯТВА ЭКОЛЯТ

ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЭКОЛЯТ

Фея: Теперь каждый может с гордостью сказать: «Я- защитник природы, я молодой Эколёнок». Я рада, что у меня есть такие замечательные помощники и прекрасные друзья. Если мы будем любить и беречь природу, то солнце ещё долго будет радовать нас своим теплом, птицы пением, а реки и озёра чистой водой.