Фольклор
- Details
- Written by: Морозова Анастасия Андреевна
- Category: Фольклор
- Hits: 821
Сценография авторской сказки – постановки «Как на Земле Хакасской весну встречали»
Сценография- вид художественного творчества, занимающаяся оформлением спектакля и созданием его изобразительно-пластического образа, существующего в сценическом времени и пространстве. В спектакле к искусству сценографии относится всё, что окружает актера (декорация), всё, с чем он имеет дело – играет, действует (материально-вещественные атрибуты, и всё, что находится в его фигуре (костюм, грим, маска и другие элементы преображения и его внешности.
Передо мной, как перед музыкальным руководителем была поставлена задача- поставить сказку с отсылкой на региональный компонент, то есть соприкосновение с хакасским бытом и фольклором. Проанализировав имеющийся на тот момент литературный и методический материал, я пришла к выводу, что нужно создавать авторскую сказку, поскольку я не владею хакасским языком, на постановку сказки были ограниченные сроки – 1 месяц.
Как режиссеру, который в последующем поставит этот спектакль, мне пришла мысль синтезировать русскую и хакасскую культуру в процессе обрядовых действий, связанных с изменением явлений природы. На дворе март месяц, а это значит, что единым праздником у двух народов является встреча весны. Этот сюжет и был заложен в основу спектакля. Замысел данной постановки- показать зрителю содружество двух народов, а также познакомить с обрядами и обычаями русского и хакасского народа.
Read more: Сценография авторской сказки – постановки «Как на Земле Хакасской весну встречали»
- Details
- Written by: Курочкина Анна Андреевна Леутская Светлана Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1081
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие к мастерам Золотой Хохломы».
Воспитатель: Курочкина А.А. Мурманск
Цель: приобщение детей к истокам народного декоративно — прикладного искусства.
Задачи:
- обогатить знания детей об истории возникновения промысла «Золотая Хохлома» и особенностяхизготовления хохломской посуды
- развивать интерес к народному прикладному искусству
- активизировать познавательную деятельность детей
- воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства.
Предварительная работа: знакомство с произведениями хохломской росписи; рассказ воспитателя о творчестве народных мастеров; рассматривание альбомов; чтение стихов, книг, посвященных Золотой Хохломе; рассматривание иллюстраций травы, листьев, ягод и сравнения их с произведениями хохломских мастеров.
- Details
- Written by: Сметанюк Марина Александровна Керн Арина Михайловна
- Category: Фольклор
- Hits: 904
Реализация проекта по патриотическому воспитанию «Легенды коренных малочисленных народов».
В этой статье мы хотим с вами поделиться нашим педагогическим опытом, как мы осуществляем патриотическое воспитание детей через проект «Легенды коренных малочисленных народов».
АКТУАЛЬНОСТЬ
Россия – огромная, многонациональная страна. Как показывает статистика, около 80% населения являются русскими и лишь 20% — это коренные малые народы России. В современном мире появилась опасность утраты их национальных традиций. Среди поколений 90-х и 2000-х мало кто найдется интересующийся этническим разнообразием малочисленных народов, а нынешнее подрастающее поколение и вовсе не будет знать о других коренных жителях нашей большой страны: об их разнообразных обычаях и праздниках, неповторимого образа жизни и культуры.
- Details
- Written by: Харабутова Татьяна Витальевна
- Category: Фольклор
- Hits: 11939
Цель:
- Учить находить предметы быта в избе путём отгадывания загадок.
- Формировать устойчивый интерес к истокам русской народной культуры через пословицы, небылицы, частушки, игры, танцы.
- Продолжать знакомить детей с народными обычаями (посиделками).
- Воспитывать эмоциональные чувства к истокам прошлого, умение показать красоту, напевность русского фольклора.
Комната оформлена в виде избы. В углу - печь, посередине стол, на нём самовар, каравай. По бокам деревянные лавки. Сбоку - сундук. Рядом с русской избой поляна. Звучит русская народная мелодия, в «горницу» входит хозяйка в русском сарафане и дети, садятся на лавки.
Хозяйка. Дети, сегодня мы с вами снова находимся в русской избе.
Раздаётся шорох. Появляется домовёнокКузя. -
Read more: Развлечение в подготовительной группе – Посиделки.
- Details
- Written by: Желобанова Александра Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 745
«Раз в Крещенский вечерок…»
Тематический досуг совместно с родителями по приобщению детей старшего дошкольного возраста к истории и традициям на Руси.
Цель: формирование исторических, культурных ценностей и традиций у дошкольников.
Задачи:
- Приобщение семей к художественной литературе, к красоте русского языка.
- Обучение детей и родителей правильному чтению стихов (четко, выразительно…)
- Знакомство с историческими и современными традициями русского народа.
- Воспитание культурно-развитой, духовно богатой личности.
Ведущий: (под музыку Антонио Вивальди «Зима» родители вместе с детьми проходят на стульчики к камину и ёлке)
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы сегодня наш поэтический вечер посвятим красавице Зиме и её праздникам.
- Details
- Written by: Метельская Наталья Ивановна Сычева Зарина Радиковна
- Category: Фольклор
- Hits: 1302
Мини-музей «Народные промыслы» как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к культурно – историческому наследию своей страны.
- Метельская Наталья Ивановна
- Сычева Зарина Радиковна
МБДОУ «ДСОВ №31» г. Братск.
Развитие интереса детей к музеям является одним из важных элементов по приобщению их к культурно – историческому наследию своей страны, помогает в формировании у них патриотических чувств. Знакомство с музеями приобщает ребенка к миру общечеловеческих ценностей, культуры, истории, формирует художественный вкус.
Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создает условия погружения личности в специально — организованную предметно-пространственную среду.
- Details
- Written by: Жасинене Наталья Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 1134
Методическое пособие: Игра для ознакомления детей с коми орнаментом
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 60 комбинированного вида» Жасинене Наталья Александровна
Одним из четырех основных направлений развития системы образования в соответствии с Национальным проектом «Образование» на 2019-2024 годы является подготовка и повышение квалификации педагогических кадров, способных решать поставленные задачи, используя современные формы и методы. Важная роль в решении этой задачи отводится наставничеству.
Наставничество является двусторонним процессом: с одной стороны –деятельность наставника, с другой – деятельность молодого педагога. Этот процесс носит субъект-субъектный характер и является одной из разновидностей педагогического взаимодействия. Даная форма работы с молодыми специалистами оказывает положительное влияние на всех участников отношений, а также самой образовательной организации. Организация, таким образом, повышает культурный и профессиональный уровень подготовки кадров; улучшаются взаимоотношения между сотрудниками.
Read more: Методическое пособие: Игра для ознакомления детей с коми орнаментом
- Details
- Written by: Мищенко Ольга Михайловна
- Category: Фольклор
- Hits: 839
Мини-музей комната народного быта «Русская изба»
В МБДОУ Замишевский детский сад «Ивушка» появилась комната народного быта «Русская изба».
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим
Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем, это относится и к прошлому нашего народа. К числу наиболее актуальных проблем относится формирование у детей патриотических чувств и развитие духовности. Глубокий духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Родная культура, как отец и мать должны стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающим личность. Сейчас, с возвращением к нам национальной памяти, всё больше надо знать о русской культуре, обычаях и традициях, о том, как жили наши предки, во что одевались, как отмечали праздники, что ели и что пили. Мы должны знать сами и знакомить детей.
Мы считаем необходимым донести до сознания своих воспитанников, что они являются частью народной культуры, воспитать ребят на национальных традициях.
Поэтому в Замишевском детском саду «Ивушка», воспитатель Мищенко Ольга Михайловна, совместно с родителями, создали комнату народного быта «Русская изба».
- «Гордость Корякии нашей»
- Сценарий развлечения для подготовительной группы «В гостях у мордовской хозяюшки»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по фольклорной деятельности в первой младшей группе № 1 по теме: Прогулка «Одеваемся с куклой Таней».
- Конспект досуга «Сойкин День» 2 младшая-средняя группа
- Проект по народной культуре «Русь православная»
- «Экскурсия в горницу» занятие для детей 6-7 лет.
- Мастер класс «Пасхальное украшение»
- Экскурсия в историко – краеведческий музей «История Донцов».
- Консультация для родителей «Обычаи и традиции русского народа»
- Актуальные методы работы с дошкольниками по народным сказкам «Художественное слово в жизни ребенка»
