Конструирование
- Details
- Written by: Ячменёва Дарья Леонидовна
- Category: Конструирование
- Hits: 1666
Статья на тему «Конструирование и его значение для детей старшего дошкольного возраста»
В мире современных технологий, где человечество постепенно перекладывает свои трудовые обязанности на автоматизированные машины, роботов, как никогда важно знакомить детей с самого дошкольного возраста с конструированием и учить их конструировать самостоятельно. Как говорил великий педагог В. А. Сухомлинский «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок!» из чего следует, что от уровня развития мелкой моторки рук зависят умственные способности ребенка, его речь и развитие в целом. Следовательно, конструирование не только помогает ребенку в самореализации, но и положительно влияет на его развитие.
Конструирование как вид детского творчества способствует активному формированию технического мышления: благодаря ему ребенок познает основы графической грамоты, учится пользоваться чертежами, выкройками, эскизами. Ребенок сам производит разметку, измерение, строит схемы на основе самостоятельного анализа, что способствует развитию его пространственного, математического мышления.
Read more: Статья на тему «Конструирование и его значение для детей старшего дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Дубова Инна Александровна
- Category: Конструирование
- Hits: 1369
Консультация для родителей «Строительный материал, развивает и развлекает»
г. Белгород МБДОУ №85 Дубова Инна Александровна.
В последнее время, приходя в магазин игрушек, мы оказываемся перед очень трудным выбором: какую игрушку купить, чтобы она не просто радовала и нравилась ребёнку, но ещё и развивала его. Предлагаю остановить своё внимание на хорошо нам известным из детства деревянном строительном наборе. Да, многие считают, что это не интересно и не современно, но можно с полной уверенностью сказать, что этот, на первый взгляд, простой игровой материал несёт в себе огромные возможности и даёт для развития ребёнка то, что не может дать ни одна другая игра.
Конструирование из деревянного набора-это вид деятельности, в сравнении с рисованием, лепкой, в котором ребёнку гарантирован успех; он даёт возможность для творчества; постройки могут быть созданы, исправлены, дополнены и очень быстро восстановлены в случае не удачи при постройки.
Read more: Консультация для родителей «Строительный материал, развивает и развлекает»
- Details
- Written by: Епифанова Марина Вячеславовна
- Category: Конструирование
- Hits: 2584
Конспект занятия по ТИКО — конструированию Тема: «Объемное конструирование посуды: Чайный сервиз».
Цель: обучение объемному конструированию по технологическим картам
Задачи:
- повторить названия геометрических фигур;
- упражнять в самостоятельной работе с технологической картой;
- связать окружающий мир с техническим творчеством;
Оборудование: конструктор Тико, карточки с заданием, простые карандаши, цветные карандаши, технологическая карта.
Ход занятия:
Воспитатель читает отрывок из сказки К.И. Чуковского «Федорино горе».
- Ребята, как звали героиню сказки, от которой убежала вся посуда? Почему от нее вся посуда ушла? Чем закончилась сказка?
- Ребята, у Федоры много посуды разбилось. Давайте сегодня сделаем для Федоры, у которой разбилось много посуды новый чайный сервиз. Какие предметы составляют чайный сервиз?
По ходу ответов детей выставляются на мольберт предметы чайного сервиза.
- Details
- Written by: Иванова Юлия Викторовна
- Category: Конструирование
- Hits: 2367
Конструктивная деятельность с детьми ОВЗ дошкольного возраста с использованием Лего конструктора.
Выполнила: Иванова Ю.В.
Актуальность: Современному обществу необходимы активные, творческие и самостоятельные люди, которые способны к саморазвитию. В связи с этим огромное значение отведено робототехнике. С её помощью можно достичь развития творческого потенциала подрастающего поколения. Занятия робототехникой с детьми ОВЗ способствуют формированию широкого спектра личностных качеств ребенка. Тренируя пальцы, мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, а, следовательно, и на развитие речи. При помощи конструктора развивается: мышления, воображения, что делает крайне значимым занятия конструированием для всего психического развития ребенка. В играх с конструктором дети учатся действовать двумя руками, прослеживая их движения взором, получают первые представления о пространственных признаках объектов. Большое разнообразие конструктора ставит перед ребенком вопрос, что же можно из него сделать? Они начинают воспринимать и воспроизводить пространственные отношения между предметами по подражанию и простейшему образцу, и в результате обыгрывать готовые постройки.
- Details
- Written by: Порошина Татьяна Георгиевна Настенко Юлия Николаевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1562
«РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ ДРУГ С ДРУГОМ, У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ, В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ КОНСТРУКТОРА»
- Порошина Татьяна Георгиевна
- Настенко Юлия Николаевна
Воспитатель МБДОУ д/с №88
Актуальность: Развитие социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников посредством использования метода проектов и проблемных задач при организации деятельности с различными видами конструкторов как в специально-организованной, так и в самостоятельной деятельности детей. Формирование у старших дошкольников умения взаимодействовать друг с другом
(социально-коммуникативных навыков) посредством организации деятельности с различными видами конструктора.
Ключевые слова: в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.
- Details
- Written by: Хамраева Марта Атаджановна
- Category: Конструирование
- Hits: 3072
«История возникновения игрушки. Детские конструкторы.»
План
- Введение
- История возникновения игрушки – конструктор
- Взаимодействие ребёнка и родителя
- Влияние игрушки- конструктора «Лего» на развитие ребенка дошкольника
- Заключение
Введение:
Дошкольное детство, по словам Т. И. Бабаевой, уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый культурный мир со своими границами, ценностями, языком, образом мышления, чувствами, действиями. Понять детство — значит найти важнейшие механизмы и факторы развития ребенка.
Read more: «История возникновения игрушки. Детские конструкторы.»
- Details
- Written by: Гостева Лилия Александровна
- Category: Конструирование
- Hits: 2237
Образовательная игровая деятельность по лего-конструированию в средней группе «Самолет»
Программные задачи: познакомить с понятием, кто такой десантник, обучать детей строительству самолета из конструктора лего, учить выделять основные части и характерные детали самолета, закреплять названия деталей конструктора, форму, цвет.
Развивать у детей интерес к конструированию, самостоятельность, творчество, инициативу, воображение и речь детей.
Формировать умение доводить начатое дело до конца.
Воспитывать желание помочь солдату-десантнику.
Активизация словаря (кирпич, пластина, кабина, корпус, шасси, пилот).
Оборудование: кукла – десантник с парашютом, Lego – конструктор, картинка самолет.
Ход:
- Ребята, кто это к нам прилетел? (солдат, десантник).
Посмотрите, какая форма у десантника – одежда зеленого, защитного цвета, тельняшка в полоску, голубой берет.
На чем он приземлился? (на парашюте).
Вы знаете, десантника отправили на очень важное задание, он летел на военном самолете и вдруг мотор перестал работать, самолет стал терять управление, и десантнику пришлось спасаться, прыгать с парашютом. И он просит у нас помощи, чтобы мы с вами построили самолеты и десантник выполнил важное задание.
- Поможем ребята? Построим самолет?
Read more: Образовательная игровая деятельность по лего-конструированию в средней группе «Самолет»
- Details
- Written by: Абдуалиева Ева Юрьевна, Радова Евдокия Ивановна
- Category: Конструирование
- Hits: 2351
Технологическая карта организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми по LEGO — конструированию на тему: «Три медведя»
/2 младшая группа/
Составители:
- Абдуалиева Ева Юрьевна
- Радова Евдокия Ивановна
воспитатели Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад Комбинированного вида №8 «Теремок» г. Подольск 2021 г
Возрастная группа: 2 младшая группа, возрастная категория детей 3-4 года
Форма НОД: конструирование
Форма организации (групповая, подгрупповая, индивидуальная, парная) подгрупповая
Средства
- наглядные: игрушки три медведи
- мультимедийные: Сказка-презентация «Три медведя»
Интеграция образовательных областей: коммуникативно-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
- Конструирование «Маленькие человечки»
- Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию в средней группе «Конструирование ракеты».
- Конспект занятия «Сказочные Лего-елки»
- «ЛЕГО-конструирование и его значение в современном ДОУ»
- «Робототехника и конструирование в детском саду»
- Статья «Развитие предпосылок инженерного мышления и выявление технических способностей у дошкольников средствами конструктивной деятельности».
- Сценарий НОД «Космический корабль»
- Конспект НОД по конструированию-экспериментированию «Корабль для мамонтенка»
- Развитие технического творчества и конструктивной деятельности дошкольников 6-7 лет через LEGO- конструирование.
- Играем и развиваем с Лего.
