Конструирование

Details: Written by: Епифанова Марина Вячеславовна; Category: Конструирование; Published: 30 September 2021; Hits: 2172

Конструирование «Маленькие человечки»

Образовательная область: «Познание» Раздел: конструирование. Тема: «Маленькие человечки» из Тико -конструктора.

Интеграция образовательных областей – познавательное, речевое, социально -коммуникативное, физическое и художественно-эстетическое развитие.

Цель: формировать пространственное и зрительное представление и закрепить знания о человеке и частях тела.

Задачи:

расширить представление детей о человеке;
закрепить умение выделять основные части и характерные детали конструкций
действовать по алгоритму с опорой на схему
действовать по словесной инструкции
совершенствовать диалогическую форму речи, поощрять попытки высказывать свою точку зрения
воспитывать трудолюбие, добросовестное и ответственное отношение к выполняемой работе, умения сотрудничать с другими детьми.

Details: Written by: Мальцева Анна Владиславовна; Category: Конструирование; Published: 17 September 2021; Hits: 1850

Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию в средней группе «Конструирование ракеты».

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16» структурное подразделение «Центр развития ребёнка — детский сад

Подготовила: Мальцева А.В., Воспитатель Соликамский городской округ, 2021г.

Цель: создание модели ракеты.

Задачи:

Образовательная:

обучать конструированию модели ракеты по схеме

Развивающая:

продолжать развивать способность различать, называть и считать детали конструктора Lego

Details: Written by: Свирина Оксана Андреевна; Category: Конструирование; Published: 03 August 2021; Hits: 2110

Конспект занятия «Сказочные Лего-елки»

Цели: развивать коммуникативно-речевые способности детей посредством Лего — конструирования.

Задачи:

Образовательные:

Формирование навыков владения языка в его коммуникативной функции– развитие связной речи и речевого общения;
Формирование у детей активного словаря;
Закрепить умение использовать приемами конструирования из Лего;
Закреплять знания о форме, цвете, величине Лего конструктора. Развивающие:
Развивать культуру общения, умение вступать в контакт со взрослым и сверстниками;
Развивать эмоциональную сферу;
Развивать образное мышление;
Продолжать развивать мелкую моторику;
Содействовать развитиюфункции самоконтроля;
Продолжать развивать интерес к конструированию;

Details: Written by: Хрычева Наталия Петровна; Category: Конструирование; Published: 25 July 2021; Hits: 4564

«ЛЕГО-конструирование и его значение в современном ДОУ»

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №44» Хрычева Наталия Петровна Арзамас, 2021г.

Современные дети живут в «век высоких технологий», в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Робототехника стала одним из приоритетных направлений практически во всех сферах деятельности человека.

Details: Written by: Карабаева Татьяна Николаевна Заруцкая Айгуль Тасбулатовна; Category: Конструирование; Published: 22 July 2021; Hits: 1653

«Робототехника и конструирование в детском саду»

Воспитатели первой категории:

Карабаева Татьяна Николаевна,
Заруцкая Айгуль Тасбулатовна

Жизнь современных детей протекает в быстро меняющемся мире, который предъявляет к ним все более высокие требования. Одним из наиболее ярких, развивающих, интересных, значимых методов, как для взрослых, так и для детей дошкольного возраста является проектная деятельность. Формой проектной -исследовательской деятельности является изобретение или создание макета какого-либо объекта или системы. Включение в проектную деятельность робототехники и конструирования способствует развитию технического творчества, воображения, фантазии, реализации самостоятельной творческой и технической деятельности дошкольников. Кроме того, благодаря использованию конструкторов мы можем выявить одаренных детей, стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных образовательных задач; способствовать развитию технического творчества. Еще Конфуций говорил: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне сделать – и я пойму». Это наиболее применимо именно к использованию робототехники. Для того, чтобы не растерять прирожденную детскую креативность и фантазию, в нашем детском саду мы постарались обустроить среду, позволяющую ему свободно действовать, в выборе конструктора. С этой целью был оборудован «Уголок лего-конструирования и робототехники», и наша работа по проектной деятельности старшего дошкольного возраста началась. Детям очень понравился яркий конструктор Фанкластик который сразу завоевал сердца маленьких изобретателей и исследователей. Что касается компьютерной программы для Фанкластика, то ребята очень серьёзно и с огромным интересом отнеслись к работе на нём.

Details: Written by: Патанина Любовь Алексеевна,Слепова Любовь Ивановна; Category: Конструирование; Published: 03 June 2021; Hits: 1503

Статья «Развитие предпосылок инженерного мышления и выявление технических способностей у дошкольников средствами конструктивной деятельности».

Зачатки инженерного мышления необходимы ребенку уже с малых лет, так как с самого раннего детства он находится в окружении техники, электроники и даже роботов.

Действуя с наглядными моделями, дети легче понимают такие отношения вещей и явлений, которые они не в состоянии усвоить ни на основе словесных объяснений, ни при действии с реальными предметами.

Способность к использованию в мышлении модельных образов, становится основой понимания различных отношений предметов, позволяет усваивать обобщенные знания и применять их при решении новых мыслительных задач.

В наше время постоянно возрастает техническая сложность средств производства, что требует особого внимания к профессиональным интеллектуальным качествам современного человека, а также к его творческим способностям.

Нами поставлена цель: развитие предпосылок инженерного мышления и выявление технических способностей у дошкольников средствами конструктивной деятельности.

Для достижения этой цели мы в группе создали центр конструирования «Растим инженеров»

Details: Written by: Сугакова Анна Юрьевна; Category: Конструирование; Published: 04 June 2021; Hits: 1632

Сценарий НОД «Космический корабль»

Воспитатель: Сугакова Анна Юрьевна МБДОУ «Детский сад №14 «Умка»

Цель:

1. Обучающая:

формировать умение конструировать плоскостные фигуры по контурной схеме
упражнять в узнавании и назывании геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, квадрат, ромб)
упражнять в количественном счете в пределах 10.

2. Развивающая:

развивать умение анализировать плоскостную конструкцию
формировать умение работать в группе (распределять действия, помогать, советоваться, прислушиваться к мнению другого).

3. Воспитательная:

воспитывать желание прийти на помощь.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие: формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве, причинах и следствиях);
Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; эмоциональной отзывчивости, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Речевое развитие: активизация словаря (схема, прямоугольник, квадрат, треугольник ромб); развитие связной, грамматически правильной диалогической речи.

Details: Written by: Антонова Наталья Геннадьевна; Category: Конструирование; Published: 15 June 2021; Hits: 1936

Конспект НОД по конструированию-экспериментированию «Корабль для мамонтенка»

Цели и задачи:

Познакомить детей с различным видом транспорта
упражнять в умении классифицировать транспорт по видам
выяснить, какие тела тонут в воде, а какие остаются на поверхности
Учить создавать из готовых форм (спичечных коробков) модель парусного корабля
закреплять умение работать с бумагой, клеем.
Развивать любознательность, мышление, мелкую моторику
Воспитывать отзывчивость, дружелюбие.

Материалы и оборудование:

Интерактивная доска, спичечные коробки, обклеенные бумагой, картон шестиугольной формы, бумажный прямоугольник, деревянная палочка, клей, кисточка, подставка под кисточки, салфетки.

Ход НОД.

1. Воспитатель:

Ребята, в ноябре мы отмечаем замечательный праздник «День матери». Для каждого человека на земле слово МАМА самое главное.

- Посмотрите отрывок из мультфильма и ответьте на вопрос: «Куда спешил мамонтенок?» (Показ отрывка из мультфильма «Мама для мамонтенка»)

Дети отвечают на поставленный вопрос воспитателя.

-Скажите, ребята, на чем мамонтенок добирался к маме? (на льдине).