НОД по конструированию в старшей группе «Кораблик»

Авторы:

• Абуганипаева Айзанат Алиевна, воспитатель
• Маллаева Гури Керимовна, воспитатель

МАДОУ «Машенька» ЯНАО, город Ноябрьск

Цели и задачи:

• Формировать умение следовать устным инструкциям;
• Формировать интерес работе с бумагой;
• Развивать мелкую моторику рук;
• Развивать художественный вкус, воображение и фантазию
• Знакомить с понятиями: квадрат, прямоугольник, треугольник, сторона, вершина и т. д.;
• Обогащать словарный запас ребенка.

Ход НОД.

- Ребята, давайте вспомним правила поведения во время занятий.

- Отгадайте загадку о кораблике:

Ребята, отгадайте загадку.

По волнам дворец плывёт
На себе людей везёт. (Корабль)

-Хотите научиться делать кораблики из бумаги?

-Для начала разомнем пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Кораблик»

По реке плывет кораблик.
Он плывет издалека (из ладоней сложить лодочку и имитировать, как она плывет_
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка (показать одной рукой четыре пальца и раскачивать кистью этой руки в такт).

У них ушки – на макушке,
У них длинные хвосты (одну руку отвести назад за спину, показывая хвост волнообразными движениями всей рукой.)
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты (сделать из пальцев кошачьи коготки и имитировать царапанье.)

Во время работы воспитатель дает подобную инструкцию для изготовления кораблика и спрашивает, какая фигура получилась у ребят (прямоугольник, треугольник, квадрат, а также объясняет, что такое вершина и сторона.

В конце НОД воспитатель спрашивает ребят:

- понравилось вам конструировать кораблик?

- что было легко, а что было сложно во время работы?

- будите самостоятельно конструировать кораблики?

- кого-нибудь научите его делать (кого?)

Все кораблики отправляются в фойе на выставку для родителей!