Летний праздник с использованием здоровьесберегающих технологий «День мыльных пузырей».

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 33 Пушкинского района Санкт-Петербурга 2022 г

Музыкальный руководитель Смелова Лариса Викторовна

Цель:

• Создание благоприятного эмоционального состояния воспитанников.

Реквизиты: разнообразные наборы для выдувания мыльных пузырей, обручи, верёвка. Тазы с мыльным раствором, коктейльные трубочки,

Ход праздника (Звучит музыка, входит Клоунесса и Петрушка.)

Клоунесса: Здравствуйте, ребята. Мы проделали долгий и непростой путь из страны мыльных пузырей, чтобы показать вам чудеса и научить вас маленькому волшебству. Для этого мы с вами отправимся в волшебную страну? Но для этого вы должны отгадать загадки. А ну, Петрушка, загадывай! Посмотрим, кто самый умненький.

Петрушка: Я Петрушка, я богат шарами,
Ими я делюсь с друзьями.
У меня шары с собой —
Жёлтый, красный, голубой.

Не на нитке, а в кармане,
В длинном с крышечкой стакане.
Если только захочу,
Небо всё я расцвечу.

Каждый шар меняет цвет,
Словно радуги привет. (Мыльные пузыри)

Клоунесса: Правильно. Ребята, а кто-нибудь из вас знает, какие они эти мыльные пузыри, на что они похожи? (дети отвечают)

Сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами.

Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да»)

А на мячик надувной? (дети «Да»)

Он похож на телефон? (дети «Нет»)

А на большой магнитофон? (дети «Нет»)

Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да»)

И как колесо на велосипеде? (дети «Да»)

А ещё, похож на дом? (дети «Нет»)

А на белый снежный ком? (дети «Да»)

Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)

А он похож на мандарин? (дети «Да»)

А на яблоки в саду? (дети «Да»)

А на рыбку, там, в пруду? (дети «Нет»)

Петрушка: Ребята, все загадки отгадали, про пузыри вы всё узнали. Пора нам отправиться в страну мыльных пузырей. И так приготовились

Тот, кто поймает пузырь, окажется вместе со мной и в волшебной стране Мыльных пузырей

(Звучит музыка. Клоунесса и Петрушка пускают пузыри, а дети их ловят.)

Клоунесса: вот мы и в стране мыльных пузырей

Какие они все разные.

Клоунесса: Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные, очень любят играть с ребятами, смотрите, как они могут летать.

1,2, 3 – пузырь через веревочку перелети (показывает) Ребята давайте попробуем вместе с нами. (Участвуют дети группы, две команды по 5-7 человек с каждой стороны. Воспитатели держат веревку за 2 конца)

«Пузырь через верёвочку.»

Петрушка: Ребята, а вы знаете, что из мыльных пузырьков может получиться самая настоящая морская пена. Сейчас мы научимся и этому волшебству. А помогать мне будут ребята, которых я выберу, остальные болеют за нас. Возле вас стоят столы, на них тазики с волшебной водой. Вам необходимо сделать в этих стаканах морскую пену с помощью коктейльных трубочек.

«Морская пена»

Клоунесса: Предлагаю поиграть в игру, которая называется: «У кого пузырь больше!»

Петрушка: Засиделись мы немножко

Предлагаю побегать,

Пузырями побывать.

(Участвуют все ребята групп)

Пузырьки – смешной народ –

В мыльных пузырях живет.

Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова: «Раз-два-три, все мы мыльные пузыри. Буль, буль, буль.»

Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по площадке. У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

«Пузырьки в домик»

Клоунесса: А сейчас я приглашаю всех ребят со своими мыльными пузырями.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

Фея считает, кто больше надует пузырей

«Кто больше надует мыльных пузыриков.»

Петрушка: А сейчас с ребятами мы поиграем в игру:

«Ладошки и пузырики».

Сначала пузыриками будут девочки, а мальчики- ладошки. Выбегают по сигналу хлопка. А затем меняются.

Раз, два, три – появились пузыри (Разводят руками)

Растут, переливаются – все больше надуваются. (Поворачиваются вокруг себя)

А ладошки появились, пузыри ловить пустились.

«Пузыри» убегают, ловишки их догоняют. Кого догнали и коснулись рукой, тот приседает. Выиграли те «пузыри», до которых ловишки не дотронулись.

Петрушка: Молодцы! Праздник продолжается?

Дружно за руки взялись.

встанем дружно в рассыпную,

Вместе с вами потанцуем.

Танец-игра.

(Пускаем мыльные пузыри и предлагаем детям лопать их только:

- пальчиками, -локтями, -головами, — носами)

Петрушка:

А теперь пора нам возвращаться и со всеми попрощаться

«До свиданья» всем сказали, на прогулку побежали!

Клоунесса: Сами мыльные пузыри это и есть волшебство.

Ребята, мы можем сами творить чудеса. Берите свои мыльные пузыри и запускайте их в небо. До свидания, ребята! До скорых встреч!