Математика детям
- Details
- Written by: Кондрашова Светлана Васильевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2795
Конспект открытого занятия по развитию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе «Путешествие в осенний сказочный лес»
Автор: Светлана Васильевна Кондрашова, Воспитатель СП детский сад «Колосок» ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Большая Глушица 2015г.
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Закреплять знания прямого и обратного счёта в пределах 10
- Упражнять называть последующее и предыдущее число к названному или обозначенному цифрой, определять пропущенное число
- Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10
- Записывать решение с помощью цифр и знаков
- Учить ориентироваться на ограниченной территории, располагать предметы и их изображения в указанном направлении, отражать в речи их пространственное расположение
- Закрепить знания детей о геометрических фигурах.
- Details
- Written by: Каширина Ольга Александровна
- Category: Математика детям
- Hits: 2422
Об использовании дидактических игр при обучении детей старшего дошкольного возраста началам математики
Переход на новую структуру обучения детей, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), поставил перед воспитателем ряд серьёзных задач, для успешного решения которых требуется глубокое и серьёзное осмысление нового содержания учебных программ, знание психофизиологических особенностей детей старшего дошкольного возраста и овладение наиболее эффективными средствами и методами обучения.
Общеизвестно, что основные пути, ведущие к повышению эффективности обучения и воспитания, заключаются во взаимодействии процессов развития мышления ребёнка и формирования у него осознанных знаний, прочных навыков.
Приступая к работе с детьми старшего дошкольного возраста необходимо чётко представлять, что отличительной чертой вышеназванного возраста является активная познавательная деятельность. Как показывают исследования психологов, в этом возрасте у детей преобладает наглядно-действенное мышление и ребёнок находит ответы на вопросы «почему? и «как?» только в результате выполнения определённых практических действий с предметами.
- Details
- Written by: Арсеньева Галина Алексеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2427
«Письма королевы Математики»
Программное содержание: Закрепить умение сравнивать предметы по толщине, уточнять знания о прямом и обратном счете, о составе числа из единиц. Уточнять знания о геометрических фигурах. Продолжать учить измерять, пользуясь условной меркой. Закреплять все имеющиеся знания, воспитывать интерес к занятиям математикой.
Ход занятия: Ребята, подойдите ко мне, и встаньте в круг. Сегодня утром к нам приходил почтальон и оставил письмо от королевы всех наук –Математики. Наверно она хочет пригласить нас всех к себе в королевство. Но прежде, чем мы отправимся, я хочу вас проверить. Буду задавать вопросы, а вы должны на них быстро ответить. Готовы?
Какое сейчас время года?
Перечислите все зимние месяцы года?
Сейчас утро или вечер?
Какие еще части суток вы знаете?
Сегодня четверг, а завтра?
Назови дни недели, начиная с понедельника.
Какой твой любимый день недели? Который он по счету?
Кто стоит справа от тебя? Кто сзади?
Чем измеряют время? Чем измеряют вес?
Какие арифметические знаки вы знаете?
- Details
- Written by: Сорокина Светлана Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2355
Открытый показ для родителей ООД по математическому и сенсорному развитию с использованием блоков Дьенеша во 2 младшей группе. Тема: «Пирожки для Маши» (по сказке «Маша и Медведь»)
Подготовила: Сорокина Светлана Владимировна, воспитатель высшей категории МБДОУ «Детский сад № 141» г. Дзержинска Нижегородской области.
Цель:
Развивать математические и сенсорные представления (количественный счет, геометрические фигуры, величина) с использованием блоков Дьенеша.
Задачи:
- Учить детей считать до 3, называть числительные по порядку, соотносить последнее числительное со всей пересчитанной группой, понимать, что оно обозначает общее количество.
- Закреплять умение различать и правильно называть геометрические формы: круг, квадрат, треугольник, узнавать данные фигуры в блоках Дьенеша, несмотря на различие в цвете и величине.
- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам во время ответов.
- Стимулировать речевое развитие, закреплять умение согласовывать прилагательные и существительные в роде и падеже.
- Учить детей классифицировать и обобщать предметы на основе блоков Дьенеша
- Развивать слуховое внимание, зрительную память и логическое мышление.
- Details
- Written by: Возиян Евгения Васильевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2859
Открытое занятие по математике в старшей группе «Письмо от Деда Мороза»
Подготовила: Возиян Е.В. 2017 год
Цель: закрепление математических знаний, умений, навыков, расширение математического кругозора посредством игр.
Задачи:
Упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
Закрепить знания о последовательности дней недели, частей суток;
- совершенствовать умение детей сопоставлять цвет с названием предмета
- закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), и объёмных геометрических фигурах
- закрепить знания детей о месте чисел в числовом ряду
- закрепить умение определять предыдущие и последующее число
- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать смекалку, зрительную память, воображение.
- воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее. Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Ход занятия
Read more: Открытое занятие по математике в старшей группе «Письмо от Деда Мороза»
- Details
- Written by: Абакумова Наталья Леонидовна Митрофанова Надежда Васильевна
- Category: Математика детям
- Hits: 5089
Конспект занятия по математике «Геометрические фигуры» во второй младшей группе
- Автор: Абакумова Наталья Леонидовна
- Руководитель: Митрофанова Надежда Васильевна
Программное содержание: совершенствовать умение обозначать совокупности словами один, много, ни одного. Продолжать учить различать и называть знакомые геометрические фигуры: квадрат, треугольник. Упражнять в классификации предметов по одному признаку.
Демонстрационный материал:
Грядка огорода с овощами, ведро, заяц, геометрические фигуры (треугольник, квадрат).
Read more: Конспект занятия по математике «Геометрические фигуры» во второй младшей группе
- Details
- Written by: Железцова Юлия Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2136
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Путешествие с колобком»
Подготовила воспитатель Железцова Юлия Николаевна 2017 год Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад «Колобок» с. Засосна»
Программное содержание.
Образовательные задачи: учить детей отвечать на поставленные вопросы,
развивать внимание, мышление, сообразительность.
Познавательные задачи: знакомить детей с объёмными геометрическими фигурами (куб, шар) и их особенностями, закрепить геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат).
- Details
- Written by: Гилева Анна Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2297
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике «Календарь»
Наименование учреждения: МБОУ «Гимназия «Планета Детства».
Воспитатель: Гилева А. Ю.
Возрастная группа: подготовительная
Приобретенная образовательная область: «Познавательное развитие».
Цель: ознакомление с моделями измерения времени — календари.
Образовательные задачи:
- уточнять знания о годе, как временном отрезке
- формировать представления о необратимости времени
- уточнить знания о календаре
- закреплять знания детей о последовательности времен года
- закреплять пространственные представления: слева, справа, вверх, вниз.
Read more: Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике «Календарь»
- ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПО ФЕМП
- Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Часы и время»
- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Занимательная математика» старший дошкольный возраст 6-7 лет
- Конспект занятия по НОД по ФЭМП для средней группы «Цветик – семи цветик»
- Конспект занятия по ФЭМП + сенсорика в первой младшей группе «Путешествие по сказочному лесу»
- Методическая разработка «Формирование элементарных математических представлений детей старшей группы детского сада»
- Конспект интегрированной организационной образовательной деятельности по ФЭМП с элементами театрализации в старшей группе
- Конструкт непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с использованием ИКТ для детей старшего дошкольного возраста «Ключи Королевы Математики»
- НОД по ФЭМП младшая группа «Поможем зайчику найти свой домик»
- Конструкт НОД в старшей группе по математическому развитию «Река времени»
