Дидактическое пособие «Посчитаем, поиграем». Для детей от 3-5 лет.

Цель: Знакомство детей с числами от 1 до 5 (6), закрепление цифр и числового ряда в пределах 5 (6)

Задачи:

1. Знакомство детей с числами от 1 до 5 (6), закрепление цифр и числового ряда в пределах 5 (6)
2. Закрепление порядкового счета, соотнесение числа и количества.
3. Развитие внимания, памяти, наглядно-образного и логического мышления, умения анализировать, сравнивать, классифицировать через обучение счетным операциям.
4. Формирование у детей сенсорных способностей, тактильных ощущений.

Представляю Вашему вниманию дидактическое пособие, в виде книги с играми, направленных на формирование математических представлений, обучению счету до 5 (6) и знакомству с цифрами, с использованием сенсорных элементов на развитие мелкой моторики (деталей на липучках, сделанные своими руками).

скачать презентацию

Число-1

Слышим хруст в лесу у норки,

Заяц кушает морковку,

У него ведь столько дел:

Прыгать, бегать он хотел,

Должен зайчик подкрепиться,

одной морковкой угоститься!

Покорми зайку морковкой.

Сколько морковок?

Одна морковка – один.

Число — 2

Под дубочком свинка рыщет

Жёлуди на завтрак ищет,

Сколько желудей найдет,

Сколько штучек подберет?

Давай поищем и соберем два желудя,

а затем посчитаем их: один, два.

Число — 3

Кто пустил козу на грядки?

Кто устроил не поладки?

Давай грядки мы польем

и капусту соберем!

Посадим капусту на огороде

и посчитаем: один, два, три.

Сколько яблок? один, два, три.

Яблоки растут на яблоне.

Число – 4

На пруду в этот обед,

Комариный пел квартет,

Громко так они пищали,

Что лягушку на пугали,

Предпочла уплыть подальше,

От такой певучей фальши,

Так четыре комара,

Пропищали до утра!

Давай поймаем четыре комара и

посчитаем их: один, два, три, четыре.

Число – 5

Рыжий лис цыплят считает,

Хитро лапки потирает,

Прячьтесь желтые комочки,

Залезайте под листочки,

Пять цыплят должны найти,

От злодея их спасти,

Давай найдём пять цыплят и

посчитаем их: один, два, три,

четыре, пять.

Число – 6

Вот на дереве сова,

Говорит она слова:

Мышки спрятались в саду,

Все равно я их найду,

Их по счёту ровно шесть,

Столько мне вообще не съесть,

Стану лучше есть морковку,

Чтобы не было неловко.

Давай найдём шесть мышат и

посчитаем их: один, два, три,

четыре, пять, шесть.