КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО II МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «Ёлочка от Деда Мороза»

Воспитатель Куприянова Анна Николаевна, МБДОУ – детский сад № 362, г. Екатеринбург

Цели и задачи:

1. Повысить интерес детей к празднику «Новый год»;
2. Сформировать у детей представление о назначении елочных игрушек.

Оборудование: письмо от Деда Мороза, елка, елочные игрушки.

Ход занятия:

Ребята пока вы спали к нам в гости заходил снеговик, он принес нам письмо (воспитатель показывает конверт, где изображен Дед Мороз). Как вы думаете, от кого нам снеговик принес письмо? Правильно это письмо от Деда Мороза.

Давайте я вам его прочитаю «Здравствуйте дорогие ребята и их родители. Пишет вам Дедушка Мороз с далекого Севера. Я приглашаю вас на праздник, который состоится 27 декабря в 10: 30, в музыкальном зале вашего садика. Уж очень мне хочется послушать ваши стихотворения. До встречи ребята!»

Сценарий новогоднего праздника «Дед Мороз и Санта Клаус»

Учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования им. В.Ф. Бибиной» Таврического района Омской области р.п. Таврическое, 2016

Составили:

• Клименко Татьяна Алексеевна, педагог дополнительного образования,
• Хорошко Юлия Юрьевна, педагог дополнительного образования.

Действующие герои:

• Кикимора (Кик)
• Баба Яга (Б. Я.)
• Снегурочка (Снег-ка)
• Мороза-Сан (Мородзу-сан)
• Восточная Снегурочка (Вос. С)
• Санта-Клаус (Санта-К)
• Дед Мороз

Звучат новогодние позывные.

Новогодний праздник «Кто рукавичку потерял» 2 мл. гр.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущие, Снегурочка

Дети: Зайцы, Медведь, Снежинки.

АТРИБУТЫ: 3 рукавички (для Зайки, Мишки и Снегурочки); пенёк под ёлкой, большая рукавица Деда Мороза с подарками, мишура для танца снежинок.

В зал под музыку песни «Ёлочка» (муз. Бекмана) цепочкой входят воспитатели и дети, становятся вокруг ёлки.

1-й Ведущий: Нам праздник веселый зима принесла,

Сценарий новогоднего утренника для детей младшего дошкольного возраста «Рукавичка»

Воспитатели: Павлова Л.С., Низамова З.М.

Цели: Создание радостного праздничного настроения, положительных эмоций у детей.

Ход праздника:

Дети заходят в зал под весёлую музыку, обходят ёлку, останавливаются на полукруг.

Ведущий: Вот как ёлка нарядилась и пришла к нам в детский сад.

А у ёлки, посмотрите, сколько маленьких ребят!

на елочку вы посмотрите, все игрушки разглядите.

Дети разглядывают ёлочку.

Разноцветные шары на ветвях качаются.

Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Волшебные приключения Деда Мороза и его друзей». 2017г.

авторы:

Орешкова Наталья Юрьевна

Иванова Наталья Георгиевна

Действующие лица: Ведущая, Баба Яга, Дед Мороз — взрослые.

Снегурочка, Емеля, Щука, Пьеро, Арлекин, Мальвина,

Принцесса джунглей, Лев, пингвины, восточные красавицы, ёлочки — дети.

Под весёлую музыку дети в костюмах заходят в зал цепочкой. Идут вокруг ёлки и перестраиваются в полукруг перед зрителями.

Танец «Карнавал»

Ведущая.

----К нам пришёл весёлый праздник

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Новогодние приключения»

(В зал вбегают мальчик и девочка)

Девочка:

Витя, смотри какая елка!

Высока, зелена.

Игрушки разноцветные

Развесила она!

Мальчик:

Проектная деятельность в первой младшей группе на тему: «Елочка красавица»

Цель проекта: познакомить детей с предстоящим новогодним праздником, с символом нового года елочкой.

Задачи:

1. Обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности.
2. Формировать доброжелательное отношение к окружающему миру.
3. Закреплять у детей практические навыки аппликации — правильно располагать изображения на листе бумаги и приклеивать их.
4. Развивать речь, умение отвечать на вопросы.
5. Создать у детей атмосферу праздника.
6. Укрепить связи дошкольного учреждения с семьей.

Ход проекта:

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы «Как Королева Ночь украла ключ от волшебных новогодних часов»

Воспитатель: Хизриева Земфира Низамеддиновна ГБОУ Школа №763 ДУК 4

Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.

Задачи:

• привлечь детей к участию в празднике
• воспитывать желание делать добро
• развивать коммуникативные качества в ребенке
• создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности
• развивать артистические способности детей.
• воспитывать чувство коллективизма.

Действующие лица:

Конспект занятия по аппликации на тему: «Новогодние украшения» для детей 5-6 лет (старшей группы)

ГАОУ ДПО ИРР ПО Центр дошкольного образования Филиал №1 «Аленький цветочек» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детского сада №129 города Пензы «Подсолнушек»

Составила: воспитатель Асабина Ю.Ю Пенза 2016

Задачи:

1. Вызвать желание изготовить новогоднее украшение
2. Закрепить навыки и умения работы с разными материалами (вата, синтепон, конфетти)
3. Развивать чувство ритма, посредством распределения мелких деталей на заданной по выбору форме.
4. Развивать творческие способности, давая возможность каждому ребенку проявить самостоятельность в выборе формы и цвета игрушки, материала для изготовления детали игрушки.
5. Закрепить умение рационально расходовать материал.

Оборудование и материалы:

• коробочка с письмом, «волшебный» плащ, CD с записью музыки.
• шаблоны для вырезания различных новогодних украшений (сапожок, варежка, колокольчик, звездочка, новогодний шар, елочка)
• ножницы, цветная бумага (красная, зеленая, синяя, золотая), клей-карандаш, клеенка на каждого ребенка, салфетка на каждого ребенка, конфетти новогоднее, блестки, вата, синтепон.

Сценарий новогоднего праздника для средней группы «НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ»

Победитель всероссийского конкурса «Самая востребованная статья месяца»  ЯНВАРЬ 2018

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Солнышко» г. Краснознаменск Калининградская область

Музыкальный руководитель: Хомарова Евгения Владимировна

Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.

Задачи:

• привлечь детей к участию в празднике
• воспитывать желание делать добро
• развивать коммуникативные качества в ребенке
• создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности
• развивать артистические способности детей.
• воспитывать чувство коллективизма.