Познание

Details: Written by: Пугина Надежда Викторовна; Category: Познание; Published: 03 October 2016; Hits: 2699

Знакомим с окружающим миром "Радуга"

Цель: дать представление о процессе образования радуги

Методы и приемы. Опыт, рассказ воспитателя с элементами беседы, наблюдение, художественное слово

Образовательная область: социально-коммуникативная, речевая, познавательная

Рассказ воспитателя. Особенно яркая, праздничная радуга возникает после шумной летней грозы или во время грозы. При моросящем дождике цвета радуги бледные, а сама радуга может превращаться в белесый полукруг, так как образуется она при преломлении солнечного луча в каждой капельке дождя. Радуга появляется после дождя, когда выглянет из-за туч солнце, только в стороне, противоположной солнцу. Если стать лицом к солнцу, то радугу не увидеть.

Наблюдение после дождя и появления радуги на небе

Details: Written by: Языкова Ольга Юрьевна; Category: Познание; Published: 03 October 2016; Hits: 4178

Конспект познавательного занятия в средней группе Тема: Фруктовый салат «Дары Солнца»

(Блок: ознакомление дошкольников с секретами кухни) Занятие проводится совместно с мамами.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №29» г. Астрахань Воспитатель Первой квалификации Языкова Ольга Юрьевна

Цель: способствовать совместной деятельности детей и взрослых, в процессе которой удовлетворяется потребность дошкольников в общении со взрослыми, в познании их мира, желании принимать непосредственное участие в деятельности взрослых.

Программное содержание: учить детей пользоваться ножом; закрепить знание детьми названия фруктов их полезные свойства; продолжать знакомить детей с разнообразием салатов и заправкой; развивать любознательность; воспитывать аккуратность; приобщать детей к миру взрослых, способствовать приобретению ими собственного опыта.

Details: Written by: Романович Марина Анатольевна; Category: Познание; Published: 02 October 2016; Hits: 10004

Проект Тема: «Секреты бабушкиного сундука» (куклы-обереги)

Разработчик проекта: Романович М.А., воспитатель высшей категории. пгт. Яшкино 2016

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 Яшкинского муниципального района»

Образовательная области: «Познавательное развитие» «Социально- коммуникативное развитие», «Художественное эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: педагоги, родители, дети подготовительной группы.

Details: Written by: Паходкина Инга Владимировна; Category: Познание; Published: 19 January 2010; Hits: 9995

КОНСПЕКТ Познавательного занятия "Наши ушки на макушке" - старшая группа

ЗАДАЧИ: Формировать представления детей о функции органов слуха, о необходимости беречь их. Обогащать речь детей яркими словообразованиями, эмоционально окрашенными интонациями различных звуков. Воспитывать познавательный интерес.

ОБОРУДОВАНИЕ: игрушка- ворона, иллюстрации- символы: громкий звук, холодно, можно-нельзя, схема внутреннего уха, дидактическая игра "Каждой зверушке найди ушки", "телевизор", ширма.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

В гости к детям прилетает ворона, здоровается, а ответов детей не слышит. Происходит односторонний диалог, ворона прощается и улетает.

-Дети, почему ворона плохо слышала? А вы хорошо слышите? А если закроете ушки? Скажите друг другу на ушко любое слово.

Details: Written by: Курашко Юлия Николаевна; Category: Познание; Published: 29 September 2016; Hits: 2817

Интегрированное занятие с элементами ТРИЗ по ФЦКМ на тему: «Транспорт»

Программные задачи:

систематизировать знания детей о различных видах транспорта, его составных частях, функции
познакомить с транспортом прошлого
развивать творческие способности детей
дружеские взаимоотношения между детьми.

Виды детской деятельности:

коммуникативная, игровая, познавательно – исследовательская, двигательная.

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Познание», «Физкультура», «Музыка», «Социализация».

Планируемые результаты:

Details: Written by: Дербуш Жанна Владимировна; Category: Познание; Published: 30 September 2016; Hits: 4983

Конспект проектного занятия с элементами методики ТРИЗ «Транспорт. Машина будущего»

Возрастная категория 5-6 лет

Программные задачи:

закрепить у детей понятие обобщающего слова «транспорт»;
познакомить с историей возникновения различных видов транспорта;
упражнять в умении классифицировать транспорт по видам;
способствовать вовлечению детей в активный мыслительный процесс;
развивать управляемость воображения в соответствии с поставленной задачей.

Виды детской деятельности: познавательно — исследовательская, коммуникативная, игровая.

Details: Written by: Рожкова Наталья Николаевна; Category: Познание; Published: 25 September 2016; Hits: 4083

Конспект НОД с детьми старшей группы ТНР на тему «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ»

ГБОУ Гимназия № 1748 «Вертикаль» Дошкольное отделение № 1 «Теремок»

Составила и провела: воспитатель Рожкова Н.Н.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов.

Программное содержание:

Учить правильно, называть животного наших лесов, его детенышей, места обитания; дифференцировать домашних и диких животных.
Уточнить внешние признаки и повадки диких животных.
Учить изготавливать зайчонка оригами.
Развивать связную речь, память, внимание, мелкую моторику, творческие навыки.
Воспитывать заботливое отношение к животным.

Details: Written by: Демина Елена Ивановна; Category: Познание; Published: 23 September 2016; Hits: 2974

Конспект занятия «Лесные модники»

ГБУ СО СРЦ «Возвращение», 3 здание г. Саратова

Деминой Елены Ивановны, воспитателя отделения социальной реабилитации

Коррекционная цель:

Уточнить представления детей о разновидностях грибов, их строении, условиях роста, о том что грибы бывают съедобные и несъедобные.

Задачи:

Упражнять в умении различать грибы по внешнему виду.
Познакомить детей со способами размножения грибов.
Совершенствовать речь детей, умение с помощью воспитателя составлять небольшие описательные рассказы о грибах, подбирать однокоренные слова к слову «гриб», выразительно читать стихи, вспомнить пословицы о грибах.
Активизировать словарь детей словами: грибница, пластинки, губчатый, споры.
Познакомить с правильным сбором грибов, воспитывать бережное отношение к ним. (В природе нет ничего ненужного).

Форма проведения: групповая беседа, организация классическая.